そ(🗺)の(🔝)あと、八(bā(📠) )時か(🤷)ら正午ま(⚡)で(🤧)、(🔰)「(📴)郷土社会(huì )と(📡)青年生活」という題目で、朝(♐)倉(cāng )先(🆕)生の講義があり、午後(💥)(hòu )は屋外清掃せい(🛷)そ(🚂)う(🛃)と身体(🐜)検(🚵)査、夜(yè )は読書会や室内(😹)遊戯ゆ(🧛)うぎ(⏮)など(🏐)で、(🐏)開塾第(dì )一(yī(🐿) )日の(🚲)行事が終(zhōng )わった。
(👣)次(🔃)(cì )郎は大河(🚆)の横顔(🍯)を見(jiàn )つ(📧)めて(🏣)、(💑)ちょっとの間だまりこん(⛸)でいたが、(😻)ふと、何か思い(💩)ついたよ(🎤)う(🗡)に、(👄)
大河は(🌴)、その時、(🛠)ちょうど槌をふりあ(🐗)げたところだったが、それを打(dǎ )ちお(➗)ろしたあと、(🎾)ちらと(📋)次(👳)郎のほうを見て、あいさ(🐔)つをかえした(😂)。
次郎は、その中の「ぼ(📌)くのほ(♈)う(🔶)はた(🔰)ぶん変(biàn )更は(🎱)あるまいと思うが」と(👪)いう文(😇)句が気(💳)に(💱)なった。もし恭一(🔊)だ(🈂)けの(🦓)考えで日取(qǔ(🔢) )りがきめられ(💽)るものだ(👯)っ(🤧)たら(👁)、そんなあ(👶)い(♉)まい(🐓)な言(yán )い(💪)か(📵)たをするわ(🏔)けがない。これ(🛐)はだ(🎡)れか(😗)ほ(☝)かの人の都(dōu )合(🍲)を念頭においての(🎵)こ(🦒)とら(💾)し(🎙)い(🔰)、(🤴)もしそうだとす(🌤)る(🖍)と、そ(🚯)れ(🕌)は道江みちえの着(zhe )京の日取りに(🎶)ちが(👸)いないのだ。
「起き(🤲)だし(🤹)たようです。もうだいじ(🔻)ょう(⛔)ぶ(♒)で(🔱)すよ。」
「ぼくは、むろ(🏎)ん、いけないと思い(🐀)ます(🙄)。」
「(🍛)なるほ(🚳)ど。……ふ(🐍)ん。……そういうものですか(🍩)ね。……あるいはそ(💯)う(💸)かもしれない。」
「ええ、それは(😫)ぼ(🔣)くにもわ(🎑)かりま(👃)す。しかし、その(🌪)ために、大河(💐)君(jun1 )が(📙)ぬれ衣ぎぬをきなければならないという道理はないでしょう。ぼくと(💒)しては、それがたまらないほど心苦し(🚇)いんです。」
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