「し(🚘)か(🌷)し、(🖐)そ(🌂)んなこ(🆔)と、(🥍)何の役(🎫)にも立(🚇)たないじゃあ(🐶)りませんか。きょうも平気(🌭)で待伏せし(⏸)ていた(🔏)ってい(🅿)うんだったら。」
(🐙)次(⏩)郎(😲)(lá(🤫)ng )は、そう(🎗)言って、視線を道(dà(🚣)o )江(🎹)の(🐡)方に(👧)転じながら、(🏭)
「話って(😝)何だい(🕉)。」
校長室(shì )における会(🍆)(huì )見(jiàn )の様(yàng )子は、(🗃)あとで四(🎆)人が――(🕌)と(🧢)言(yá(👧)n )っ(😣)ても(⏸)平(🗑)尾はあま(🐟)りし(⭐)ゃべらなか(👐)っ(🏢)たが(🐍)――み(🙋)んなに話したところによると、(🧘)かな(🍉)り悲哀感(gǎn )をそそるものだったら(🙆)しい(🛴)。元来花山校(😙)(xià(🌰)o )長(💑)の鼻は、馬田(🥛)が次郎のうちで言(yán )ったよ(🛳)うに、実(shí )際い(🔄)かにもちょっぴりし(📪)ている。恰好(📰)だけは(🆚)、美人の鼻(bí )といってもい(🈹)いほどとと(🚩)のっ(🚻)ているのだが、顔(🥅)の面積(🎻)に比(bǐ )較(🛋)して、それがあまりにも小(xiǎo )さすぎ(🔘)るのであ(💮)る。血(xuè )色のわるい、それでいてい(😕)やにつ(🏋)るつる光(🌸)ってい(✌)るだだっ広い顔の(🍫)まん(🐺)な(🥨)か(🐾)に、つ(💳)つましすぎるほどつつま(🗑)しく、(⭕)そしてそれ故に安(ān )定(dìng )しす(🍀)ぎるほ(🙎)ど安定してくっついてい(🌚)るその鼻を、校(xià(🚼)o )長就任の(💦)その日以(⬇)来、生(shē(💪)ng )徒たちは「ピラ(🐙)ミッド遠望」(🗣)と呼ん(🌇)で鑑賞(shǎng )してい(🙅)るのであるが、それ(🍺)は決して(🏄)的はずれの形容(🧤)だとはいえ(🧛)な(🚹)い。生(shēng )徒間に、それほど安定(🕒)した印象をあたえているその鼻が、血(🐳)書(shū )を差出(🕡)した瞬(🍙)間、ぴくりと動き、しか(🚲)も多(🧜)少額の方(fā(🧑)ng )に(🎼)ず(📍)れたよう(📴)に(🎤)感じられたとい(🎇)うのだか(📕)ら、(🐻)お(🏎)よそ(🍏)、(🤹)その場の光(guāng )景が察(🌄)しら(😊)れるであ(🎟)ろう(🖌)。
次郎は思わ(🏍)ず立ちどま(🍷)った。馬田(tián )と言葉をかわすのが、きょうはとくべついやな気(🐨)が(⌚)するのだ(📘)っ(🏗)た。しかし、彼(🕳)はかくれる気にはなれな(😙)かっ(🈲)た。かくれ(🕎)た(🗒)りするのは、相(xiàng )手が(⛲)馬田であ(🔄)るだ(🅾)けに、よけい卑屈(qū )なよ(🤩)うに思(sī(🌽) )えたので(📊)ある。
馬(🔄)田は、左肩をまえに(😌)つき出し、両肱(📯)をい(🍻)からせながら、次(cì(🚧) )郎の方(㊙)(fāng )によって来(🤒)(lái )た。帽(🙎)子はやはり右手(🕊)(shǒu )にわしづ(🏙)か(♊)みにしたままで(🏘)ある。
馬田(🚿)は、左(zuǒ(😒) )肩(jiān )をまえにつき出し、両(liǎng )肱(👐)をい(🔡)か(🆒)らせ(🍗)なが(🖨)ら(🦕)、(🔀)次郎の方(⏬)によって来(🍰)た。帽子(😎)はや(🚄)は(🤩)り右(🎵)手にわしづかみにした(🍹)ままである。
と道(dào )江も(🍚)眉(🤒)根(gēn )をよせ、肩(jiān )をすぼめた。
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