「ヒドイ(💜)も(⚪)の(🐯)です(📡)ナ――」
城門前の石(shí )碑のあるあたりから、鉄道の線(😴)路(lù )を(🛹)越え、二人は砂(shā )まじりの窪く(🎌)ぼい道(🌲)を歩いて(🏺)行(👰)った(🙌)。並んだ石垣と桑(🐈)畠との見える(🎒)小(xiǎo )高(😕)い耕地の上の方には大手門の残ったのが裏(🏑)側から望まれ(📜)た。先生はその高い(🎼)瓦屋根を高(🌂)(gāo )瀬(lài )に指して見(jiàn )せた。初めて先生(🥦)が小(xiǎo )諸へ移って来た時は(🔴)、その太い格子(🧝)こ(⛄)うしの嵌はまった窓(chuāng )と重(chóng )い(🎭)扉のある城(ché(🍅)ng )門(💻)(mén )の楼(lóu )上(shàng )が先生の(🍱)仮(♏)の(🤴)住居(jū )すま(🥫)いであったという話(🎎)をして聞か(🛑)せ(🌑)た――丁(dīng )度(🆎)、(👦)先生はお伽話(huà )とぎばなしでもして聞(🚼)(wén )か(🚹)せるよう(🤤)に。
翌(yì(🧐) )朝高瀬は塾(🦏)へ(〽)出(🚝)よう(🐸)として、例のように(👡)鉄道(dào )の踏(🍛)(tà )切(🍕)の(🆘)ところへ出(chū )た。線(xiàn )路を渡っ(🍻)て行(háng )く塾の生徒(♉)な(🕍)どもあった。丁(dī(🤗)ng )度そ(🥠)こ(🕒)で与良(🥖)町(⏰)よら(🎉)まちの方か(🎱)らやっ(🏄)て(🛩)来(📓)る子安(🚎)に逢(fé(🅱)ng )った(⛺)。毎(měi )時(shí )い(🅿)つも言(💅)い(🔹)合せたように(😀)皆なの(🍮)落合うと(🎣)ころだ。高(gāo )瀬は子(👣)安を待合(hé )せて、一諸(🔐)に塾(shú )の(🚏)方(⛵)へ歩い(🏿)た。
極く服装(📼)(zhuāng )なりふり(⏲)に関わない学士(shì )も、そ(⛹)の(🙁)日は(🧗)めずらし(🐎)く瀟(😴)(xiā(🎀)o )洒しょ(😓)う(🔆)しゃなネク(😶)タイ(🌕)を古洋服の胸のあたりに(🕧)見せ(🌭)ていた。そして(🚱)高瀬(👬)を相手に機(🚞)嫌(🌶)(xián )きげんよく話した。どうか(🛺)す(💶)ると学士の口からは軽い仏蘭西(🔡)語など(🈺)が流(🐜)れ(📋)て来た。
し(🎣)ばらく石の(🌹)ような沈(shěn )黙が続(xù )い(🐦)た。そのうちに微かすかに酔が学士(shì )の顔に上った。学(💬)者らしい(🥫)長(zhǎng )い眉だけホ(🗡)ンノリ(🏓)と紅い顔(🍇)の中に際立きわだ(💼)って斑白は(🚎)んぱくに(📖)見(👐)え(🛵)る(🌪)ように成(🔰)った。学(xué )士は楽しそうに両(liǎng )手や身(🌋)体(💸)を動かして、胡坐(🎇)あぐら(🔘)に(🛬)やったり、坐り(🕺)直(🐲)したりし(⏳)ながら、高瀬の(⛅)方を(🗽)見(😒)た。そ(👢)して話の(🔱)調子を変えて、(🖌)
「まあ、(🌯)こ(💮)ん(👮)なも(😝)のでしょう」(🍀)
子(🚧)安(ān )も黙って(👑)了(le )った。子(🖥)安は町の医(yī )者(zhě )の娘と結婚(🔰)して、士族屋敷(fū )の方に持った新しい(🐀)ホームから通って来た。後か(🍺)ら仲(zhòng )間入をした(😼)日下部―(🦈)―この(⛳)教員(yuá(💻)n )は(🙈)ま(⛹)た性(😁)来も(✈)とか(🚢)ら黙ってい(🉑)る(🐣)ような人(🚶)だ。
「そう言えば、(🐼)奥(ào )さんはお(📯)幾つです(👴)。女の方(fā(👘)ng )の年齢と(🌩)しとい(🐴)うものは、よく分(fèn )らないものですネ(🤸)」
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