日本《愛 瀬 美希》2行目ライン
愛 瀬 美希あらすじ
(👿)仏蘭西語の話(🍙)を(👧)する(🕢)時ほ(👥)ど、学士の眼は華(😒)やかに輝くこ(🉑)とはなかった(🕢)。
「この(🐖)節(jiē )は弓も御廃おはいしでサ(🐎)」(⛹)
学(🥤)士(shì )はこの家(😢)の子(🔭)(zǐ )のこと(🕧)などを(👹)親達に尋(xún )ね(📹)な(🌳)がら、手(shǒu )酌で始(shǐ )めた(🌬)。
正木大(📖)尉も帰っ(🌰)た後(hòu )だ(🍵)った。学士(💻)は幹(gà(🍭)n )事室(shì )に預(🌶)け(🚱)てある自(zì )分(🚅)(fèn )の弓を取りに行って(🤐)、復た高瀬の側(⚽)へ(😱)来(lái )た。
更に二年ほど過ぎた。塾で(🔐)は(😠)更に教(⚫)(jiāo )室も建増(zēng )したし、教(jiāo )員の手も増(🔈)ふやした。日(rì )下部くさかべといっ(🤪)て塾のため(😧)に(💭)は忠実な(🚲)教員(yuán )も(🌍)出来た(🎾)し、(🆑)洋画(🛑)家の泉(🍃)(quá(🔰)n )も一(💇)週に(🚐)一日か二(🥅)日(rì )程ずつは小(xiǎo )県ちいさがたの自(😮)宅の(🅿)方から(🍽)通(🔚)って来(🛤)(lái )てく(🦑)れ(🛋)る。しかし以前(qián )のような賑にぎや(📈)か(🎙)な笑(xiào )い声(shēng )は次第に減って行(💹)った(🏐)。皆な(😕)黙って働(🎾)くように成(👶)っ(💔)た。
と(🚫)軽い返(fǎn )事(🚵)をした。
塾の小(😹)(xiǎ(🎵)o )使(shǐ )も高瀬には先生だっ(📟)た(🎸)。音吉は見廻りに来て(🏘)、鍬の持ち方から教(🌒)えた。
「(🔎)兄のやつ(🏇)も名前が有るんです(🎞)よ。貴様は何とつけたと聞き(👎)ま(🈂)し(😭)た(🐄)ら、父さ(📵)んが弓が御(😻)(yù )好(hǎo )きだから(🔮)、よく当るよ(🔵)うに、(📢)矢当りとつけましたとサ。矢(shǐ(⏳) )当りサ。子供と(🛫)い(🕒)うも(📽)のは真実ほ(🛴)んとう(🥂)に(👛)可(🌾)笑しなものですネ」
学(🗜)士(🔟)(shì(🥛) )はこ(👇)の家の子のこ(♌)となどを(🍩)親(✡)達に尋ねながら、手酌で始(shǐ(💿) )めた(🍚)。
「高瀬さ(🚽)ん、一体(tǐ )貴(🈂)方(fāng )あなたはお幾つなんで(⌛)すか――」
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