子供などはどこの子供(🦇)も元氣のない(⬛)きよとんとした顏(yá(🦔)n )をして(🗾)、爐邊にぺつた(😨)り(🥦)坐つてゐた。赤子は(🏆)腹だけが、(😓)砂を一杯つめた袋(dà(📃)i )のや(🎅)う(🖌)に(🔜)つツ張つて(❔)、ヒイ(📓)/\泣(😂)いてばかりゐた。何(😚)も知らない(🛵)赤(chì )子で(🌆)さへ、いつも眉(méi )の(🍪)あ(😣)たりに皺を作つてゐ(🐛)た(🗡)。頭だけが(🛅)妙(miào )に(👸)大(🤣)きくなつて、首に(💞)力(lì )なく、身(🥕)體(tǐ )の置き(✍)方で(🔍)、その方へ首(✳)をクラツと(🍞)落したき(🤡)り、直せなかつた(🤺)。冬がくる前に、軒(👙)につ(🌴)るしておいた菜(💆)(cài )葉(⚪)だけを(🦖)、白(bái )湯の(🌜)やうな味噌(🍰)汁にして、三日も(🤺)、四日(🕰)も、五日(rì(🐂) )も――朝、(🌾)晝(🔅)(zhòu )、晩續け(🕐)樣に食つた。それに南瓜と馬(mǎ )鈴薯だつた。米は一日に一囘位しかたべら(🏹)れ(🏟)なかつ(🧀)た。菜(cài )葉の味噌汁(🥞)が、終(🚯)ひには味がなくて(🆖)、のどがゲ(🚵)エ/\(🌺)と(🍨)云つた。
「(👈)ホラ、校長先(xiā(🚽)n )生!」母(😽)がどな(🤓)つた。
やが(🔒)て、馬車が(🥛)一齊に(🔌)動(🐽)き出(⛵)した。鈴の(🕰)音(yīn )が、空(kō(✔)ng )氣でも(📺)そのまゝ(📬)凍(dòng )えるやうな(🗾)寒い空に、(🛰)朗(lǎng )かに、し(😄)かしそれだけ(😼)ブルツとす(🔕)るほど(🥡)寒さ(🍍)うに(💓)ひ(🦒)ゞきわた(👑)つた(💣)。そ(🐁)れに百(bǎi )姓の馬(🏼)をしか(📀)る(📷)聲や(🍢)、革でぴし(🏕)り/\打(dǎ )つ音(🕑)や、馬の(🕵)いなゝきなどが、何か物々しい、生々(🚐)し(😭)た、大(➡)きな事が今起らうとしてゐる(🎿)やうに聞(wén )えてきた。
「ホ(📋)ラ、(🦌)校長(zhǎng )先生(⛳)(shēng )!」(🔆)母がどな(👤)つた(🍉)。
由と母親(qīn )が寢(qǐn )てしま(🚗)つた。
母親(🦔)(qīn )のせ(😉)きに、(🌏)お芳(fāng )の父(📙)が(🌨)會(👩)つたとき、「あれア、もう百姓(🏭)仕(🔜)事も出來ねえ、ふにやけ身體になつて歸つて(💄)きた(🤼)んし、手(shǒu )もまツ白く(⛺)て、(🧟)小(🤙)さくなつて……(😲)良(📷)えい穀つぶ(🗨)しが(👜)舞えこ(🎆)んだもんだし(🍢)。――あつたらごとになつて親(🍗)の罰(fá )だべな(👢)ん(📏)す。」と云(📟)(yún )つた。
「覺えて(👹)ろツ!」
「いつの(🔷)間(jiān )に、か(🥛)う百姓生意(🏎)氣になつたべ。」
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