「ええ……(🍮)出(💜)(chū )しました(🍲)。」(🍝)
「僕は、道江さんが、どうせ(🥧)馬田(tián )にねらわれて(😴)いるんだから、(🏠)堂(🌝)々とあ(🌆)たり(😽)ま(😂)えの道(🚻)を通る方がいいと思うね。」
「いたず(🤡)ら? 僕、馬田がどんないたず(🏺)ら(🚥)をして(🛴)いたか知らない(🌦)よ。僕は、馬田が(🍌)橋(🐓)の(🏄)と(🍉)こ(🕥)ろに立って道江さ(🕸)んが(👚)走って(🥒)行(💻)(háng )くの(🔨)を(💄)眺めてい(🚒)たので、変(🗄)(biàn )だ(😞)と(🥨)思っただけさ。」
「僕はそ(🈺)んな意味で(🤜)考えが足りなかっ(🏿)たとは思っ(😇)ていないんです。役(🚰)所(💅)(suǒ )は正(🐛)しいことを通すのがあた(🔉)りまえでしょう(👀)。」
「それで僕(👛)たちが正しい願いだ(🤭)と思った事(🚁)(shì(📮) )を役所に出(🙎)(chū )す(🔎)の、あた(🛷)りまえです。考(kǎ(🅰)o )え(🕳)が足(zú )り(📞)な(🐢)いことなんか、ち(🤝)っともあり(😟)ませ(🍂)ん。役(🚋)所がだめだから正しい願いで(🐨)も、慮して出さないで置こうかなんて(🚨)考(kǎo )える(🔮)人があっ(👭)たら、その人こそ考えが足(zú )りない(🏫)と僕(🙀)は思(sī )うんです。」
それ(🤧)でも、その日は、森(sēn )川の(🈂)教員(yuá(🌾)n )適(📲)性(🦎)審査以上(shàng )に大し(🧖)た出来事も(🦄)なく、ひ(🤼)け(👑)時(shí )か(🌴)ら(📀)二(èr )十分もたつと(😽)、(🍊)校(🗣)内には生徒の姿(🐫)は一(🏌)人(rén )も見ら(🦃)れなくなった。ただ先(xiān )生(❕)たち(⏮)だけが校長の(🤼)帰(guī(📂) )りをまつ(🗓)た(🐡)めに居(jū )残っ(🈳)てい(🐅)たが、もう話(♋)の種(🥒)もつきたら(⏩)しく、どの先生も(⏭)、いかにも(🌌)所在(zài )し(✔)ょざいなさそうな、それでいて何とな(🐂)く落着きのない眼をして、教(jiā(🎪)o )員(🙌)室(shì )を出たりはいっ(💹)た(✨)り(⛱)していた。
二人は、(👤)かなり永いこ(🥝)と、無言(🐁)(yán )の(🌳)ま(😼)ま(🌊)顔を(📂)見あっていた。ど(📜)ちらからも歩(bù )みよろうと(🍖)も、(🙀)言葉をかけよ(🐋)うと(🎒)もしない(🍸)。次郎は、し(🔳)かし(🛢)、そのうち(🍀)に(🚎)、(🚅)いつま(😊)でもそうして(💫)い(🗓)るのが(🐫)ばかばかしくなっ(📚)て来(lái )た。彼は思いきって馬(mǎ )田に背(🔺)を向けようと(⛷)し(🙉)た。すると、(🌷)馬(mǎ )田が(💻)とうとう口をきっ(㊙)た(🔰)。
と(🚜)道(dào )江(🕔)も眉(méi )根をよせ、肩(🎅)(jiān )をすぼめた。
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