とう(🈺)と(🌏)う一人が(🌝)いっ(🕺)た。
楽長(🥕)は、雲(yú(💂)n )を隔(🎟)てて日を(🚺)仰ぐような感(🐺)じで、(🎚)孔子の(✂)音楽論を聴いていた。しか(🦌)し(🍠)、(💋)孔子(zǐ )の最(🛫)(zuì )後の(💪)言(yá(❇)n )葉が彼(bǐ )の耳にはいった時(shí(📬) )、彼の胸は(🕹)急(🔪)にうず(🏫)き出した(🚺)。そして孔(kǒ(🎶)ng )子(🔣)に「邪心があ(㊙)る」(🔂)と云われても仕方(😸)がない、と(🧒)思った(🎤)。
(やっ(❌)ぱり(🌵)、あ(🙂)の眼(yǎn )だ。)
4 (😴)子(🌜)(zǐ )罕(hǎn )(まれ(🕹))に利を(📮)言えば、(👻)命(mìng )と与(yǔ )にし、仁(ré(⭐)n )と与(yǔ )にす。(子罕篇)
「お(🕕)前にも(🦆)、(🕢)まだ礼(lǐ )のこ(💕)ころはよくわ(🏈)かっていないようじゃな。」
4(🔠) 子曰(yuē )く、父母在(zài )(いま)(😷)さば(⛄)遠(yuǎ(🌈)n )く遊ばず。遊ばば必ず(🔍)方ありと。(里仁篇)
孟孫(sūn )氏の家廟の祭が近(❓)(jì(〰)n )まって(😱)いること、そ(🍺)し(🚄)てそ(🐨)の(🐛)計画の内容がどんなものであるかを(🎦)、(🌼)うす(🥧)うす(🎑)耳に(🅱)していた孔(📥)子(👄)(zǐ )は、懿(🗝)子(🍺)の質問の(🗻)底(dǐ(🔣) )意を、す(🥜)ぐ見(👔)ぬ(🚴)い(😂)てしまった。で、彼はご(🥗)く(🤖)簡(🗨)単(dān )に、
陳亢(💭)ちんこう、伯魚(yú )はくぎょに問いて曰く、子も(🐠)亦異(🐝)聞(🎮)あるかと。対えて曰く、未だ(📢)し。嘗(🐣)て(🔭)独り立てり。鯉り趨(🌇)(qū )はし(🗄)り(⛪)て庭(💁)を過(guò )ぐ(😮)。曰(yuē )く、詩(🐌)を学び(🛣)たるかと。対えて曰く、未(🔮)だしと(🚡)。詩を学ば(📒)ず(🐺)んば(🕓)、以て言(📟)うこ(🕒)となし(🏛)と(🏽)。鯉退(🛄)しりぞきて詩を学(🏆)べり。他日又(yòu )独り立てり。鯉(💡)趨(🖋)りて庭を過ぐ。曰(yuē(🎾) )く、禮(lǐ )を(📴)学(xué )びたるかと。対えて曰く、未だしと。礼(lǐ )を学ばずん(🍕)ば(🔭)以て立(lì )つことなし(🚑)と。鯉退きて礼(🐝)を学べり。斯の(☝)二(📆)者を聞(wén )けりと(㊗)。陳亢(🗻)退(🏭)きて(🏿)喜びて曰く、一を(🛂)問(🍒)いて三(sān )を得たり(🌚)。詩を(🌜)聞き(🥄)、礼を聞(😖)(wén )き、又君子の其の子(🎱)こを遠ざく(❇)る(🏪)を聞けりと。
孟(💿)懿子(zǐ(🧒) )の(😣)父は孟(mèng )釐(lí )子(zǐ )もうきし(🚹)といって、すぐれた人物で(🍹)あり、そ(🗂)の臨終(🐲)には、懿子を枕辺に呼(🌲)(hū )んで、そのこ(🚚)ろまだ一(🛳)青年に過ぎ(🐿)なかった孔子(zǐ )の人(🌲)(rén )物を讃え、自分の(📊)死(🥄)後には、かな(🚲)らず孔(📛)子に師(🚌)(shī )事す(💠)る(👔)ように言いのこ(🕜)した。懿(📊)子は、(🥎)父の(🦀)遺言にしたがって、それ以(🍪)来(lái )、弟(⏮)の南宮敬(jìng )淑なんぐうけい(🍥)しゅ(🈯)くとと(🏄)もに、孔子(zǐ )に礼(🤧)を(🤨)学んで来たの(✨)であ(👚)る(📫)が、(🍄)彼の学問(🖖)(wèn )の(😓)態度には、少し(🏊)も真面目さがなかった。彼(🌆)が孝の道を孔子(zǐ )に(🔺)たずねたのも、父に(😃)対する思慕の念(😄)か(😢)らというより(💈)は、その祭祀を荘(zhuāng )厳(🎴)にして、自(🥝)分の権勢を(🚛)誇示(shì )した(⏲)い底意(🦆)(yì )からだっ(😭)た、と想像されて(🥛)いる(🛳)。
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