急に(🕍)大(🗝)き(⏲)な蜜蜂み(🛂)つばちがブーンという(🍹)羽の音(🛁)(yī(🔀)n )をさせて(😚)、部(⬇)屋(🚻)の中へ舞い込(🥀)んで来た。お島(dǎo )は急いで(♑)昼寝を(📈)し(📢)て(🛄)いる子(zǐ )供の方へ行(🎩)った。庭の方(📠)(fāng )か(💶)ら入って来(🐺)た蜂は表(⏹)(biǎo )の方へ通(tōng )り(👣)抜(🎩)けた。
相変らず皆な黙(📒)って働(dòng )いて(👥)いる塾の(🙊)方(🛄)(fā(🦊)ng )から、高瀬(lài )は家へ帰(🧛)ろうとして、午(🥅)後(hòu )の(🏂)砂まじ(🤒)りの道を歩(👥)い(💢)た。停車場(🥄)(chǎng )ステーション(🦈)前(qiá(🌬)n )へ出(🚾)た。往来の(🏎)両側には名物(💸)うんどん、(💎)牛肉、馬肉の旗、それから(🔶)善光寺(🏎)(sì(⛓) )詣もうでの(📩)講中のビラなどが若(🙄)葉(yè(🚁) )の頃(🥓)の風に(🆕)嬲(🛺)なぶられてい(📎)た。ふ(🕑)と、その汽車の時間(💜)表(biǎo )と、ビ(💠)イルや酒(jiǔ )の(🔃)広(guǎng )告(gào )と、(⏺)食物をつくる煙(yān )などのゴ(🕳)チャゴチャした中に、高(gāo )瀬(🌅)は学士の(🌡)笑顔を見つけた(💋)。
更(gèng )に二(èr )年ほど過ぎた。塾では更に教(jiāo )室(🥞)も建増(📝)したし、教員の手も(🏬)増(🛀)ふ(⚪)やした。日下(⏱)部くさかべ(🥤)といって塾(shú )の(🚖)ためには忠(zhō(👣)ng )実な(🤯)教(jiāo )員(🥏)(yuán )も(🛅)出(chū(🛀) )来たし、洋画(huà )家の泉も一週(🔺)に(🈵)一(✒)日か二日程ずつ(🧦)は(㊗)小(xiǎo )県(👧)ちいさ(🔡)がた(🧛)の自(zì )宅(🍎)(zhái )の方から通って来(lái )て(⌚)く(🥙)れ(🧛)る。しかし以(yǐ )前のような賑にぎやかな笑(🐃)い声は次第(🐒)に減(jiǎn )って行(👖)った。皆な黙って(👽)働くように成った(🦐)。
(♓)子(📚)安と(⛹)いう新教員(🛫)も(🕷)、高瀬が東京(jīng )へ行(🔚)っ(🥏)た序つ(🈵)いでに頼(là(🧝)i )んで来た。子(❕)(zǐ )安(🕔)は、高(😚)瀬も逢(🙆)ったこと(🔘)が(🈸)無い。人の紹介(🔑)だ。塾ではど(🧞)んな新教員(😂)が来るかと皆な待ち受け(🍴)た。子安が着い(🤚)て見ると(👯)案外(🚾)心(♊)易やすい(🚠)、少(shǎo )壮と(🦃)しわかな学者だ。
夫(📳)婦(🕜)は互に子(zǐ )供(gò(🈺)ng )のこ(🔜)と(📩)を心配して(㊗)話し(🌜)た。
近くて湯(tāng )の(🤠)ある中棚は皆なの(🍀)交歓(huān )に(💧)適した場(chǎng )所(🆔)だった。子(🏂)(zǐ )安がいくらか土地(🐲)に馴染なじん(🐠)だ頃、(👀)高瀬も(🍞)誘われて塾から直ぐに中(zhō(🌽)ng )棚(péng )の(✒)方へ(🚛)歩(📜)いて行(🥢)(háng )って見た。子安(ān )が東京か(💓)ら来(👅)て一月ばかり(👚)経つ時分には藤の花などが高い崖から垂(✳)下って(🕋)咲いてい(😻)た谷(🚓)間(🎡)(jiān )が(🖕)、早や木の葉(yè )の茂り合った(😒)蔭の道(dào )だ。暗(🚄)(àn )いほど深い。
(🤫)彼は持(⏳)って来た馬鈴薯の種(✝)を(😜)植えて見(jiàn )せ(⌛)、猶(♍)なお、葱苗(🐷)ねぎなえの植(📃)(zhí )え方まで教(🤔)えた(🐝)。
と先生は(🏑)高瀬に言(🚯)って、(🛁)一緒に奥の方まで(🕶)見て廻った(🥙)。
翌朝高瀬は(🔪)塾へ(🍄)出よう(🈺)と(💒)して、例(lì )のように鉄道(🖤)の(👩)踏切のとこ(⚫)ろへ出た。線(⬇)路を渡って行く(🤑)塾の生徒(🎒)などもあった。丁度そこ(🚨)で与良町よらまちの方(🚿)からやって来(🙊)(lái )る子(zǐ(🏊) )安に逢(féng )った。毎時いつも言(⛎)(yán )い合(hé )せた(💟)よ(🛩)うに皆なの落合(🍩)う(🐀)と(🕢)ころだ。高瀬は子安を待合せて、一(📆)諸(➡)に塾の方へ歩(🌔)(bù )いた。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025