「朝倉(cāng )先生が(🔹)待っておいでだ(🤦)。」―(💱)―昨日(🔎)父にそう言わ(🦉)れた(🚑)ことが、彼には(🍸)一日(rì )気にか(🏏)かっていた。しか(🧡)し、なお一層気にかかっ(🚳)てい(💀)たのは、(🈳)血書を書いた自分(🐊)のことを先生が「か(🕙)わい(🐤)そうに」と言(yán )われ(⏲)た(🛥)とい(📚)うことだった。最初こ(👱)の言葉(🛍)(yè )を父の(🙄)口をとおしてきいた時(shí )には(➖)、それ(🌉)が(😆)あ(👴)まりに(🕹)も予(yǔ )期(📍)(qī(🐃) )しない言葉だった(🎒)ために、(🐺)ただ(🦇)面くらっただけだった。しかし、(♍)彼にとって、朝倉(🔥)先(xiān )生の言(🏊)葉は(🥄)、と(🔔)りわ(📴)け(♎)それが彼(bǐ(🐹) )自身(shēn )の(😊)こ(🍚)とに関して発(fā )せられた場(chǎ(🏗)ng )合(hé )、どんな片言(yá(🕎)n )隻(zhī )句(jù(🌖) )せき(📏)くでも(📂)、(🆕)軽い(🥌)意(yì )味をもつも(💦)のではなかった。彼は(🍅)そのあと二階(jiē(👇) )にねころんで、ひとり(😼)でいろいろと考えて(🌴)みた。言葉(yè )があり(🧝)ふ(💈)れ(🆗)た簡単(🍩)(dān )な(🥏)もの(🦄)だった(🗂)だ(💠)けに、かえって意(yì )味がつかみにく(🤘)か(🐕)った。もしそ(📂)れが(📻)世(shì )間(🧣)普通の(🍿)人(ré(🥕)n )の口をもれ(📽)た(🗻)言葉だった(👫)ら、血を流(🐑)した自分に対(duì )する同情(🚨)(qíng )の(🏞)言葉とも解さ(🕐)れようし、また県当局と(🅿)いう大(dà )きな(💷)相手を向(xiàng )こうにまわしたことに対するあわれみの(🚋)言葉とも解されよ(🌌)う。しかし朝(cháo )倉先生(shē(⌛)ng )がそんな甘いお座(🛄)なりを言われようはずが(🚣)ない。先生の愛情(🍲)はもっと(🎙)深(🔳)いのだ。先(xiān )生(shēng )の言葉の奥にはいつもき(⛅)びしさがある。われわれの心(🏡)をむ(🎬)ち(😂)打(🚈)って一歩前(♒)進せしめないではおかないきび(🎒)しさ(😸)があ(🤥)る(🏎)。先生はあ(🛏)るいは(💋)自(😛)分(👲)(fèn )を(🚱)始末(🐦)に(❣)負えな(😇)い飛びあ(🎤)がり者だと思(sī )われたかもしれない。「か(🎲)わ(🔻)いそう(🎓)に、己を知ら(🛸)ないのにもほどが(🌳)ある(♉)!」(🧜)それが先生(🥈)のお気持(chí )だっ(🏀)たのではあるまいか。
「あたし、こ(😒)わいわ(😺)。」(🕑)
「僕(🌫)、馬田(🧖)と同じク(🍆)ラスですから、毎日(rì )いっ(🎉)しょに(📡)帰(🐢)(guī )ろうと思えば帰れ(⛓)るん(🚊)です。」(🦋)
「こ(👗)ち(㊗)らは(🛍)大(dà )丈夫(fū(🙀) )よ。わけをお話し(🎐)したらき(🚋)っ(🌎)と許し(🐭)て下さるわ。みんなで(🍉)道(dào )ち(🍅)ゃ(♓)ん(🌭)を大巻の子にし(🐷)たいっ(🔬)て、(🚉)いつも(👍)お(🏐)っしゃってい(🐎)るぐらい(💛)だから。きょうお留守で(😰)ない(🎰)と(🏏)、すぐお願いしてみ(🌜)るんだけ(🛁)ど(🏁)、お父さんもお(👝)母(🕌)さ(🤥)んもご親(🚥)(qīn )類のご法(⬇)(fǎ )事(🌟)でお出かけなの。」
馬田はあざ(🐯)けるように笑(⏫)(xiào )っ(🔪)た。
「何だ(👗)い(🅱)、わけがあるっ(⛲)て。」
次(📕)郎(láng )は、朝倉先(xiān )生(🍈)の(🔈)家をあれほど重(chóng )くるしい気持(chí )になって出て来ながら、馬田と(🤛)道(🏗)江のうしろ姿を見た瞬間か(🗳)ら、学校(😕)の(🍓)問題がまるで自分(😈)の念頭から去ってし(🍘)まっ(🐕)て(🍯)いたこ(👥)とに(😪)気(💹)がつ(🍲)いて、(🈂)愕然がくぜ(🥫)ん(🤸)となった。
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