クリ 嬲り10

A『や、何どうも(🌈)……(😉)』

A春琴伝に曰く「時に(🌚)春琴は佐助が志(🕕)を憐(💟)み、汝なん(🔋)じの(🔘)熱心(🤑)に(🎎)賞(💞)めでて以後は妾わらわが教えて取らせん、汝余暇(🥁)よかあらば常(😖)に妾(🈚)を(🔈)師と頼みて稽古を励む(🌴)べしと(😞)云い(🕒)、春琴の父安左衛門もつ(🚱)いにこれを許(🎚)しければ佐助は天にも昇の(🍅)ぼる(🦈)心(👴)地(🌭)して丁稚(🔔)の業(🚢)務に服する傍かたわら(🐠)日々一(👝)定の時間を限(💲)り指南を仰(🏨)ぐこ(🖤)ととはなりぬ。かくて十(🔶)一歳の少女と十五歳の少年(📯)とは主(🐍)従の上(🎐)に今また師(🌑)弟(🔌)の(💾)契ちぎりを(🎋)結(✉)びたるぞ(📔)目出度(🌭)めでたき」と。気むず(🐘)か(🍂)しやの春琴が佐(🍫)助(🥍)に対して突然とつ(💷)ぜんかかる温情を示したのはなぜで(🗿)あっ(🐼)たろう(🌕)か(💭)実(🏮)は春琴の(🌧)発意ではな(🙎)く周囲の者がそう(😓)仕向けた(📛)の(🏠)で(🥥)あるともい(🌞)う。思う(🧑)に盲目の少女(🔂)は幸(👪)福な家庭にあっても(👘)やや(🛰)もすれ(😢)ば孤独こどくに陥おちいり易(📍)やすく憂鬱ゆううつ(🤹)になり(📢)がちであるか(🍷)ら親たちはも(❗)ちろ(😡)ん(🔽)下(🗽)々しもじもの女中(🆗)共まで彼女の取(🅿)扱と(🥂)りあつかいに困り、(🏇)何とかして心を慰め気を(🔖)晴らさ(🐿)せ(🕙)る術もあら(🗒)ばと(😆)苦慮くりょし(🤠)ていた矢先(🏁)たまたま佐助が彼女と趣味を同(🚋)じゅう(🎎)することを知っ(👳)たのであ(🔺)る。大(🗽)方(😮)こいさんの我わが儘ままに(😩)手を焼いていた奥の奉公(🏕)人(🌭)た(🙆)ちは佐助(🏵)にお相手役を(⏭)なすり付けて少しで(🙆)も自分たち(🌸)の荷を軽(🎴)くしようという考から、何と佐(😸)助どんは(🛂)奇特な(🤾)も(🌓)のではご(❕)ざ(👸)りま(🚟)せ(👭)ぬかあれをせっかくこいさんが仕込んでおやりなされました(👁)らどうでござりま(〽)す(🔉)定めし(❎)本人(🧛)も冥加みょうがに余(🔹)り(🈂)喜ぶこと(🍒)でござりまし(💰)ょ(🏣)うなどと水を(👃)向け(🚆)たのではなかったであろうか。ただし(🏔)下手へたに(🥑)おだてるとツムジを曲げる春琴であるから必ずしも周囲の(🙃)仕向けに乗せられたのではないかも知れぬさすがに彼(🚎)女もこの時に至って佐助(🐀)を(🛥)憎にくからず思うよう(🤒)に(🈚)なり心の(❔)奥底に春水の湧わ(🚓)き出づ(😸)るものがあったの(📺)かも(🍴)知れぬ。何にしても彼女(👔)が佐助を弟子に持とうと(🕌)云(🔺)い(🍙)出し(🔑)てくれ(🕜)たのは親兄弟や奉公人(📎)共に取って(📵)有難(🥡)いことだ(🐅)ったいくら天才児だと云っ(🥂)ても十一歳(🔌)の女師匠が果して人を(🆚)教え(🔦)ることが出来るかどうかは問う(🛒)所(🌆)で(🐕)ない、(🛍)ただ(🈳)そう(🔜)いう風(🐧)にして(😏)彼(💜)女の退屈た(🍍)いくつ(🎄)が(🕺)紛(😧)まぎれてくれれば(🕰)端はたの者が助(🎶)か(🌈)る(🌳)云わば「学(💑)校ごッ(🐑)こ」のような遊戯ゆ(🖊)うぎ(🥝)をあて(🕖)がい佐助にお(🎮)相手を(🎖)命じたのであ(🥪)る。