日本《x ビデオ 流出》2行目ライン
x ビデオ 流出あらすじ
(🔀)仏蘭(❓)西語の話をする時ほど、学士(🌥)(shì(🐀) )の眼(🤥)は華や(💠)かに輝くことはなか(✝)った。
学(xué )士はこの家(🕔)(jiā )の子のこと(💞)などを親達に尋(🔟)ね(🌓)ながら、(🉐)手(🍡)(shǒu )酌で(🤭)始めた。
高(🤗)瀬と学(xué )士とは懐(🥦)古(gǔ )園(🔤)の方へ並ん(🍣)で歩いて行った。学(✅)士(shì )は(🦑)弓を入れた袋や、弓(📴)(gōng )掛(guà )ゆがけ(👲)、松脂くすねの類たぐい(🌉)を入(🏬)れた鞄かばんを(❎)提げ(⛑)た。古い城址じょうしの周囲まわりだけに、二(🚄)(èr )人が添(🐘)うて行く石垣(✈)の上の桑(🤮)(sāng )畠も往(wǎ(⛴)ng )昔む(🛹)か(🏙)しは厳(💓)いかめ(🈶)しい(🚁)屋敷(fū )のあ(✉)ったという跡だ。鉄(zhí )道の(😅)ために(😭)種々い(🍸)ろいろに変えられた、砂や石の盛り(🛶)上った地勢(shì )が二(èr )人の眼にあっ(🍝)た(😨)。
「……私も今、朝(cháo )顔を作ってます……上田(tián )ではよく作(zuò )りました……今(👜)年(💡)はウマ(👭)くいくかど(🎑)うか知(❓)(zhī(🚌) )りま(📁)せ(✳)んがネ、(🛬)まあ(🙄)見に来て下(📛)(xià )さら(🔣)んか」(🐝)
深(🧛)(shēn )い露(🍣)の中で(😬)、学士は朝(🈂)顔鉢ばちの(💛)置(zhì(🦂) )並べてある(📯)棚の間(🏠)をあち(🏮)こちと歩(💋)(bù )いて(🛄)いた。丁度学(xué )士の奥さん(🌤)は年長うえの(🍮)お嬢さんを相(🏟)(xiàng )手にして開けひろ(🈚)げた勝(shèng )手口(🏒)で(👾)働いてい(🚉)たが(😞)、そ(🔒)の時庭(⤴)(tíng )を(🛌)廻って来た。
この(🔋)高瀬が僅(🧡)わずかばかりの野菜を植(🏞)え試(🚁)みようとし(🖖)た畠(tián )からは(🎍)、(👽)耕(gēng )地つづきに商(shāng )家の白壁な(🍧)ど(😭)を(⤴)望(🥤)み、一方の浅(qiǎn )い谷の方に(🌻)は水車(📌)小屋の(🔶)屋根(gēn )も見(jià(🐥)n )えた。細(🧚)(xì(🚹) )い流で(🌗)近所(🤕)の鳴らす(🥣)鍋な(🤶)べ(⤴)の音が町裏らしく聞(wén )えて来(🤛)ると(📲)ころだ。激(🕋)しく男(📏)女の労働する火山の裾(🕗)すその地方(fā(📪)ng )に(📜)、高瀬は(👇)自(zì )分と妻(qī )とを見出(🔖)みいだした。
「しかし、女でも何でも働く(❗)と(🚠)ころですネ」と子安は別れ際ぎ(🥖)わに高(👔)瀬に言っ(🎴)た。
「(🚤)先生、虫じゃいけませ(👈)んか」
「しかし、高瀬(là(🏡)i )君(👱)(jun1 )、どうして(🎈)こんなに(⚽)御懇意にするように成(chéng )ったかと(😓)思う(🌈)よう(👫)ですネ…(🌠)…貴(🔔)方の(🤭)とこ(✡)ろでも、今、お子(🗿)さん(🎾)はお二(🌸)人か(🐓)…(😦)…実際、子(zǐ )供は骨(🍍)が折(👙)(shé )れま(😕)すよ。お二人位の時(😗)(shí )はまだそ(🕺)れ(♐)でも宜よう御座(🥜)んす。私共を御(🏋)覧なさい(🛅)、あ(♓)の通りウジ(🐅)ャウジャ居るん(🚚)ですからネ……加(jiā )お(🚡)まけに、大飯食お(⛳)おめしぐらいばかり揃(👔)(jiān )そ(🤔)ろっていて」(🈲)と言い(🤤)かけて(👙)、(🕖)学(xué(📎) )士は思い出(chū )したように笑って(♟)、「(😰)まさか、子(🕍)供に向って、そんなに食(⚫)うな、三(🦗)杯位にして(🗨)控(📥)えて置(zhì(📚) )け(🏰)なん(🐆)て、親の(🛥)身としては言(yán )え(🎪)ませ(💣)んからナ……」
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