源吉はそれ(🔼)をき(💀)くと、(🌜)溜め(👓)てゐた息を大(🍫)きくゆ(🌾)る(💎)くは(📦)いて、それから又横を向いて(🐒)だまつた。
(🅰)丸(📴)山は(⌚)、穩か(🌳)に、百姓は(🌸)そんなことをする(❓)もんでない、地主(zhǔ )は親で、(📡)俺達(🃏)は子供(gòng )のやうな(🦖)ものだ、(👛)何(hé )事も堪へしのんで働(dòng )くことは立(🕉)派なことだ(👳)。歸つ(🥗)たら、皆んなに(🙁)さう云(yú(🚨)n )つた方(🔸)がいゝ(🐧)、差配さん(🤑)には(🚻)自分か(🐅)らよく頼んで置いてあげるか(⌚)ら、と云つた。
「うなされてる。」
「うまく行くツかい?」(🌐)
「お母アからきいてみればえゝ(🌋)さ。」
一寸す(🍗)る(🐒)と、それ(📣)等(děng )の人が、(🔡)一度に、こつちに向(⚽)つて走つてくるらし(🏩)かつた。
「(🦊)あ(🍜)りま(😕)せん(🖇)か。」(👫)
(🚴)川向ひの村に用事(🍉)を足して歸(🤑)つてきた(🌁)勝の(🥐)父親(👼)(qī(🌹)n )が、源(yuán )吉に會つたとき、川(🔏)(chuān )向(👗)ひでも、色(🧗)(sè(😄) )々そ(😵)んな(🤱)話(🍾)が(😽)出(💖)て(⏫)ゐる(🚵)と云つた(🔠)。石(🛶)狩川が凍(🔹)つたので(🤤)、自由に向ひ側(🚨)に行け(⛽)るや(⛳)うになつ(📯)た(😭)。授業料をを(🐝)さめる(🌚)こと(🌧)が(🚟)出來(lái )なくな(🗨)つ(🖇)て、小學校へ行く生徒(👸)(tú )が急に(➕)減つた。金(jī(➖)n )をか(💌)けて、一(yī )日中(🚒)遊ばせて置(zhì(😻) )か(🛺)れるか、と云(yún )つた。
「あ(🎃)りませんか(🚅)。」
見(jiàn )ると、(🖱)涯(yá )もなく廣が(🦃)つて(💖)ゐ(📹)るたゞ雪ばかりの廣(🎉)野(👬)(yě )を(💚)、何臺もの(🐆)馬橇(qiāo )がま(🐿)がり(🅱)くねつてついてゐ(🍁)る道を、勢ひよく走つて行く(🕺)一(yī(⚪) )列が見えた。遠(♟)くから、その橇の(🎚)調子のいゝ(💔)鈴の音が聞(🆑)えてき(🛒)た。時(🤣)(shí )々、雪(xuě )煙が(👣)、(⏮)パツ/\と上つた(🤥)。後(hòu )の方(📻)の馬(🔘)橇で先頭の(💧)が見え(♈)なくな(😏)つた(🆕)かと思ふと、(🎊)道が逆(🛍)に曲(qǔ )つて(🔭)ゐる處にくると、そ(♎)の先頭(🌟)の方が玩具のやう(👼)に小さく見(jià(🈴)n )えたりし(🌒)た。一(yī )列は(😂)そ(🔩)の度(dù(📹) )毎に(🖇)まるで、のびたり、ちゞんだりくねつたり、する黒(hēi )い糸筋の(🎞)やうに見え(🔼)た。そ(🚷)れ(🐒)が雪の平野だけに、は(🛀)つき(👴)り目(mù )についた。そ(🦌)してリン/\といふ鈴の音が、遠くに聞えたり、急に近くに聞(🍛)え(👮)たりし(🤶)た。母(📱)親は、氣で(✉)も呑まれ(📯)た人の(💖)やうに、じ(♒)つと立つて、それを見てゐ(💜)た(👳)。フト(🥣)、自(zì )分に歸る(🌈)と、「なんまんだ/\/\。」(⏭)と云つ(🎮)た。
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