「そ(⛴)の実(📡)際を(🚤)、おたがいに鍛(🌤)きたえあうのが、こ(🍔)この(🐻)生(🎳)活(🚐)だろう?」
そ(📁)れから、朝倉先生は、何(👈)(hé )かおかしそうにひと(🐵)りで笑(🏍)っていたが、
先生(🦆)(shēng )の言葉の(💱)調子(zǐ )は、はげしいというよりは、むしろ悲痛(🏒)だっ(🔜)た。
(📨)そのあと、八時から正(zhèng )午まで、「郷土社会(huì )と(🐮)青(qīng )年生活(😲)(huó )」(🚧)と(♊)いう題目で、朝(🐲)倉先(xiān )生の講義があり、(🍫)午後は屋(wū )外清掃(sǎo )せいそ(🕟)うと(🍉)身体検(📦)(jiǎ(📠)n )査、(🥉)夜(🔴)は読書(shū )会や(🖼)室(shì )内遊戯(🥍)(hū(🔇) )ゆう(🔁)ぎな(📋)ど(👐)で、開(🍇)塾第(🎲)(dì(📖) )一日の行事が終わ(🔦)っ(🎣)た。
次郎は大河(hé )の横顔(🚴)を見つめて、(🕚)ちょっと(🐥)の(🕉)間だまりこ(🀄)んでい(🥀)たが、ふと、何(🍳)か思いつい(🌮)たように(🧣)、(😂)
「新参しんざんの小(xiǎ(👦)o )僧こぞうでご(🤲)ざいます。」(😵)
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