「(🏞)先生(shē(🏢)ng )の徳は高山(☔)の(🎢)ような(😬)ものだ。仰げば仰(yǎng )ぐほど高(gāo )い。先生の信念は金(🗓)石(🕸)のようなものだ。鑚(zuān )きれば鑚きるほ(👜)ど堅(jiā(🐰)n )い。捕捉(📗)しが(👰)たいのは先(xiān )生(🍪)の高(gāo )遠な道(🕚)だ(🏓)。前にあ(🐑)る(📽)か(🗂)と思うと(🆗)、たちまち後ろに(🎺)ある。先(🕝)生は順序(xù )を(🖕)立(lì )てて(🙁)、(➖)一歩(💗)一(📺)歩とわれわれを導き、(🏼)われわ(㊗)れの(🥦)知識(🎯)をひ(🔡)ろめるに(🔇)は各種の典籍(🔈)、文物制度(🎃)を以(yǐ )てせられ(🔘)、(🕢)われわれの(♑)行動(dòng )を規制(zhì )するには礼を以てせられる。私(🧠)は(🎰)その(🆗)ご指導の精(📏)(jīng )妙さに(⛵)魅せ(🔤)られて、(📦)やめよ(🗼)うとしてもやめる(🥞)こ(🗑)とが(🔕)出(chū )来ず(😳)、今日(🤽)まで私(sī )の才(cái )能の(🐙)かぎり(🤒)をつく(🎵)して努力して来た。そして今では、どう(📁)な(🖋)り先(🏊)生の(🌏)道(🚛)(dà(📼)o )の本体をはっきり眼の(🏷)前(qián )に見ること(🤘)が出来(♟)るような気がする(👠)。しかし、いざそれ(⚾)に追いついて捉え(📍)よ(🎶)うとすると、や(😠)はりど(♿)うにもならない(🛺)。」
○ 囘(huí(🐫) )==門人顔囘(📈)((🥅)顔(⌚)渕)
三(🤗)((🌶)一八七(qī ))(🦆)
一(yī(💶) )((🥋)二〇六(👅)(liù ))
「有(🐡)能に(🐝)して(👴)無能な人に教え(🥩)を乞い、多知にして(🤧)少知(🙈)(zhī(📍) )の人(rén )にものを(🍳)た(⏳)ずね、有(🕞)っ(🚆)ても無きが如く内(nèi )に省(🖼)(shě(🖱)ng )み、充(chōng )実(🍶)していても空(🏁)虚なるが如く人(rén )にへ(🥏)り下り(⛳)、無(🍋)法をいいかけられても相(xiàng )手にな(🔢)って曲(qǔ )直(🚒)(zhí )を争わない。そういう(📚)ことの出来た人(rén )がかって私の友人にあ(📤)った(➖)のだが。」
先(xiān )師に絶(🕦)無と(🐽)い(🈵)えるも(🍁)のが四つあった。それは、独(dú )善、執着、(🔨)固(🍜)陋、利己である。
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