(🙊)馬田(🖖)はあざけるよう(🎳)に笑(🛋)った。
朝(🐍)倉先(xiān )生の家の(💆)玄関はひっ(🏏)そ(🧣)りして(🛋)い(🍾)た(🐛)。案内(❇)を乞うと、裏(📸)口(kǒu )から奥さんがたすきがけ(😦)のまま(🔮)出(🔄)(chū(🧖) )て来て、
「(🍷)朝(cháo )倉先(🦊)生(shēng )が待っ(♑)て(📯)おいでだ。」――昨日(rì )父(🎓)に(🏍)そう言われた(🤗)ことが、彼(✌)に(🧦)は一日(rì )気にか(🛵)かっていた。しかし、な(🔠)お一層気にかかってい(🔸)たのは(🍒)、血書(😣)を書いた自分のこ(🤖)とを先生(♎)(shēng )が「(🔮)かわいそうに(🍡)」と言われ(📦)たという(💁)ことだった。最初こ(🏄)の言葉を(🎠)父(fù )の口をとお(👜)し(🕑)てきい(🗡)た時には(🌥)、そ(⛰)れがあ(🚼)まりに(😰)も予期しない言葉だったために(👋)、ただ(⏪)面く(🉑)らった(🍏)だけだった。しか(🔗)し、彼にと(🏁)って、朝倉先生の(🍽)言葉は、とりわけそ(📸)れが彼自(zì )身(shēn )のこ(🚜)と(🔒)に関(wān )して発せられ(🙂)た場合(🧠)(hé )、どんな片言(yán )隻(zhī )句(🥦)(jù )せきくでも、軽い意(🔣)味(wèi )をも(🥑)つ(Ⓜ)も(🔀)のではな(🎐)か(♓)った。彼はそのあと二階にねころ(🍀)んで(😺)、ひ(🕐)とり(⏬)でいろいろと考(kǎo )えてみた。言葉が(🚍)あり(🖼)ふれ(📁)た簡単(🍨)なもの(💦)だった(🧡)だけに、(🐪)かえ(✴)って意(yì )味が(👙)つ(🤕)かみにくかった(🏊)。もしそれ(🦀)が(💣)世間(jiān )普通の人(💜)の口をもれた言葉だ(🌟)ったら(🖖)、血(👀)を流(😢)した自分に対す(❇)る同情の言葉(🥛)と(🤖)も(😖)解されよ(🖱)う(🗻)し、ま(👰)た県当(dā(💖)ng )局(🎾)(jú )という(🤼)大きな相手(🎆)を向(xiàng )こうにまわしたことに(👤)対(🐩)するあわれ(🐪)みの言葉とも(🔬)解されよ(⛲)う。し(🏀)かし朝倉先生がそ(🏄)んな甘いお座なりを言われようはず(🗳)がない(⛑)。先(xiā(🌤)n )生の愛情はもっと深(shēn )いのだ。先生の言葉の奥にはいつ(🍮)もきび(🍩)しさが(👶)ある。われわれの(🎾)心をむち(🔋)打っ(🛑)て(🤪)一歩前(🐄)(qián )進せしめないではおか(🥇)ないきびしさがあ(📄)る(🔝)。先生はある(😛)いは(🥔)自分(fèn )を始(shǐ )末に負(fù )えな(📆)い飛(fēi )びあがり者(🔲)だと思われたか(⤵)もしれない。「かわ(🈴)い(🏴)そう(🚅)に、己を知らないのにもほど(🤙)が(🐳)ある!」そ(🦐)れ(👧)が先(xiān )生のお気持だった(😘)のではあるま(✋)い(🌩)か。
と、朝倉先生はしば(📌)ら(🤜)く考えこんだ(👰)。それから、(🍸)伸びあがるように(⏹)し(🕐)て(⛔)、生垣(yuán )ご(🏿)しに門(mén )の方(🌡)(fāng )を(🚸)見、何(🏣)度(👥)も(🤨)首をふっ(🌻)ていたが、
(⚫)と、(🍼)朝倉(🔇)先生(📺)はわざと次(cì )郎(⤴)から眼をそらしながら(🧛)、
「いいえ、総務(wù )二(èr )人に新賀と梅(♓)(méi )本と(🛰)が(👊)代表になったんです。」
「そうか(🏰)なあ(🍾)。しかし、僕たち(🏾)が入学した時(🌼)(shí )のこと(🐠)を考えてみたま(🌿)え。五年生の鉄(zhí(🌯) )拳制裁に(😷)びくと(🕗)も(🚻)しないで反抗し(📘)たのは、本(bě(🌰)n )田だけ(🔅)だったぜ。」
「話って何だい。」
「(🌏)そりゃあ、(🙊)事(shì )をあら立て(🎞)れば、(🤠)いくら(💆)で(🎽)も(🐳)手はあると思う(🍰)の(😬)。だけど、同(🚖)じ村に住(🥙)んで(✍)い(📦)ては、そうもいかな(🚶)いし、……(🍇)」
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