「(🧑)節ちゃんはああいう(🎡)人だから、ひ(🌿)ょっとすると死ぬかも知(🧙)れな(⏹)い」
まだ(🀄)岸(àn )本は兄(xiōng )の義(yì )雄に何(😋)事なんに(👱)も言出して(🎆)な(🍁)か(🔔)った。留守(⛷)中の子供の世話ばかり(🎖)で(🕙)なく、節子の身の始(🍺)(shǐ )末に(🐈)就(📼)ついて(🌥)は親と(🥒)しての兄の情(qí(🔨)ng )にすが(㊗)るの外(🛴)は無(⭕)(wú )いと彼も考え(👠)た。しかしながら、日頃(🥇)兄(🌁)の性(🗓)質(zhì )を熟知する岸(🚰)本(běn )に何を言出すことが(〽)出(👁)来(lá(🏚)i )よう。義雄(xióng )は(🙂)岸本の(🐌)家から出て、母(mǔ )方の家を(🛳)継(jì )いだ人で(🎽)あ(📳)っ(🎭)た。民助と義雄(🥛)とは同じ(🛺)先祖を持ち同じ(✨)岸本(💳)(běn )の姓(✖)を名(🔩)のる古い大(♟)きな二(😽)(è(😮)r )つ(⏹)の家(jiā )族の家(📀)長たる人達であっ(🌸)た。地方の(🚮)一(🚸)平(😻)民を以(yǐ(🕜) )もって任ずる義雄(xióng )は、家名(🌔)を重ん(💯)じ体面(🏽)を重ん(💒)ずる心を(🌓)人一倍(🔎)多(duō )く有(yǒu )っていた。婦(🚈)女の節(👋)(jiē(📤) )操は義雄(🤒)が娘達のところへ書い(🍃)て(📢)よ(⛄)こす何よりも大(👗)(dà )切(🚰)な教訓であった。こうし(📮)た(🖍)気質の兄から不日上京するつもりだと(🚩)いう手紙を受(🌱)(shòu )取ったば(🍗)かりでも、岸(à(🔖)n )本(běn )は胸を騒がせた。
「岸本先(🏽)生は(🔕)何(⛽)をそん(🤰)なに考(😇)えて(🕸)いら(⛹)っし(🕋)ゃるん(🥡)です(👐)か」
岸(à(🖕)n )本(běn )は二人の幼い(🤲)も(💁)のの顔を見比べた。「そりゃ、遠(yuǎn )いサ」と言った兄(🔝)の子供です(⛱)ら(🀄)、(💡)何程(chéng )の遠さにあるというこ(🎿)とは知ら(❗)なかった(👨)。
と岸(💕)本(běn )に言(💳)われて、(🚯)繁は喜びながら両手(📹)を父の頭(🧝)(tóu )の下に(🦊)差入れた。
(🐖)思いの外、泉太(tài )や繁(🚀)は平(💪)気(🎵)で(🎴)いた。それほど何事な(🚲)んにも(🤟)知らずにいた。父が遠(📪)(yuǎn )いとこ(📏)ろへ行(🏐)くことを、鈴木(mù )の伯父(🥣)の居る(🔵)田(tián )舎いなかの方か、(😊)妹(🐍)の君子が(💌)預け(🛬)られて(📪)いる常(🗨)陸(❄)ひた(⛩)ちの海岸(àn )の方(🥦)へでも行く(🕎)ぐらい(🎍)に(🕋)しか思(🎐)っ(➗)て(⏮)いないら(🏇)しかっ(💜)た。その無心な様子(zǐ )を見ると、岸(àn )本はさ(🍺)程(🦃)子供等の心(📤)を傷いためさせることもな(🤡)しに手放して(🔅)行(háng )く(⏱)ことが出(🎎)(chū(👴) )来るかと考え(🎬)た。
