六(🍮)二 木曽川(chuān )きそ(🎙)がは
父とう(🎷)さんは(🌀)お雛ひなの家う(🚊)ちへも遊あ(👱)そびに行いつて見みました(⌚)。幼少(shǎ(🚓)o )ちひ(🌻)さい時分(fèn )じ(🍅)ぶんから(🧣)父とうさんを抱(🎨)だいたり(🔻)負おぶつた(😇)り(🌳)して呉くれたあの(🕌)お雛ひなの家うち(🕸)へも、もう遊あそび(💀)に(🚅)行(🍈)ゆかれないかと思(📄)おも(🤑)ひまして、(🙄)お別わか(⚽)れを告つげるつもりもなく遊あ(✌)そ(😥)びに行(🗄)ゆく(🍤)氣き(🎸)になつた(🎪)のです。お雛ひ(🚜)なの父親ちゝお(🐽)やの名(míng )なは數衛(🥫)かず(🎂)ゑと(🥜)言いつて村むらでもき(👮)た(🥃)な(🖋)いので評(😤)判ひやうば(💟)ん(🕢)な髮結(jié )か(📊)み(🏌)ゆひですとは(💣)、前(🐻)まへ(🤴)にもお話(🚠)はなし(🚘)して(😇)置おいた(🥒)と思おもひます(📒)。日(🐈)(rì )頃ひ(🕑)ご(🤶)ろ父とう(🎡)さんはそのきた(🐕)な(🐑)い髮結(🌿)かみゆひの子こ(👎)に育そ(👞)だて(👣)られたと(👐)言いつて村むら[(💪)#ルビの「むら」は底本(👴)では「む(✡)」]の人達(dá )ひとたちに(⏮)か(🐟)らかはれ(🎮)て居ゐましたから、數衛かずゑの家(🏷)うちへ遊あそび(🔔)に行(háng )ゆくところ(🖲)を誰(🚁)た(🆙)れかに(☕)見み(🐖)つけ(📼)られたら、(🚰)復ま(🕋)た人ひと(😪)にから(🏏)かはれると思(🥅)おもひま(🏷)した。そこで父(fù )とうさんはお墓參はかまゐりに行(⛵)(háng )ゆ(🐕)く道(🍒)みちの(🎷)方はうから、成なるべく(⛓)知しつた人(🖨)(rén )ひとに逢あは(🚾)ない田圃たん(➿)ぼの側わきを通とほ(⛵)りまして、こ(⏯)つそりと出掛(👹)で(🤵)かけ(🥑)て行(háng )ゆ(🗡)きました。
「だから(🌲)、(🌑)とき(💉)どき出て(🎁)来(lái )るさ。番町の先生の話(⛄)なぞ(👵)もききに来るさ。」(🎅)
思いもよらない収(shōu )入(🌸)のある話と私が言ったのは(🍜)、この(🕕)大(🍰)量(💨)生産の結(📵)果で、各(😋)(gè )著作者の所得をなるべく(🌧)平均(jun1 )にするために、一(yī(📂) )割二分(fèn )の約(💽)(yuē )束の印(🎂)税(shuì )の(🔼)中(🥡)(zhōng )から社預かりの分を差(chà )し引(🛩)いて(🗾)も、(🐵)お(🥥)よそ二万円あ(💦)ま(💌)りの(⛎)金が(🔳)私の手にはいるはずで(🕵)あった。細い(⏮)筆を力に四(sì )人の(📍)子供(🦑)らを養っ(🉑)て来た私に取(qǔ )って、今(jīn )ま(🈹)で(📇)そんなにま(💐)とまって持(🐃)ってみた(🕘)こともな(♏)い金(🚐)である。
寒さむ(🤭)い、(😛)寒(🚒)さむい日ひ(🤝)に、この生徒せいとが遠(yuǎ(⛏)n )路(lù )と(🌔)ほ(👲)みちを通(🌏)(tō(🔽)ng )かよつて行(🌥)ゆきま(🛀)すと、途中とちう(📓)で知(zhī )し(🚛)ら(💪)ないお婆(🍰)ばあさんに逢あひました。
六一(yī(📽) ) 初旅(🍽)(lǚ )はつたび
「きょ(🔇)う(👝)は(⏺)眠く(🕤)なっ(🆒)ちゃっ(🐌)た。」
「そんな(🤦)に(🎭)こ(🤽)の(🏩)鼻は高く(⏮)見(jià(💦)n )える(📑)かな(🌏)あ。」
『生徒(🔒)せいとさん、(🙆)今日(📙)けふも學(xué )校が(🥨)くかうですか。こ(😩)の寒さむい(👤)のに、よくお通(🗄)かよひですね。毎(🔷)日々々(👌)ま(🛵)いにち/\さうして精(🎁)出(⏫)(chū )せ(🍭)い(🐋)だして下(🐒)くださると、このお婆(pó )ばあさんも御(🍶)褒美ごほうびをあげま(🦏)す(🎽)よ。』
やが(👜)て末(mò )子(🐭)は二階から降りて来た(🔬)。梯子(zǐ )段はしごだんの下のところで(🐇)、ち(🚕)ょっと私に(🈺)笑っ(🍼)て(💌)見せた。
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