「(🥫)なるほど。……ふん。……そういう(🔽)もの(🏃)です(🕦)かね(🛺)。……あるいはそうか(🎵)もしれ(🤛)ない。」
(🛐)もうそのころに(🤲)は、塾生(shēng )たちは、室内の掃(🦃)除(🏪)(chú )整(🍛)頓(🛣)をす(🌨)べて(🌋)終(zhōng )わ(🥚)って、最後に、廊(láng )下(xià )や(👈)、玄関げん(🖍)かんや(🔨)、そのほかの出(chū )入(👥)(rù(⬆) )り口の掃除にかかっ(⛄)て(💟)いる(👔)ところだった。む(🐐)ろ(🌽)んそうした掃除(🥞)も、分担ぶんた(🐁)んは一(👪)通(👫)り(🐃)き(🐶)まっていた(🧐)が、厳(yán )密(mì )には境界が定(dìng )められないために、(🍼)塾(shú )生たちはかなり入り(🍁)みだれていた。
みんなの視線は、も(🌊)うさっきか(👅)ら大河に(🐃)集中(zhōng )されていた。大河の顔には、しかし、(⛏)それでてれているような表情(👋)はすこしも見(🦒)ら(👞)れ(🔡)なか(💙)った。かれ(📜)はただ一心(💞)に次郎(láng )の顔(🙅)を見つめ、そ(😕)の声(shēng )に耳をかたむ(🚎)けてい(🙆)るだけであった(🛩)。
かれらの大(🍬)多(🍌)数(shù )は、(🦀)ま(🌷)だむろん、人間生(🤶)活に(🎴)とって(😣)の自由の価値や、そのき(👛)びしさ(📳)につ(🖥)いて、ほ(⤴)ん(🐴)とうに(🧓)目(🤧)を覚さましてい(😕)たわけで(🍙)はなく、(💠)友愛塾(🧑)(shú(🆔) )というところは一(💡)風変わった指導を(🚱)やるところだぐら(🔜)いにしか考(kǎo )えていな(➖)かった(💀)。しかし、(👜)そ(📐)れ(🍰)にしても、(🚸)そうした言葉が、しだいに(🏺)かれ(🤚)らの間にとりかわされるようにな(🕤)ったということは、たし(🔢)かに(🎳)一つの進歩で(🍒)あり、混乱と無秩序むちつじょの中で、不十分ながらも、何か自主(🤮)的(💗)創造的(🆕)な(😱)活(huó(🏋) )動(🥩)が始(🥪)まっている証拠(🚳)しょ(📌)うこ(🍞)にはちが(👏)いなかったのである(🏴)。
「おや、(🐣)外出しな(㊗)かったんです(🚟)か。」
「や(🥀)んやと頼た(⌛)のまれました(🚋)が、(🌰)断わること(👊)にしました(🕟)。」
「え(🌔)え、そ(🆗)れ(🛩)はぼ(📪)くにも(🗳)わか(🐜)ります。しかし(😫)、そ(♍)のために、大河君がぬ(🚹)れ衣ぎぬをきなければならないという道理(💂)はない(🗝)でし(🦑)ょ(📶)う。ぼくと(🤛)し(😥)て(🌬)は、そ(🌊)れが(🈂)たまら(⬜)ない(🍲)ほ(🚋)ど心苦し(🍖)いん(♒)です。」
(🎹)間もな(🏉)く、侍(shì )僧に伴ともな(🗡)われ(🌜)て(🛄)、(🌍)一人のつ(🥐)つましやかな小(xiǎo )僧(sēng )がはいっ(💬)て来(💏)た。和尚は(📸)慈(cí )愛じあい(🍍)にみちた眼で、小僧(sēng )を見(jiàn )ながらたずねた。
次郎(láng )は、(🐩)朝(💉)倉(📿)(cāng )先生(🐝)(shēng )らしくない詭(🎉)弁きべんだという気が(📛)してさびしかった。かれは語気を強めて言った。
机の上には、(🗿)二(èr )三日まえ(📨)、(🏔)兄の恭(gōng )一きょういちから来(🐧)た(🏅)は(🧔)がき(😄)が、(⌚)文(wén )面を(🛐)上にしてのって(⛓)いた(💃)。それには、(💾)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025