「暑中休暇(🎨)(xiá(🦅) )が来て見る(🧙)と、彼方(😳)あっちへ飛(fēi )び是方こ(🈶)っちへ飛(🌐)び(🌭)していた小鳥(niǎo )が木の(♓)枝へ(📶)戻(🥂)(tì )って来(lái )た様に、(🖐)学(🥥)窓で暮(mù )した月日の(🏃)ことが捨(shě )吉の胸に集って来(📭)た。そ(📵)の一夏(🥋)をいか(🦎)に送ろうかと思う心(xīn )持に混って。彼(bǐ(🌖) )はこれ(📶)から帰って行こう(👭)と(🧕)する家の方(fāng )で、自分(✅)(fè(💇)n )のために心配し、自分(⛽)を引受けていてくれる恩人の家(jiā )族(☔)(zú )――田辺(fǎn )の主(➰)人(ré(🍗)n )、細(🗺)君、(🕝)それからお婆さんのことなぞを考えた。田辺の家の(🚨)近(jìn )くに下宿住居(jū )ずまい(🙏)する兄の民(mín )助のこ(💾)とをも考え(🈚)た。そ(😣)れらの(📷)目(mù )上(shàng )の人達(dá )か(🙂)らま(🐳)だ子供のように(🥖)思(👇)われ(🧝)てい(🏓)る間(🚟)に(🛐)、彼(bǐ )の内(nèi )部(🚨)なかに萌きざした若(ruò(📃) )い(🌃)生(♿)(shēng )命いのちの芽は(🚪)早(zǎo )や筍たけの(🚊)このように頭を持上げ(👱)て来た。自分(🍶)を責めて、責(📏)(zé(✈) )めて、(🚟)責め抜(🧡)いた残(🗃)酷む(🔯)ごたら(🥚)し(⌚)さ――(📠)沈黙を守(shǒu )ろ(✳)う(💲)と思い立つように成った心の悶もだえ――狂(🚄)きちが(🎶)いじみた真似まね――同(🎦)窓(chuā(🎤)ng )の学友にすら話し(🚴)もせ(💮)ずにある(🍃)その日までの(📹)心の戦を自(zì(🈲) )分の目(😚)上(shàng )の人達(⛓)がどうして(➗)知ろ(🎈)う(🎏)、繁子や(📂)玉(🤑)(yù )子とい(🍶)う(🥍)ような基(jī )督(dū )キリスト教主義(🎃)(yì )の学校(xiào )を出た(🕤)婦(🚖)人があって青年男女の交際(jì(👨) )を結(jié )んだ時があったなどと(🎴)はど(🤹)う(🐌)し(🐩)て知ろう、(🍂)況(kuà(🏾)ng )ま(🏂)してそ(🥪)ういう(⤵)婦人に(✡)附随す(🕐)る一切の空気が悉(xī )ことご(📭)とく幻のよ(⛲)うに消え果てたとはどうして(🚧)知(zhī )ろ(🎱)う、と彼(🌞)(bǐ )は想(💦)って見た(🛣)。ま(🔟)だ世間見ずの(📎)捨吉には(🚚)凡す(🎇)べてが心に驚か(🚫)れるこ(📊)と(🎍)ばかりで(🎺)あった。今々この世(shì )の(🔄)中へ(🥑)生れて(🛶)来(lái )たかのような(🌭)心(🥛)持でも(👉)っ(🏚)て、現(🎌)に自分の(🔠)仕ていることを考える(🎂)と、何時いつの間にか彼は目(mù )上の(🛳)人達の知(zhī )らない道を自(zì(🙉) )分(fèn )勝(shèng )手に歩(bù )き出しているということに気が着(zhe )い(🥘)た。彼はその心(📠)(xī(🍅)n )持(chí(🕶) )から(🥏)言(💖)(yán )いあらわし(🥓)難い恐(kǒng )怖(bù )を(🍣)感じた……」
「でも、お前(📘)のこ(🚊)とを頼む(🤤)とは、いかに厚顔あつかまし(🎈)くも言出(⌚)せ(👼)なかった――どうしても俺には言出せなか(⏩)った」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025