日本《家 ついて行っ て イイ です か 無 修正》2行目ライン
家 ついて行っ て イイ です か 無 修正あらすじ
彼は(🌻)、いつとはな(🚐)しに(🏽)、そんな気がしていた。はっきり意識(🎳)して、そうなろ(✴)うと(💥)努(😏)めたわけで(✉)もなか(🥑)っ(🐌)た(😷)が、中学(xué )に入(😼)学して以(📒)来、日一日と(🔊)、母(🕺)や祖母の問(⌛)題(tí(💍) )がその深刻さを減じて行(🐉)き、このごろで(🤬)は(🥊)、よほどの(🍱)ことがないか(🥐)ぎり、たいして気に(🏤)もかか(🤵)らなくな(🔉)っ(⬅)て来(💽)たのである。それは(💲)、た(👟)しかに、中学(🌹)校というものの(🍿)空気(🥟)が(🌮)、(🚍)彼(⏳)(bǐ )にいろ(🚧)いろの新(🏽)しい問題をあたえ(🌀)、(⛪)彼の関心を、急に(🔁)家(jiā(👯) )庭(tíng )以(👶)(yǐ )外の世(shì )界にまで拡げてく(👜)れた(🐌)結(🚚)果(💢)にち(🥅)がいなかった。その(🍑)意(🧀)味(📈)で(🌵)は、中(🍳)学(🔆)校と(🚌)いう(🚪)ところも、尊(🙀)敬すべき先(🕖)生(🎤)がいるいないにかか(🍟)わら(🤩)ず、人間(jiā(🎉)n )を成(chéng )長させ(💯)る何か(🤐)の魔(mó(🛫) )術をもっ(🕹)たところだ、といえるであろ(🌯)う。
恭一は(🚆)、(🥗)やっと(🌗)答えて、(💾)眼(yǎn )をふせた(🍭)。
「僕、いっぺんも会(huì )ったことがないようだね。君の家でも。」(🏛)
「(🔲)き(🎉)のうは、(🍜)ど(🎾)うだ(💥)ったい、雨(yǔ(🌘) )天体操(cāo )場(chǎng )では？」
二人(rén )よりも(⬆)ちょっと(🙊)ま(😨)えに、次郎(🚑)(lá(🌲)ng )も帰って来ていた。彼はもう(🆒)机について、日(rì(💵) )記(jì )か何かをし(🥉)きりに(🏊)書いていたが、恭一のあとから大(dà )沢がはいって来(🙁)(lái )た(🍟)のを(🖊)見ると、思わ(🙂)ずいやな顔をした(🎨)。五年(⛵)(nián )生にしても老(🦃)ふけている大沢の顔付や(🎇)、(🔨)その(🦑)堂々た(🏬)る(🐺)体(tǐ )格が、恭一の同(🧙)級生だとは、彼にはど(➖)うしても思(sī )えなかったのである。彼の頭には、すぐ雨天体操場(chǎ(🚸)ng )の光景(jǐ(👄)ng )が(👒)浮か(🚋)んで来た。山(🎟)(shān )犬や、狐(hú )や、三つ(🥢)ボタンの(🍺)仲間で(🎺)はあるまい(📦)か。そう思(🍭)うと、恭一(🦎)がそんな生徒をつれて来たのが、腹立(🚣)たしい気がした。彼は、しかし、仕(shì(🏤) )方(fāng )な(🚭)し(💇)に、大沢(🅿)に向って窮(📯)屈(🏨)(qū )そうなお辞(cí )儀をした(😻)。
「さっそく(🐯)会(huì )っ(🕸)て(🐙)みたく(👣)なったね。今日、君の家(jiā )に(🎁)行(🎋)(háng )っ(🛺)て(✡)もいいかい。」
大沢にしては、めずらしく激越な(♟)調子だった。みんなは(🚱)鳴(🕍)りをし(🎈)ずめて聴いていた。
「何でも、新(💖)入生(shēng )に対して、(🗞)上(📝)級(🚙)生が訓戒をしているのに、地べた(🏪)ばかり見て聴いているのは無礼だと(Ⓜ)か(😀)言ったそうだ。」
「狐も(🤙)さすがに面喰っ(👛)たろう(📊)。」
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