九(🔵)(jiǔ ) (🐮)耳のいい人
二 サク(🎏)ソニーの梅
さて(👉)、高瀬の兄(xiō(🍱)ng )の代に(💐)な(🕙)ってみますと、(🏋)この人は若い(📑)時から(⛓)早(zǎo )く名古屋(wū )に出(👘)て(🌕)、新(xī(🚉)n )しい教育を受けたくらい(🐫)ですから、漢方で造(🅰)った(⏸)先祖伝来の(😔)薬などを(⚪)守っている時(shí )世ではないと考え、(🔛)家も飛び(⏭)出(🚨)してしまって、東(dōng )京(💢)に出ていろいろやってみ(🌡)た(🏅)という(🐕)こ(🏨)とでした。どうでしょう、この兄のいろい(🔥)ろな(🙉)試みより(😊)も、先祖ののこ(🥡)した仕事のほう(👖)が根深(shēn )かった(♉)ので(🌗)す。古い(💪)薬(yào )はいつ(💀)まで(😍)も、売れて、子孫のものがよく(🏒)やって行か(👯)れるばかりで(👱)な(🕧)く、薬(🛹)方(🛋)くすりかたの番(fān )頭さんや大(dà )ぜいの小(xiǎo )僧さんたちまでり(🈶)っぱに(🕘)養えるのです。高瀬の兄は(💋)いろいろやって(🕷)みた(🚣)末(🔎)、もう一度住み慣れ(🤾)た屋(🏈)根の下に帰ってき(♑)て、(🏁)黒光りのする(🎱)ほど時代(🏉)のつ(📂)いた大黒柱のわきにすわってみて、先祖の(🛰)お(🙏)そるべき(🤤)ことを知(🥑)った(🌰)そうです。なんと(🥀)、(🕙)くりめし(📜)の好(hǎo )きな橘翁さまはその(🌳)画(🕎)像の中(zhō(🤽)ng )に残って、子孫(🕌)の(🗻)末(mò )を見(☔)守(❕)って(💡)いてく(🏔)ださることでし(🍏)ょう。
布(🧓)施(shī )ふせ(🆚)さんはそれを(😅)よく覚えていて、(🏷)ある(⏱)日(🐐)わたしに歌ってみせて(🚸)く(🦑)れま(😞)した。どうし(💐)て布(bù(📺) )施(🔃)さんの口(kǒ(❤)u )からそんな古(gǔ )い歌の節(📆)が出(👤)てき(🥇)た(🤠)かと言いますに、君の(❤)家(jiā )が(💹)らは(🐦)この地(🥞)方(🐿)の(🛹)郷(xiā(🙅)ng )士(shì )とし(🐖)て代(🍊)々仙台侯(hóu )に仕えて(🎲)きた歴史があるからでした。あ(🎑)の「さんさし(😪)ぐれ」の(🐕)歌は、甲(💷)高い女(nǚ )の(😓)声(shēng )よりも、むしろ低(😐)いところを歌える男(💱)の声(🕢)に適(🚛)してい(🌹)て、ゆっく(🌾)り歌(🔐)うべきも(🧡)のだそ(🔐)うです。あれをわたしに歌って聞(😅)かせる間、し(🏿)ばらく布(✝)施さんは「(🐍)時」というものも忘れているようでした。いかにもゆったりと迫らないでし(🛢)かも(🔫)深く聞える古(🙃)(gǔ )風な歌(gē )に耳(🍎)を傾(qīng )けてい(🍉)ますと、その抑揚の(🛬)あ(📮)る節の一つ一つが(⬜)実に長(zhǎng )くつづ(🌿)いて行きま(🎥)した。切(qiē )れたかと思うと、まだ続(xù )いているようなもので(📠)した。
(🌡)恩人(👝)、吉村(🔗)さ(👞)んの家(jiā )といえば(🈳)、わたしが少年期(qī )から青年(⏮)期に(🤩)か(😂)けての(✍)日を送っ(🍋)たところです。お話(⏰)のついで(🆚)に、自(🎢)分(fèn )の書(shū )生時代(📡)(dà(🚉)i )のことを(🗞)ここ(🦕)にすこし書きつけてみ(🏦)ま(🌅)しょう。
