「女(nǚ )と合(hé(🕵) )奏したり(🚮)、手(shǒu )紙(🖖)をやり(🏗)とりするの(🎿)はど(👄)うだ」
「そ(🍤)れはね(👂)、学(👹)生として(👹)い(🚹)いこと(💌)ではな(🔤)い(🖊)が、(🈶)ぼくらだ(😄)っ(🔵)てそばが食いたかったり、しるこ屋へはいることも(🥝)あるから手塚(📮)ば(🔘)かりは責めら(♊)れ(🍟)な(💃)いよ」と光一はい(🐎)った。
「そ(🤓)う(⤴)だ、(🦁)金があっ(💔)て時間(🎉)(jiān )があっ(🔀)て学問するものは幸福(❓)だ、わしの(🍒)塾じゅく(🔦)の生(📃)徒(tú )はみ(⭐)んな不幸なやつばかりだ、同じ土(tǔ )地(📉)(dì )に生まれ同じ(🍞)年ごろで(🚽)あり(🤛)なが(🐵)ら、ただ、金(jīn )のために(👛)甲(jiǎ )こうは意気(🚥)揚(yáng )々ようようとし(🍟)乙お(👑)つは悄然(🚛)しょうぜんと(⚽)す(🦒)る、(🈂)こんな不公平な(🍿)話は(🏪)ないの(♎)だ、い(🧟)い(🏧)か安(👗)場(chǎ(🤘)ng )、そ(🏗)こでだ、(🍖)わし(🐂)は(🥃)生(🌖)(shēng )徒共の肩(jiān )身(shēn )を(👧)広(💣)(guǎng )くさ(🥐)してやり(💖)たい、金ずくではか(🚹)なわない、かれら(🍦)の学校は洋風の堂々た(👻)るものだ、わし(🥇)の(♋)塾じゅ(🉐)くは壁が落(➿)ち(🕖)屋根(🔻)(gē(📄)n )がもり畳たた(♉)みがぼろ(💿)ぼろだ、生徒(🛰)(tú )は(🚲)町を歩くにいつも小さくなってしょぼしょ(💆)ぼしている、だから(🥋)せめて野(yě )球(qiú )でもいいから一遍(🚿)いっ(🍴)ぺ(👸)ん勝たしてやり(🤭)たい、実力(🥗)のあるも(🔄)のは貧(pín )富にかかわらず(🎙)優勝者になれる(🐾)も(🦋)のだと(🍏)い(🍱)うこ(🥂)とを(🍲)知らしめたい、師範生も(🛵)中(zhō(🤳)ng )学生も黙々生もくも(✈)くせいも(🎒)同等(děng )のものであると思わせ(🚞)たい(✊)、大(🚩)(dà )手(🏢)(shǒu )をふって(🙀)町(dīng )を歩(bù )く気(qì )になら(👴)せたい、だからどうしても今度は(🏢)勝た(👱)ねばならん(👚)、わしもこの年に(🦎)なっ(🚸)て、なに(🦐)をくる(😁)しんですっ(🌕)ぱだかに(⏪)なって空(😳)あき地ち(⛓)でバッ(😡)トをふり生徒(⏸)等を相手に遊んでいた(👌)かろ(🚘)う、(💗)生徒の自(👞)(zì(🎠) )尊心(🎂)を養(yǎng )成したい(🆑)ためだ、そうして一(⚽)(yī )方において町の人々や(🎣)官学崇拝者を見かえしてやり(🦕)たいた(👗)めだ、野球(🗼)の(🚳)勝敗(🐬)は(😤)一小事だが、ここ(🍳)で負け(🎍)ればわ(🔄)しの生(🚀)徒は(🏚)ますます自(🗞)(zì )尊(zūn )心を失い(🧗)肩身(🥌)を(🏓)小さく(😡)する、(💇)実に一(🐯)大事(shì )件だ、なあ安場、今(jīn )度(dù )こそはだ、なあ(👰)おい、し(🏬)っかりやっ(😍)てくれ(🎽)」
安場は(🍏)ぐっと千三(🚫)のへそを押した。ふ(📷)しぎに千三は頭がすッと軽(🖱)くなっ(🌥)た、胸(🚉)につ(🕓)かえ(📩)たもじゃもじゃした(⏹)ものが煙のご(🎌)とく消えて(🆚)、どっしり(🥃)と腹の底に重みができた。
「と(❤)ころで一(🎗)杯どう(💦)です」
これで柳の気が(🎻)しっかりとおちつくのである、柳(🌋)は(🏓)小(🔤)原の(🏬)老(lǎo )巧に(👜)感謝す(✌)るのは(🧤)いつ(🏟)も(📉)こういう点(diǎn )にあ(🤾)る。
回が進(🌋)(jì(📤)n )んだ、一(⛔)対(duì )一(yī )が(🥈)二対(📰)(duì )二(📬)となり、五(🌩)回(🍏)(huí )、六(🆑)回(huí )にお(⛏)よんだ(🍸)と(🧞)き、浦中は五(🎚)点(diǎn )、黙々もくもく(📴)は三(📴)点(diǎn )になった。二点(🥎)の(🐨)相違! このままで押し通すであろう(💴)か。千三(🤠)は回ごとにミ(🏔)スをした、(💩)しかもか(🕜)れは(🐉)三(🏀)振(👏)(zhèn )二つ、(🎭)ピー(🗾)ゴロ一つを打っ(🌜)ただけである。かれはすみに小さくなって涙ぐ(🗺)ん(🌾)でいた。覚平はもう(🛴)松(🌾)(sōng )の枝に(✊)乗りなが(🎈)ららっぱをふ(⏪)く勇気(🚌)もなくな(🍮)った。
ふりか(🍆)えると(🏯)それは八(🥄)百(🍧)(bǎ(🔸)i )屋の善兵衛(📣)で(🌀)あった、善(➕)兵衛はな(💩)に(🏑)より(🆕)も野(🖤)球が好(hǎo )きであった、(😉)野球が好き(💏)だというよりも、野(🍛)球(❇)を見(🐲)な(🔸)がらちびりち(🍊)びりと二合の酒を(🐾)飲むのが(🌪)好(😙)きなのである、(😞)かれもあま(🤶)り野(🍼)球の知識はないほうだが(🐽)、それ(📿)でも(📽)覚平より(🔉)は(🌄)すべてを知(👕)ってい(👬)た(🗑)。
ふた(🏏)りが草に座(zuò(🛺) )っ(🐋)てかつ飲みかつ語ってるうちに見(🚴)物人(💜)は刻々こっこくに(🛂)加(jiā )わった。中(🛰)学(xué )の生徒(📱)は制服制(zhì )帽整(zhěng )然とうち(💆)そろう(♌)て一(😔)(yī )塁側に並(bìng )んだ(🗒)。その背後には中(zhōng )学びいきの(👅)大人おとな連(lián )が陣(zhèn )取っている、その中に(🚅)光一の(🆑)伯父さん総兵衛そ(🤘)うべえがその肥ふと(🏯)った胸(🥣)を拡げて汗をふきふきさ(🛋)かんに応援者を狩かり集めていた(🥀)、かれは甥おいの光(🛄)一を勝たせたいた(🖖)め(😊)に商売を休んで(⬇)や(😉)っ(🔤)てきたのである。
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