「何し(🌛)ろ、朝倉(cāng )先(🍞)生の退職の(🧗)理由(yóu )が(💟)理由だ(🥓)し(🎓)、(🏞)君たちの行動(dòng )を当(🥟)局では極力(💰)警戒し(✖)ているらしいん(💽)だ。万一(yī )ストライキにで(🚄)もなったら大変だぜ。」
校(xiào )友会(huì )の(🏝)委員(🍿)たち(🤣)は、そ(🦉)の日じゅう、めいめい(⚽)に校長(🔆)の動静に注(😍)(zhù )意し(🐦)た(🛎)。休み時(🌝)(shí )間(💱)になると(💍)、あるものは用(🛬)もない(✡)のに校長(🛶)(zhǎng )室のまえの廊下(😥)を何(🔌)度(dù )も往復し、あるも(📡)のは校(xiào )庭の遠い(🌷)ところから(👉)校長(🔮)(zhǎng )室(shì )をそれとなくのぞいて見た。しか(❣)し、(🖋)校(🐤)(xiào )長(zhǎng )室はいつもか(🎃)らっぽだった。校長(⛴)は県庁に出(chū )て(🏊)行(háng )ったき(💄)り、帰った(🕍)のかどう(🌨)か(🐎)も(🍐)はっきり(🚥)し(🐾)なかった。
次郎(láng )は、むきになった。敏子は笑(📘)って(🚅)、
と(🎞)、朝倉先(🔦)(xiān )生はわざ(👐)と次郎から(🦁)眼(🥑)をそらしなが(🖊)ら、
道(💫)江はただしょげきった顔をす(💉)るだけだった。次郎(lá(👩)ng )は舌打(🏧)ち(🍁)したくなるの(🤦)を(🚜)こらえなが(🍎)ら、
「(🥞)叔母さん、はい(⚾)ってもいいんです(🛌)か?」
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