「それならいいけれど、――」
「しか(🚃)し、そんなこと、何の役にも立た(🗞)ないじゃ(💐)あ(🍆)りませんか(📴)。き(✝)ょうも平気(🎋)(qì )で(🖋)待(dài )伏せしていたってい(👚)うんだっ(🏡)たら。」
(😢)次郎(⏲)(láng )はすこし顔を(😉)あ(📓)か(🚯)らめた。が、す(📮)ぐ思いついたように、
「おま(🍫)えも一度(dù )先(xiān )生(shē(🔶)ng )をおたずね(🎆)すると(🥄)い(🧦)いね。先生の方(fāng )でも(💠)待(🙅)っ(⭕)て(🍼)お(🙊)いで(🍞)の(📘)よ(👁)うだ(❌)よ。」
「そ(😕)うかなあ。し(🎿)か(👵)し、僕たちが入学(😚)(xué(🖊) )した時のこと(🚾)を(🦗)考えてみたまえ。五年生の(😰)鉄拳制(📞)裁(cá(🍲)i )にびくともし(🧤)ないで(🥑)反抗したのは、本田だ(😿)けだった(🙉)ぜ。」
次(cì )郎(🔷)は(🔀)急(🤧)いで膝を正し(🏤)、縁(🖼)(yuán )板に両(liǎng )手をついた。
次郎(🤷)は、(👬)それで(🔩)も一心に彼の顔を見(🏊)つめ(🥩)ていたが、急(jí(🏵) )に、何と思ったか、くる(💢)りと向き(🔜)をかえ、彼(bǐ )を置き去(qù )りにし(⛰)て(🤪)、すたすた(🐯)と歩き出した。
「そ(📹)うか。じゃあ君はきょうここに来(🥃)(lái )るん(📢)じ(🚦)ゃなかったね。今(🐙)度(💭)のこと(📇)がす(💒)っかり片づくまでは(🎖)、これからも君(🗺)は来ない方がいいよ。君ば(🉑)かり(⛑)じゃない、新賀や梅(📯)(méi )本やそ(🌱)の(🆗)ほかの連中も同(🕠)じだ。君(😓)のお(👉)父さん(👄)に(♉)も、当分お出で(👁)下(🌾)さらんように(📸)言っておいてく(🦑)れたまえ。」
「僕はストラ(🍢)イキをやらな(🐢)いためにあれ(📄)を書(shū )いたんです。みんなもその条件(jià(🔱)n )であれ(✂)を出すことにきめたんです。」
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