かれは、む(🚩)ろん、そのことに(🌠)気がついていた。し(⛱)かし、べつ(🤰)に気をくさらし(🍰)てはいなかった。毎回(huí(⤵) )開塾の当(🧗)初はそうだっ(🌥)たし、時刻(💿)(kè )どおりに板(bǎn )木が鳴ることさえ珍め(🥇)ずらし(😊)か(👡)ったので(🐵)、今(jīn )朝の板木(mù )当番(fā(🔹)n )の正(🤹)確(🤾)さだ(🚈)け(⛹)でも上できだぐらいに思(👃)っ(🕶)ていたのであ(🚈)る。
飯島(🛫)は、そ(😋)れまで(😓)、や(🌫)はり入り(👓)口(kǒu )の階(jiē )段に立って(🌆)、(💞)何か(👪)と指図さしずがまし(🖊)い口(🥞)(kǒ(🔫)u )をきいて(📍)いた。しかし、次郎が雑(🏓)巾を(🤒)もって大便所の中にはいっ(😱)たのを見ると、さす(👙)がに気がひけ(🦍)たらしく、指図する言葉の(😶)は(🥠)しばしが(🌵)にぶ(🦅)りがちになり(🉐)、何(hé )かしら気(qì )弱さを示(shì(✔) )していた。
と、大河は槌をふるい(✖)なが(🎶)ら、こた(📯)え(😒)た。
「(🥝)むろ(🌨)ん(📅)、ぼくは大(dà )河君に(🦀)あやまるつもりでいます(🐠)。しかし(👬)、大(📈)(dà )河君(🔍)(jun1 )とし(🆔)ては、ぼくがあやまっただ(🏟)けで(✡)は、気がすまない(🤠)で(🍈)しょう。」
かれは、窓ガラス、窓わく、板壁(🏑)、ふみ板と、(⛱)上から下へ(👲)、(💾)つぎ(⛩)つぎに拭ふきあげて(🌇)行きながら、お(🍣)り(🚕)おりそとをのぞい(🤬)て(💟)飯(🕧)島(🚌)(dǎo )の様(🥤)子に(🔔)注(🎵)意していた。そのう(🎌)ち(👚)に、(🖕)飯島は急に何か思い出したように叫さけん(⤴)だ。
「やは(💎)り強(qiáng )制が必要(🐑)だというのかね。それじゃ(🦒)あ話(huà )はま(🚍)た逆もど(🍂)りだ。」
と、なま(🤡)返事をして眼(💈)(yǎn )をそらした(✔)。そ(😰)して、その(🍔)まま、す(🎚)ぐ(🖐)そこを去り(🐷)、塾長(zhǎng )室のほうに行(háng )った。
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