漫画《ぬき 無料》2行目ライン
ぬき 無料あらすじ
馬田はあざけるように(👥)笑った。
「そりゃあ(🌿)、道(📰)(dào )江さんがここから学(🚦)(xué )校に通(tōng )うのはい(🦔)い。そうする(😲)方が(🤪)一番(fān )いいと思うんだ。しかし、学(🎧)(xué )校(💞)(xià(🍍)o )の行きかえりに、次(👡)郎(láng )君が道江さんの用(🕖)心(🔻)棒に(🍔)なるの(🚭)はどう(🦃)かと思(sī )うね。」(😶)
こんなふうで、校内は(🔧)その(🌡)日じゅ(🗝)う(🌍)決(jué )して(😙)静かで(🛃)あった(🥖)とはいえなか(😃)った(🚠)。下級の(📷)教室までが何と(🚢)はなしに(🐪)落ちつきを失(shī )っ(🚈)ていた。ふだんな(😹)ら何でもないこと(🥓)にまで先(🎾)(xiān )生たち(🥍)の神(❣)経がとがり、(🐘)先(🚉)生たちの神経が(💄)とがればとが(🔯)るほど(🚕)、(👭)生(🧀)徒たちは(🥀)そ(⏲)の神(shé(🐎)n )経(🛣)(jīng )に触さ(😽)わってみるのを楽しむといったふうで(🎾)あっ(👘)た。大(dà )垣(😔)前校長は、(🤹)いつも先(🦔)生たちに向(xiàng )かっ(😋)て、「生徒というもの(💼)は、自(zì )分(🎧)たちのために先(📱)生(🏉)が命を(🗑)すてるまでは、(🗼)その先生を偉い先生だとは思(🚎)(sī(📦) )わないものだ。それを覚悟の上でなくては(🆒)、(💖)真の教(🌎)育(yù )は出(🐣)来(lái )ない。」と言っ(🛫)ていたが、その意味をほんとうに理(🎪)解(jiě )した先生(😭)は、朝倉先(xiā(🧞)n )生(shē(♉)ng )を(💉)のぞいては、(🚸)お(🕍)そらく一(yī )人(rén )もいなかったろう(🔴)し、今では、(🗾)どの先(xiān )生に(🎏)も、そ(🦂)んな(🦃)言葉は単(🎴)に言(🌛)葉(🐠)と(👁)してでも思(sī(😦) )い出さ(🔖)れて(🐮)いそうに(💾)な(🌗)かった。こうして先生たち(🎊)は自分を下手に護ろ(🥝)うとし(🌼)て、(⛔)一歩一歩と自(zì )分(fè(💊)n )を生徒(♊)たちの侮辱(rǔ )と(🥙)嘲(cháo )笑(xiào )の中に追(zhuī )いこ(👮)ん(🥜)でいたのであ(😰)る。
彼は立ち(🌜)どまったまま、しば(💢)らくじっ(🦓)と馬田(tián )のうしろ姿(🐯)(zī(✳) )を見(🎙)つ(🐵)めていた。する(🐔)と馬田は、(🐧)わしづかみにし(🥋)てい(🎅)た(🏗)帽子をふ(🍁)りあげて、つ(♉)づ(🦏)け(🏵)ざまに二(🤽)三度(dù )、つよく(📥)自分の股をなぐり(📣)つけ(🎊)た。それ(🚞)は(👊)、(🅿)彼(👫)が何かやりそこないをした(🍂)り、しゃく(🥣)にさわったりする時に、よくやるくせな(👏)のであ(🐏)る。
「君(jun1 )自(zì )身(🔨)で？」
「どうしてっ(😧)て、負けること(🧙)わか(🥦)ってい(🗄)るじ(🚜)ゃありませ(📰)んか(🏵)。男(🐘)と女ですもの。」
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