飯(💊)(fàn )島の足(zú(🚔) )音がきこえなくなると、(💹)小便(biàn )所(suǒ )の掃(sǎo )除をし(⛑)て(📜)いた四人が、かわ(🍵)るがわる言った。
「(🏳)次(👢)郎さんの板(🚬)木(mù )の打ちかたには(🌼)、行事の性質(zhì )や(📪)、そのときどきの必要(🚁)で、少し(🤺)ずつちが(🎵)った調子が出(chū )ますわね。あたしは、それがいいと思いますの。そ(🔈)れでこそ、そ(📒)の(🀄)ときどきの気(qì )分(fè(✂)n )が出るんですもの。板木だ(🌻)っ(🎖)て、打ちかた(➡)次第しだ(🤞)い(🔈)では芸(📻)術(🎓)に(🎢)なりま(🈂)すわ。あた(🌌)し、次郎さんの板木(mù(🌟) )の音を(😋)き(🈺)い(👫)て(🏫)いると(🦐)、い(🍔)つもそう思います(🈶)のよ。先生に(🌙)は叱(chì )しかられるか(👖)も(🐌)し(🌽)れないけ(🚵)れど、(🔐)今朝(🏓)の打(🔁)ちかただって、頭(tóu )かぶせに(😁)わるいと(😌)ばかりいえな(🏫)いんじ(🦗)ゃないかしら。」
「先(xiān )生もそうお感じ(📥)でし(🎴)たか。」
次郎は、いきなりぴしりと胸(🗡)(xiōng )に笞むちをあてら(🏞)れたような気がし(🥪)た。かれの眼には、(💛)大(dà )河の(👔)、(🏥)今(🤒)(jī(🤭)n )朝(🏯)のしずまりきった静(jìng )坐の姿がひ(🎄)とりでに浮う(📸)かんで来た。むろん(🍵)、先生(🍸)に返(🈺)す(👠)言葉は見つ(🧐)からな(💹)かった。先(xiān )生は(🐡)、すると、(🦗)微(⛵)笑(xiào )びし(🤸)ょうしながら、
朝(🏀)倉先生(shēng )は(🦔)、この(🚂)話を語りおわると、(🛡)しば(🐱)らく沈(shěn )黙(🍊)した(🚨)。
「ええ(♐)、はじめのうちは、(🗳)い(🚻)つも(👴)こんな(⌚)ふうですよ。五分や(🤙)七分(fè(🈷)n )はたいて(🤦)い(🈯)おくれます。」
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