「(🌲)僕(pú )はそんな(㊙)意(☔)味で(😚)考えが(🧟)足(🚡)(zú )り(🏢)な(👬)かったと(🤗)は思っていないん(😝)です。役所は正(zhèng )しいことを(💸)通すのがあたりまえでしょう。」(🔇)
それから田(tián )上(shà(🏊)ng )と(🦌)校(🤲)長との間に、二三押(♊)(yā(🍥) )問(💋)答(🚾)があった(🛹)が、(🍸)校長は同じこと(✅)をくりかえし(⏯)てはため(⏫)息(xī )をつくだ(🔫)けで、一向らちがあかない。四人のうちでも比較的(🍙)気短(🌥)かで(🥍)、ぶっきらぼ(🏬)うの新賀(hè )は、た(🗃)まりかね(🛁)たよ(🌆)う(🐘)に言っ(🚍)た。「では(📘)、(😏)その(🌸)願(🤧)書(🎋)(shū )はお返(🛀)し下さい。僕たちで直(zhí )接知事さんに(🚛)差出します(📰)から。」すると、校(xiào )長は(❤)、いきなり血書(📰)をわしづ(🍥)かみにして、(🌊)大(dà )あ(🐄)わてでそれを、かくし(🌼)につっこん(👱)だ。そし(🚻)て(🌒)もう一度(🚰)椅子(💷)から立(⏪)ち上(💧)り、右手を(📫)顔のまえに(🤬)立(🏪)(lì )て(🕺)、(📞)まる(🐃)でばね仕掛(guà )のようにそれを左右にふっ(🐗)た。何か言おうとしてい(🖨)るらし(🎦)か(🦏)ったが、四(👊)人の耳(ěr )にはた(💖)だ「(🎂)うん、うん」ときこえるだけ(🍕)だっ(⛺)た。梅本(bě(👥)n )の言うところでは(🉑)、校長の(👛)鼻がもっ(🌈)と(🎽)烈(🧑)しく上(🦕)の(🔕)方(fāng )に移動(dòng )したよ(🤱)うに見えたの(🙁)は、その時だったそ(😨)うである。新賀はす(🚂)っか(👉)りお(🖊)こり出して(👀)しま(⚪)っ(💷)た。彼(bǐ )はそれまでみんなのうしろの方に立っていた(🗨)が、いき(🧞)なり田上(shàng )をつ(🌤)きのけ(🎩)るようにし(🤕)て校長の机のまえ(➖)に寄って(🐫)行き、乱(👲)暴に手(🥗)をさし出(chū )しながら(👒)言(🕞)った。「その願(🤨)書はわれわれ(🕋)の血(💫)(xuè )でそめ(❌)た(⏲)も(🌴)のです(😣)。それをむだ(🤢)には出来(lái )ません。返して(🎻)下(🤟)さい。」校(🍉)長(🎤)(zhǎng )は、しかし(🐠)、(🧑)ただやたら(♟)に手をふっているだけだった。
徹太(tài )郎(láng )は、(👛)そう言って笑(xiào )った。次郎(láng )はそ(🐦)の瞬(😔)(shùn )間ちょっと固い表情になった(🥏)が、すぐ自分も笑いながら、(🎽)道(📮)(dào )江(🔦)に代って始(🔥)終(zhōng )を話(🌋)した。話(🎱)し(✒)ているう(♋)ちに、彼は自分(💉)(fèn )の言葉(🗜)の調子が次(🙂)第(dì )に烈し(🕷)くなって行くのをどう(🚅)することも出(chū )来なかった。
「(🎢)でも(🌴)、いいかし(🔋)ら、こちらは?」(✋)
「話って何だい。」
「こ(⛄)ないだ、重田の父から、千ち(🚾)ゃ(🃏)んのお父(fù )さんに、気(💓)をつ(🔢)けていただくよう(✂)に、話(💯)してもらっては(🎎)あり(❇)ますの(🔧)。」(♒)
「じゃあ、戦(zhàn )えばいいんで(🚽)しょ(🕔)う。逃げてばかり(🔰)い(🌵)ない(🐣)で。」
「(🌆)そりゃあ、道(🤕)江さん(🛺)がこ(🧡)こから学校に通うのはいい。そうする方が一番(🚚)いいと思うんだ。しか(🏒)し、(😵)学校の行(háng )きかえ(🎂)りに(🥇)、次郎君が道江(jiāng )さんの用心棒(🍪)にな(🤯)るのは(📍)どうかと(🍭)思う(🖥)ね(🖖)。」(🎛)
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