だか(🈺)ら佐(🔝)助のため(🥞)よ(🍛)りも春琴のために計らった(📵)ことなのであるが結果(🕕)か(📒)ら見れば(🎧)佐助の方が遥はるかに多く恩(🚷)沢お(🐼)んた(👋)くに浴した。伝には「(🧞)丁(📀)稚の業務に服する(🤱)傍かた(🙄)わら日々(🧥)一定の時間を限(♟)り」とあるけ(🚆)れども今まで(🚻)でも毎日手(🙈)曳きを勤(💶)め一日の(🕐)中うちの何時間(🎒)かはこいさ(🏞)ん(🧡)に仕えて(🤴)い(👕)たの(💬)であるその上こいさんの部屋へ(🙏)呼ば(☕)れて音楽(🧝)の授(💍)業を受けたとすると店(🎮)の仕事を顧かえ(🙆)りみる暇(🎟)はなかっ(🐣)たであろう(⛽)。安左衛(🚑)門は商(😣)人(💭)に仕立てる積りで(🏿)預かった子を(🤸)娘の守もりにし(🌻)てしまって(🍠)は国(🔫)元の親たちに済まぬと(🐜)い(㊗)う心づかいもあったら(💎)しいが丁稚一人の将来よりも春琴(🚼)の(💬)機嫌を(🖋)取る方が大切であ(🛒)った(🕯)し佐助自身もそれを望んで(🏥)い(🌴)る以上(😣)、また当分は(🏅)そう(🧒)して置い(🛑)て(🗳)もと(🏿)黙許もっきょの形になったのであろう(🌜)と思われる(🍖)。佐助が春琴(🏨)を「(🕖)お師匠様」と呼び出(🎹)した(➗)のはこ(🛐)の(⛪)時(🧞)か(🦄)らであって(🍶)常には「こいさん」(🕐)と呼(😘)んでよいが授業の間(🎅)は必ずそ(✨)う呼(🍅)ぶように(🍱)春琴(🌊)が命じたそして彼女も(💒)「佐(🚯)助どん」と云わずに(🚷)「佐助」と云い、すべて春松検校(🚃)がその内弟子を遇(🥛)ぐうする様を真似厳(🕗)重げんじゅ(🛺)う(👇)に(👁)師弟の礼を執とらせたかくし(🍧)て(✉)大人(💠)おとなた(🍭)ちの企図(🚶)したごとくたわいのな(⛸)い「学校ごッ(📝)こ」が続け(❔)ら(😑)れ春琴もそれに(🖱)紛まぎれて孤(🐜)独(⛅)こど(🙉)く(🏯)を忘(🤽)れていたので(🍜)あるが(🎩)、二人はそ(💲)の(💎)後月(⬛)を(👍)重(😞)ね年(🐓)を経ても一向(🈂)この遊(🤙)戯(🐷)を中止す(😷)る模(🛵)様(🎬)がなかったかえって二三年後には教える(📀)方も(😛)教えられる方(🙅)も次第に遊戯の域(❌)い(🎫)きを脱して真剣しんけんに(🖐)なった(🥌)。春(🎻)琴の日課は午後二時頃に靱(💐)うつぼ(✌)の検(🌬)校(⬜)の家へ出かけ(🚝)て三(🕓)十分ないし一時間稽古を(🛥)授かり帰(🏼)宅後日の暮れまで(🤑)習って来たもの(💠)を練(💵)習する。さて夕食を済ま(🍉)せてから時々気が(🖇)向(🐊)いた折に佐(♈)助を二階の居間へ招いて教授するそれがついには(👖)毎日欠かさず教えるように(🌘)なりどうかすると九時十(🌯)時(🕍)に至って(📙)もなお(⏱)許(💬)さず(🔅)、「(🐐)佐助、わてそ(♈)ん(🙃)なこと(🐖)教おせたか」「あ(🔟)かん、あかん、弾けるま(🏑)で夜通しか(🐕)かった(🥔)かて(🏤)遣やりや(🔞)」と激しく叱※(「口＋它」、第3水準1-14-88)しったす(🤠)る声がしばし(😶)ば階(🕚)下の奉公人共を(😏)驚(🌭)おどろかし(🏋)た時によると(🤰)この幼い(📧)女師匠は(📅)「(😾)阿呆あほう、何で覚(🥗)え(📒)られ(💦)へんね(🍸)ん(📬)」と罵の(🤰)のしりなが(👿)ら(🚂)撥ば(🔒)ちを(😨)も(📪)って頭を殴なぐり(🎈)弟子(🖤)が(🐞)しくしく泣き出すこと(🕡)も珍め(🈁)ずらしく(🥊)なかった