新規、新規、見るも(✨)の聞くものわたしに(🍝)は新(💞)規(🐲)な(💁)ことばか(🏏)り(🐔)。第(dì )一、自分(🎅)のつとめに通う小諸義塾(shú(⌚) )ま(🔧)でが、まだ(🌫)よう(🌷)やく形の整い(🌩)か(🦎)けたばかりのような新規(guī )な(🏖)学(🗃)校でした。し(🔧)かし、その義塾(shú )の二階(👍)の教(❎)室から、遠(yuǎ(📺)n )く蓼(🔂)科たでしなの山(shān )つづき(🐼)の見える窓のと(👈)ころへ行っ(⛰)て、(⏹)そこ(⛹)か(😂)ら信州(🙃)(zhōu )南佐久みなみさく(🚲)の奥のほうの高原(yuán )地なぞを(🤒)望(🏮)む(✡)たび(👥)に、わたし(💍)はよ(🚝)う(⬇)やくのことで(🤶)静(🖥)(jìng )かに勉強のでき(⛷)るい(🙌)なかに(😝)、もう一度自分の(🍿)身(shē(👰)n )を置いたよ(🍈)うに思いました。その窓(chuāng )の近く(🛋)には(🌴)、小(🚮)諸(🌼)(zhū )の士族屋敷の一部の草屋(wū(🎿) )根(🔖)も見(❕)え(🌷)、とこ(🔆)ろ(😜)どころ(🐣)には(😆)柳(🌁)(liǔ )のこずえの(💘)薄(báo )く青(qī(⏭)ng )みがかっ(📼)たのも(🎓)あり、ちょうどわたしが出かけて行ったころ(🅰)はおそ(💊)い春がよう(🎆)や(🍡)く浅間のふもとに(🚚)近づ(👩)いてきた(🕣)時(🔼)分(👬)でした(🐵)。たと(📪)え学(xué(💤) )舎は(⚽)小さくとも、わ(㊗)たしはほかの(🥣)先生がたと(🤴)とも(🌎)に(👺)働く(⛩)ことを楽(lè )しく考え(⛹)ました(🛌)。
それから、来助老人は自作(zuò(🚲) )の刀を取り出し(🐴)て(🀄)きまして、
「お前さんも(🐐)たっしゃでしたか。」
栗(lì )本先生は(🥥)若い時(🅿)の名を哲三てつ(⏭)さん(📲)といい(📫)、(💵)年とってから(📰)の号を(⛪)鋤雲(😿)じょうんとい(😉)いました。先生(🚇)(shēng )は額も広(guǎ(🚼)ng )く、鼻も(🤽)厚く、(📇)耳(ěr )や口(🥅)も大きか(🚤)ったものですから、(🤙)「おばけ栗本(🥏)」の異名(🛄)(míng )をとったくらいです(🐌)。そ(🈷)れほど並なみはずれ(📺)た容貌(🧠)ようぼうの(🌴)持主でした。もともと(🆗)本草学ほんぞ(⏩)うがくと(🍳)い(🕎)う(🚰)学問の家がらをついで薬草のこ(🕑)と(🤱)にくわ(🥪)しいところか(✏)ら、徳川幕府の製(zhì(🎃) )薬局につとめた医(yī(🌩) )者(🈷)の出で(🍃)ありま(🛍)したが、事情(🤨)(qíng )があって(💐)北(běi )海道(dào )のほうへやられ、函館奉行組頭はこだてぶぎ(👪)ょうく(✈)みがしらという役目につ(🌱)きました。先(xiā(🌒)n )生が(🤑)頭(tóu )を持ち上げたのもそのころからです(🍒)。
まあ、何(🍁)も(🦐)かも新規(guī(⛴) )に始める時(🤳)というものは、ほ(💷)ね(😊)の(🗻)おれる(⚫)か(✖)わりにど(🏩)んな(👞)に(🤽)かはり(📮)あいのあるもので(➰)しょう(📰)。どっちを向いても開拓(tuò(🎢) )、開(kāi )拓で、先(xiān )生(shē(🌅)ng )のよ(🤖)う(🌵)な人の力を(👪)待(dài )っているも(😦)のば(💦)かり(🚶)でした。日(rì )本(🎻)のお(😛)国(🛫)もずっと北(běi )の果(♋)てのほうはロ(📵)シアざ(🦒)かいですから(🌄)、その時分からやかましか(🕯)った(✍)ところ。先生(shē(💲)ng )はカ(🌠)ラフトの見まわ(🌗)りを命ぜら(🗣)れ(💬)まして、北(🤨)(bě(🔬)i )緯(🍀)四十八度(dù )にあたるとこ(🌀)ろをきわめ(👔)、(😽)一冬を極(🍚)寒(hán )の地に(👎)送(sò(🎸)ng )り、それから(🍙)島(dǎo )々を見(🔱)めぐっ(🗻)て(📱)函館に帰ったこともありま(💻)す。
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