七
幹(😄)部(bù )の百姓と、(🀄)校長先生(⏱)とは、すぐこの結果を、村(cūn )中の百(bǎi )姓に一時も早く(⏩)知らせ(🏬)て、(🎌)皆(🙆)を極(jí(📸) )度に激(jī )昂させ、(🐛)そ(🙉)の(🏇)滿(mǎn )潮(cháo )に乘(🤥)(ché(🆎)ng )つた勢(㊙)ひで、やつてのけなければならないこと(⛎)を相談(tán )した。――「(🚲)鐵は赤いう(⏮)ちに」! そして、一方、先生が町(🎍)へ行(📘)つて、賣(🈁)却の交渉を(🥉)濟ませて置くこ(🐀)と(🤔)が、(😌)勿(🥔)論必要(yào )な緊(jǐn )急(🈂)事だつ(🚯)た(🍐)。
源吉(🕢)は、村の人(rén )達五、六(liù(🔳) )人と(🎯)、朝(🔌)里(🍙)の山(shān )奧(ào )へ入つて、(🥇)しなの皮はぎに雇(🌷)はれるために、雪が降(🚅)(jiàng )つたら出掛ける(🍤)ことに決(🥗)めてゐた。そ(🔁)れが二月一杯できり上ると、余(➕)市の鰊(liàn )場(chǎng )へ行(há(🔡)ng )くことに(💍)なつて(🧘)ゐた。そして四月(yuè(🐛) )の終り頃(qǐng )村(cū(🦉)n )へ(🦁)歸つ(⚡)てくる。そ(🚶)れはどの百姓も大抵さ(🛂)うした。――それで百姓(xìng )の生活がカチ/\だ(🍏)つた。
「芳?(🆎) ―(😚)―うん(🥫)、(🍯)芳か。」さう母親(qīn )が分ると、「それさ、ま(❌)だ墮りねえ(👧)どよ。體でも惡(🤔)くし(🎛)ね(🤺)えば(🦒)えゝ。」と云つた。
源吉は、どつこい(📛)しよ、と云(yún )つた風に(〰)腰(🌳)をあ(♐)げて、(🗡)表(🚘)へ出て行つた(🔘)。
「表おツかねえ(🦏)で。んに、寒いわ。」半分泣(💋)き聲で由が云(💬)つた(🌤)。
源吉(🏙)は前方(fā(🆙)ng )に眼(🙊)をやつた。風呂(lǚ )敷包み(🆑)か何かの(💧)や(🎾)う(💆)に馬橇の上(shà(🎗)ng )に圓(yuán )く(💿)縮(🧥)こま(🌀)つ(🌍)て(🤷)ゐる百(🏠)(bǎi )姓を見(jiàn )る(🕤)と、それが(🎫)自分(🙎)た(🌚)ち全部の生活を(🌼)そ(🦐)のまゝ現してゐ(🦇)る(🎈)やう(✂)に源吉(👎)には思はれた(😁)。このかまきり蟲のやうな「敵」が(💆)分らず(🈵)、分ら(🥕)うともせず、蟻(📈)やケラ(⛲)の(😆)やうに慘め(📟)に(🌡)暮してゐる百(bǎi )姓達がハ(🔲)ツキ(🎾)リ見えた。彼(bǐ(❔) )等だつ(🌹)て、然し今こそ、(🌹)敵(😈)がど(🕜)い(🧞)つだか、どんな畜生だか分(fèn )つ(🔱)たらう。だが、こ(🚥)んなに打(❔)(dǎ )ちのめされた善良な(🏬)百(bǎi )姓達(🔖)は、もう(🤒)一度、(💦)さうだ(🈷)今(jīn )度(dù )こそは、鎌と鍬をもつて、ふん(🍆)ば(🥉)つて(🚯)、(🗓)立ち上(🌬)れるか! (⬆)敵のしやれかうべ(💑)を目(mù )が(🏩)けて、鍬を(💕)ザクツと打ちこめるか!
今迄かな(🐹)り(❣)、皆ん(🐓)な(🈂)の氣(🏑)持(♋)が(🔧)一緒にかたまつ(👖)てグツ/\と進(🅿)んできたとき、この年寄(👬)つた(🗒)百(🚁)(bǎi )姓の言葉(yè )が、皆を暗(🆘)闇から出て來た(💸)牛(🛬)(niú )のやうに、ハツと尻ごみ(⛳)さ(💟)した。かういふことでは、百(bǎi )姓は(🕍)牛だつ(🖲)た(🕵)。
皆(jiē )は互(🌵)に(📥)見(👊)※(「廴+囘」(🍧)、第4水準2-12-11)は(🐠)してみた。そ(🐨)れから手が、あや(🍝)ふ(⚽)や(💥)に(🍞)七ツ、八ツ擧がつた(🥋)。
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