しか(🔙)し、つぎ(⏩)の瞬間しゅ(💒)んかんに(🏏)、(🌲)かれの頭にひ(😍)らめ(🐕)いたのは(😧)大(🥢)(dà )河無門(mén )の(🐾)ことだっ(🤵)た。か(🔢)れは、す(⏭)ると、(❗)もう飯島(🌰)の存(🙋)在(🙌)を忘れ(🧗)て、大(🗼)河の姿(zī )を便所のあ(🚎)ちら(🎂)こ(🛺)ちらにさ(🏕)がし(👷)ていた。
つ(❗)きあた(📁)りに、大便所が(🦗)これも七(qī )つ(🎣)ほどならんでいる。そのうちの、右は(❇)じ(🍋)の一つ(🚬)だけが戸が(🥐)開(kāi )い(⚽)ており、そ(👼)の少し手前の、たたきの(🤷)上に、水(🐃)をはったバ(🆕)ケツが一(yī )つ(😼)置いてあるの(😉)が見えた(📶)。戸の開(kāi )い(🌅)た便所の内(nèi )側は(Ⓜ)、電(🔯)燈の(🎇)光を斜なな(🕰)めにう(👅)けてい(🗨)るので、よくは見えない(👹)。し(🐕)かし、だれか中で掃(sǎ(🎽)o )除をし(👱)て(😁)い(🐎)ること(🥃)だけはたしかだ(🐳)っ(〽)た(🙊)。六(🌽)人の(🍆)室員のうち、飯(⬆)島(dǎo )は入り(🕣)口に立っており、両がわの小便所(suǒ )に二(🥠)人(rén )ずつ働(dòng )いているのだから(🎩)、(🧑)あとの一(🏂)人は大(🎟)河(hé )にきまっている。次(🔘)(cì )郎は(💿)、そう思って、すぐ(🍻)声(🌓)をかけようとした。しかし(🙍)、なぜか思いとまった(🈵)。そし(💻)て(🤷)、入(🕦)り口の横の板(🖐)壁い(🔝)たかべにかけてあった便所用(yòng )の雑(🧥)巾(🚮)を一(yī )枚とり、そ(📝)れをた(🔘)たきの上(🎨)の(👆)バ(🌫)ケツの水(shuǐ )にひ(🧠)たして、(🌊)し(🛵)ぼ(🔀)ったあと、大河のは(💐)いってい(💷)る(🍆)のとは(🖌)反対のはじの大便所(💷)の戸をあけ、(👋)中には(🈸)いった(🕠)。
朝倉先生は、こ(🤰)の話を語(🔃)りおわる(👏)と、しばら(📀)く(🖱)沈(shě(💸)n )黙(mò )した。
日曜日は(😐)、特(tè )別の計(jì )画がないかぎ(🏭)り、(🤒)朝食後(🖌)から夕食前ま(🥢)で自由外(wà(🧑)i )出ということ(🥎)になっていた。東(🔎)京(jīng )見物(wù )を一つの大きな楽(🎶)しみにして上(shà(💢)ng )京(jīng )して(🧐)来た(❓)塾生たち(🍙)は(⛷)、最初の(🔻)夜(✔)の懇(🎛)談会こん(🥔)だ(😶)んかいで、ほ(💼)と(🎺)んど議(🙆)論(lùn )の余(yú )地(dì )なく、満場(chǎ(💿)ng )一(yī )致(zhì )いっ(♑)ち(🎒)でそ(🐬)れを決議していたのだった。
「そうか(🛐)ね(🐽)――。」(🐾)
「(👥)こん(🤵)な寒い時に(🔽)は、ぐ(💽)いぐいはたらくに限る(🥇)よ。室長(zhǎng )なんかにな(🌕)るもんじ(🧕)ゃな(🤾)いね。」(💣)
「朝倉先(🍇)生にもしばらくお目(🦕)にかかっていないので、近いうちに、ぼくのほうから訪ねたいと思っている。塾(shú )がま(🦆)たはじ(🛷)まった(👓)そ(🍅)う(🚺)だから、先生(🤬)も君も日曜でなけれ(🐤)ばひまが(🤣)ないだ(🚥)ろうと想(🍓)像そうぞ(🤲)うして、だいたい今度の日曜を予定(📁)し(💁)ている。ぼくのほうはたぶん変(biàn )更へんこうの必要(yào )はあるまいと思うが(🎿)、君のほ(🍰)うでさしつか(🚄)えがあ(🧑)っ(🤕)た(♿)ら、すぐ返事(shì )をくれた(🚜)まえ(🙉)。さし(💮)つかえなけ(🥏)れ(🐸)ば返事の必(bì )要はない。」
「ちょっ(🈴)とぼく(🙆)に打た(🏧)してみて(🦇)ください。」
次郎は(🧜)大(⛷)河(🖖)の(🚿)顔を見ると(🤶)、救(jiù )われた(🚨)ような、こわいような(♐)、(♑)変な(🌃)気になりながら(📄)、(🍃)つとめて平(píng )静を(⛺)よ(🎄)そおってたず(📦)ねた(🍘)。
「飯島なん(🚐)かも(📵)、(😤)そう(🧝)だろう。」
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