みんなの頭には五年まえの雨天(🛩)(tiān )体(tǐ )操場における恐ろしい光景がまざまざとよみ(🈸)がえ(🧡)って来(lá(🔛)i )た。その時の(🤗)次郎の英(👯)雄的(de )な(🌽)態(tài )度は、(🔋)忘れよ(⏸)うとし(❔)ても忘(wà(🐖)ng )れられ(🌨)ない記(🆎)憶である。また、(🔴)こ(🍪)れはみんなが実(🎸)(shí )際(jì )に見た(🚲)わけでは(🧦)なかったが(🤷)、「三つボタン」とい(🥖)う綽名のあった始(🐊)末に(⏬)おえ(🐒)ない五年(🚿)生(🌔)の室崎を(🦔)相手に、次(🖍)郎が死(🍬)物(🖍)狂(🚢)い(📛)の喧(xuān )嘩をや(🗃)って少しも(🉑)ひけ(🦊)をとらなかったとい(😴)う話(🕍)は、(🐟)あまりにも有名であり(🕠)、雨天体操(👬)場(chǎng )の(🍚)記憶(yì )とと(🗻)もに、(📊)自(♿)然(rán )、それ(🧔)もみんなの頭によみがえって来(🧝)ないわけはなかった。
「(🌹)本(😵)(běn )田(tián )が?……まさか。」
「(🐿)う(🏽)む。しかし、無(💏)理(📷)もないね。役所というところを君らは全(🔳)く知(🌠)(zhī(🤒) )らな(🐗)いんだ(🏯)から。」(🏿)
(⛑)道江(jiāng )はただしょげきった顔をするだけだ(🍳)った。次(🧛)郎は(🍌)舌打ちし(🥧)たくな(🥦)るのをこらえながら、
「活(huó )躍(♈)(yuè )する(😭)元気がないほど打(dǎ(🚚) )撃をうけているとすると、大(🏵)(dà(📓) )いに同情(qíng )に値(🎟)す(🚔)るね。」
そ(🏙)れから田上と(🚸)校長との間に、二三(🕣)押(yā )問答が(🌰)あったが、校長は同じこと(🦆)を(🚗)くり(🐎)かえしてはた(🚨)め息(💾)をつくだけで、一向らちがあかない。四人のうちでも比較的(💃)気(qì )短かで、ぶっきら(🌄)ぼうの新(😇)賀は(🛂)、た(🎐)ま(🕸)りかねたよう(🦐)に言(yán )った。「では(🐏)、その願書はお返し(👛)下さい(🥝)。僕たちで直接(jiē )知事さんに(😫)差出しますから。」すると、校長は(🥢)、(🏝)いき(👰)なり血(xuè(🚓) )書をわしづかみにして、(📯)大(dà )あわてでそれを、(🥟)かくし(🍟)に(🤓)つっこん(🧀)だ。そしてもう一度椅子(📗)か(🍍)ら立ち上(shà(😼)ng )り、右手を顔(🤶)のまえに立て、(🌫)まるで(👵)ばね仕(⏰)(shì )掛(⛅)(guà(🤭) )のよ(🛢)うにそれ(🖲)を(💣)左(⏫)右にふ(🏍)った。何か(🌚)言おうとしているら(🛢)し(🌇)かったが、四人(rén )の(🚍)耳に(🚑)は(🎻)ただ「(🚑)う(🔴)ん、う(🔽)ん」ときこ(🖋)えるだけ(⛓)だった(🌨)。梅本の言うとこ(🌔)ろでは、校(xià(🙇)o )長の(🎩)鼻(🌇)がもっと烈しく上の方(fāng )に移(yí(📤) )動したように見えたの(🕍)は、その(🎅)時(shí )だったそうである。新(✝)賀(hè )はすっかりおこり出(🔅)し(💎)て(👸)しまっ(🎌)た。彼はそ(🦋)れ(🚳)ま(😹)で(🗞)み(🎙)ん(⚓)な(🐿)のうしろの方に立っていたが、いきなり田上(🔨)をつきの(📻)けるようにして校長(zhǎng )の机のまえに寄(jì )って行(🔨)き、乱(luàn )暴に手をさし(🏿)出し(👑)ながら言った。「(🕹)その(⏬)願書(shū(📧) )はわ(🐏)れわれの血(xuè(🔠) )で(🐐)そめたも(👢)ので(🍷)す(♐)。それをむだ(⌚)には出来(lái )ま(🤡)せん。返して下(xià )さい(🚶)。」校長は、(♿)しかし、ただやたらに手をふっ(🏘)て(💲)いるだ(🌿)け(❔)だった。
「そ(🈂)れで僕(🎎)(pú )たちが正(🐁)しい願い(🖇)だ(🆗)と思った(🚒)事を役所に出(⛺)すの、あ(🔹)た(📋)りまえです。考えが足りな(♋)いことな(🕑)んか、ちっと(🔫)もあり(🐔)ません。役所(🤦)が(🚙)だめだから正しい願い(🤟)でも(👱)、慮(🐰)して(📖)出(chū )さないで置こ(⬆)うか(🥍)なんて考える人(rén )が(🐮)あったら、そ(💩)の(🎩)人こそ考えが(😤)足(zú )りないと僕(⚡)は(🎽)思うんです。」
「(🤡)そ(🍄)ういえば、昨日本(👲)田は、(🉐)変に人(🥡)の顔(💼)ばかりのぞ(🥠)きながら血判(♉)をしてい(🥠)たが、ひ(🦖)ょっ(📅)とする(🔢)と血判をごまかしたんじゃな(🗽)いかね。」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025