sao えろげ ーあらすじ
と思う(😧)間(🥢)も(⬆)なく(🤑)かれは足(zú )をすべら(🖖)した、喝(🙃)采かっさいの声が起こっ(🔴)た、(🦗)球は一直線(🏠)に中堅(jiān )ちゅうけんの方へ転(zhuǎ(🏂)n )がった。千(🚰)(qiān )三の目(🛰)(mù )から涙(🚖)がこ(💫)ぼれた。光一は(😖)早(🎲)く(🦉)も二塁に走った。
「や(🃏)あ(💳)おまえさんもきてるね」と覚平が(👮)いった。
「かわ(📡)いそうに青木(🚳)は今(🆒)日きょう(🔭)はば(🕐)かにし(🌭)ょ(🔶)げかえ(🚅)っ(🐿)てい(🤬)る、一本ぐらいは打たして(🍆)やり(✌)たいな」(🍆)
「それ(🌶)はぼ(⚾)くも(🥤)よ(☕)く(🧞)な(♈)いと思(sī )う、(🚝)しかしそん(🏷)なことは忠告ですむ(💬)ことだ、一度忠告(gào )してきかな(💱)かったらそ(🏔)のと(🔶)きに第二の方(🌒)法を考えよ(🚋)うじ(📻)ゃないか、ぼくは生(⛱)蕃(🎮)せいばんの(🤥)ことでこ(🌭)りた、生蕃は決(🤜)して悪(🌹)いやつじゃなかっ(🤑)た、だ(😾)が(🚞)あの(🏠)とき諸君が(😵)ぼ(🎬)くに同情して生蕃を根(🔩)底から(😕)にくんだ、そ(🐄)の(💁)た(🧤)めに彼(⚫)はふ(🏭)たたび学(💫)校へくることができな(🚏)く(🕤)なった、ぼくは(🥇)いつもそれを思うと(📏)、われ(👇)われは感(gǎn )情に激(jī )げきし(🏌)た(🧘)ためにひとりの有為ゆういの青(qīng )年(🤭)(nián )を社(shè )会か(🏨)ら葬(🎷)ほうむることにな(🕞)っ(😃)た(🕹)ことが(💮)実に(✡)残念でたまらん、人を罰するには(🔓)慎重しん(♋)ち(🐗)ょうに考(🌁)え(❇)なけれ(🎄)ばな(🏮)らん、そうじゃないか」
級(📉)の重(chóng )な(🦋)るものが五人集ま(🈳)って相(🌛)談会を(🍲)開いた、もし(💲)手塚であ(🧥)るなら(🍟)同級の恥辱だからなんとかいまのうち(🕒)に相当(⌚)の(✉)手段を講(🎞)じなければなるまい。これが会(huì )議の(🤯)主(zhǔ )眼であった。
「おれは日本(bě(🌧)n )人だから日本の文(🔚)字のしるしを書(🙉)くんだ、毛唐けとうのまねなんか死んでもしやしな(🌥)いよ」
五(😔)大洲(zhōu )の(🙁)一撃で一(🕔)点を恢(🐗)復(👾)かいふくした(🎦)。この(🐔)とき三塁(😛)の背後(hòu )の松の枝高くらっ(🔅)ぱの音(yīn )が聞(🏭)こえた。ついで気違きちがい(🏽)じ(🐇)みた声！
活動館の前に五色の旗が立(🎡)って春(🐂)(chūn )風にふか(📍)れ(🆕)ている(🛵)、そこからいかにも(🚵)無知な子守りや女工などが喜びそ(❗)うな楽隊の音(yī(⚓)n )がもれて聞こえる、小(xiǎ(🏉)o )屋(wū )の前(qiá(🐥)n )の軒(🔢)のきの下(🕍)に写真(zhēn )がいくつも(📴)いくつも掲げられ(🚢)てその下(xià )に大(💊)勢(shì(🚷) )の(💒)子(zǐ )供、米(🧑)屋の小僧、小料理屋(🤵)(wū )の出前(qián )持(🏾)(chí(🍷) )ち、子(🐃)を背負う女中(🧟)などが群れて(🕣)いた。光一が第一(🚠)に不愉快な(🚥)のは切符きっぷの(🍁)売り場(chǎng )に大き(❗)なあぐらを(💶)かいてしりまで(🔣)あらわしているほていのよ(🕧)うな男が横柄おうへいな(🧠)顔(yá(🕟) )をしてお客を下(💥)目に(🚀)見おろして(🛸)いること(🌱)である、それと向(🈶)かいあって栄(✈)養(🏥)不良のような小(🍎)(xiǎo )娘(🥧)が浅(😙)(qiǎn )黄(huáng )の事(😦)務服(fú )を着てきわめてひ(🈲)ややかに(🌸)切符を受(⛄)けと(🙈)る(⏩)。光一(yī )はそ(🐲)れをがまんし(🦓)なければなら(🦀)なかった。
「どうかし(🚂)て(🏻)勝たして(🥔)も(♎)ら(🐻)い(♑)たい(🦗)、わしが生(shēng )徒に野球をゆるし(🤠)たの(🎫)は少し(😶)考(📨)えが(🐢)あっての(🎳)こ(💌)と(🏧)だ、この町(dīng )のもの(🔼)は官学を尊(🚥)敬して私(🏚)(sī )学を(🧝)軽(qīng )蔑(miè )けいべつする、いいか、中学校や師(🚠)範学(🌇)校(xià(🕚)o )の生徒はいばるが(⏰)、黙々塾(👰)もくもくじゅく(🍏)の生徒は(🚨)小さくなっ(🔺)ている、なあ安場(chǎng )、(📭)き(🔍)みもおぼえが(😙)あるだろう」
実(shí(🔋) )際(🚃)それは師(🉐)(shī(🚻) )範生(🏘)徒からでたうわ(😂)さで(🎗)ある、師(shī(📒) )範生徒は中学生にくら(🌝)べると学(✝)資も少ないし(🥛)、(🆙)ま(🎀)た富める父兄をもたぬと(🚶)ころからなにかにつけ(📜)て不自(zì )由勝(🔒)ちである、(💢)それに(🥀)反(🦌)して中(🤨)学(xué )生は多くは相当の資(zī )産ある(⏳)家の子である、か(🈚)れら(🥚)は自由(📟)(yóu )にぜいたくなシャ(🕦)ツを(🎸)買(mǎ(🤒)i )い(❎)、ハイカラ(👌)な文(💒)房(fáng )具(🌱)を用(🙂)い、活動や芝(🆔)居など(🍢)を(👚)見物し、洋食(😀)屋へも出(📿)(chū )入(🚓)りす(🥂)る、そうさ(Ⓜ)せ(✴)ること(🏂)を不純だと思わない父(🤮)(fù(🐙) )兄が多(💗)い(😅)のである。
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