Aこう(😣)して方々(🌬)捜し廻(🎗)っても容易にいい家(🏝)が見つからないで、散々(🐆)迷(🕴)い(🐈)抜(🔱)い(➿)た揚句、結局私たち(🚨)が(🏉)借り(🚞)ることになったの(🈁)は、大森の駅から(🚧)十二(😲)三町行ったところの省線電車の線路に近い、とある一軒(💏)の(🕠)甚だお粗(🤦)末な洋館でした。所謂いわ(💄)ゆる「文(🍖)化住宅」と云う(🆗)奴やつ、―――まだ(📌)あの(🈶)時分は(🚎)それ(🚧)がそんなに流行はやっ(🚵)てはいま(🛷)せんでしたが、近頃の言葉で云え(🐝)ばさしず(😟)めそう云ったも(🎇)のだったでしょう。勾配こうばい(🐤)の急(🌱)な(🌆)、(🍡)全(🐧)体の高さの半分(🐥)以上もある(🎭)かと思われる、赤いスレ(🎎)ー(♿)トで葺(😧)ふいた(🤞)屋根。マッチの箱のように白(🏸)い壁で(🐏)包ん(⛹)だ(🎸)外側。とこ(🐴)ろどころに(⏱)切ってあ(🕐)る長方形のガラス(🌹)窓。そし(✋)て(👘)正面のポーチの(🤳)前に、庭と云うよりは(🌵)寧むしろちょっとした空地があ(♟)る。と、先ずそんな(⤵)風な恰好かっこ(🌠)うで、中に住(🎈)むよりは絵に画(✳)かいた方が面白そう(🤭)な見つきでし(⏲)た。尤もっともそ(🕦)れ(🦂)はそ(📟)の筈なので、もと(🧟)こ(🏚)の(🥏)家は何とか云(🌹)う絵かきが建て(🚒)て、(🙃)モ(💋)デル女を細(🌊)君にして二人で住んでいたのだそうです(📬)。従(🕉)っ(🍪)て部屋(❔)の取り(🎨)方な(😊)ど(🕥)は随分(🐄)不便(🌘)に出来ていました。い(🍎)やにだ(🕍)だッ広いアト(🛵)リエ(😤)と、ほんの(💟)ささや(💜)かな玄関と、台所(⛽)と、(👗)階下に(🏢)はたった(🔅)それだけしかなく、(♒)あ(📕)とは二階に三畳と四畳半(🕌)とがありましたけ(🚐)れ(🆕)ど、(❗)そ(🚎)れ(👪)とて屋根裏(🏧)の物置小屋のよ(🐔)うなも(🚚)ので、(🐞)使える部屋(🐽)ではありませ(🚡)んでした。その屋(🖋)根裏へ通う(🅾)の(🍔)にはアトリエの室(🚠)内(❇)に梯(🕟)子段はしごだんが(🤝)ついて(🌏)いて、そ(🥏)こを(⛹)上ると手(⛔)すりを繞め(🌑)ぐら(😆)し(🥝)た廊(🔽)下があり、あた(👼)かも芝居の桟敷さじき(🌬)のよ(🏬)うに、その(🛹)手すりからア(🥒)トリ(🐹)エを見おろせるよう(😵)になっていました。

A「ほんとうよ、実(🔓)際下(👜)品よ(🎦)」

A「へえ、へえ、確かにそれは(🥪)ございますな(📫)、家庭的でないと(🌹)云(🍅)うこと(🐘)が日本音曲(🗞)の欠点でござ(👎)い(🌸)ま(🌌)して。―――尤も(💕)っともわたくしは別で(✊)して、決して御婦人に惚ほれら(🎏)れ(👐)ようなんと云(🚜)う野(🎑)心を持(🍿)っ(🆚)て(💲)習い出し(🐮)たのではございま(🤾)せん(⬜)。もうその(🍙)点(🥋)は(👉)至って堅(🥜)人かたじんでござい(🎯)ます(🏕)のでな。なあ村上君(💥)」

A「乙姫がひとりお(🤽)やすみになる(😤)のに、(🍀)大き(📎)い御(🐙)殿な(🌄)んか要(🥝)らな(🌝)いぢやありませんか。」