「(📩)もう、よ(🎬)せ! もうこ(👒)のくら(🏘)いで(🐥)い(🚙)いんだ。」(🐛)
恭一は、それまで大した興(xìng )味もなく、はた(🔜)で聞(wén )いていた(🤓)が、本田という名が出ると、ぎく(🍗)っとして眼を見張(zhāng )った。
学課(💻)には彼はかなり熱心だ(🍐)った。また、教(🅱)科書(shū )以外(wài )の本も毎日いくら(😦)かずつ読んだ。た(🌽)いていは少年(niá(⌚)n )向き(🌰)の雑(zá )誌や伝記類(lèi )だった(🔒)が、恭一(🧙)の(📭)本箱から、美(měi )しく装幀された詩集(🕟)や歌集(jí )などを、ちょい(👑)ちょい引(🔤)き(👔)だして(🐲)読(dú )むこともあっ(🌄)た(🤯)。む(🛁)ろ(👐)ん(🥜)そのいずれも(👡)が、彼にはまだ非常にむずかしかっ(🤓)た。しかし、恭(🔁)一におりおり解釈(🎦)(shì )かいしゃく(🔍)して(⛸)もらったり(㊙)しているうちに、詩(shī )や歌(gē )のこころと(😾)いうもの(💿)が、いつと(👆)はなしに彼(bǐ )の(🕵)感(🌂)情にし(❤)み(📏)入って来た。そし(🔯)て(🏪)、(😦)時には、寝(qǐ(🧖)n )床に(💫)はいってから、自(🍵)分で歌(😦)を(🖨)考え、そっと起(🚑)(qǐ )きあがって、そ(🤡)れを手帳に書きつ(🉐)けた(🏙)りすることも(🤳)あった。
「だか(🍇)ら(🎫)、陰(yīn )な(🛶)がらバック(🎷)してやるさ。僕(pú )だって、(♟)それはやるよ。五年生(😆)(shēng )にも(🍬)話せばわ(📜)かる奴(nú(🎠) )はいるんだから、狐だ(🏢)け(🌐)ぐらいは何と(🧓)か手(🏒)出しさせん(🥩)ですむかも(🎧)知れん。…(🔟)…四年生全体(tǐ )がバックするなんて言うと、大(dà )げ(📟)さ(🏈)になるし(⚾)、そうなると(🛀)、五年(📄)生だって負(👲)け(🔐)てはい(🚿)ない(🚼)だろう。それでは学校が大(dà )騒ぎになる上(🤱)に、(🏟)君の(🐲)弟のため(⛺)にもか(👌)えって悪(è )いよ。四年(nián )生に侮(wǔ )辱された上に(🏢)、五年(🐲)生全(🚺)体にいじめ(🙌)ら(🥊)れることに(🎆)なるんだからね(🆙)。……(🌻)どう(🎴)だい、諸君、みんながその(🌫)つもりで、目(☔)立たないように本(🏷)田の弟(dì(👘) )をバッ(🏇)クしてやろうじゃない(🦅)か。」
(📷)と、大(dà )沢はその生(🐵)徒(tú )を見(jiàn )て(🤐)、(🔁)
「そう(🕵)か……。」
もっ(🎦)とも、生(shēng )徒間の噂(👖)による(📋)と、(💮)校内(💊)に二人(🔢)や三(sā(🃏)n )人は、(😨)尊敬に(🔻)値す(🦇)る(📤)先(🥖)生(shēng )がいないでもないらしかった。また、入学(🍟)(xué(😥) )式の時に、彼(🥨)が校(🔴)長(zhǎng )か(📣)ら(🐥)う(🆎)けた印象(💏)も、まだすっかり消えて(🥗)いたわ(🚰)けでは(⚽)なかった。し(🔨)かし(🕐)、(🕐)そう(🦌)し(🙅)た先生たちは、(❎)次郎(lá(🏨)ng )たちとはま(🆎)る(👢)でべつ(📴)の世(shì )界(jiè )に住(zhù )ん(🔗)でいる(🐻)ようなも(🐄)ので、めっ(☝)たにその顔をのぞくこと(📖)さえ出来な(🚏)いのだった。次郎は、そのために(🥝)、中(zhōng )学校と(🛍)いう(👑)ところは、小学校にく(🦃)らべてずっと(🖤)奥行(🥚)があるような気もしたが、ま(🍘)たい(🏜)やに不(🏢)便なとこ(🦂)ろ(📸)のように(🔄)も思った(📁)。
大沢を見お(📻)くってから、(🚵)二(🤞)人はまたすぐ(🍅)二階(⛺)(jiē )に(🗡)行ったが、次郎は机(🗯)に頬(🔩)杖(😁)(zhà(🔎)ng )をついて(🙅)、何か(🔭)じっ(🔔)と考(👪)えこんだ。その様子(👋)を見ていた(⬆)恭一は、しば(🔥)らくして言った(🏴)。
(🐒)歩いて行くうちに(😰)、(☔)山犬や、狐や(🔇)、三(sā(🧑)n )つボタンのいやな顔がひとりでに思い出(🍭)(chū )さ(😇)れた(🏛)。しかし彼(🍚)はもう、そ(💩)れら(🥚)をちっ(🛅)とも怖いとは(😹)思わな(👱)かっ(🍦)た。それ(🐊)どこ(🍲)ろか(🧤)、彼らの(🧠)まえに青(👕)い(🐕)顔をして(🎈)並(🐆)んでいた新入生(🌓)達(🕴)のことを思うと、一種の武(🚳)者ぶ(🚷)る(🏀)いみたようなもの(🎦)を(♟)総身に感ずる(🙂)のだった。
恭一は、それまで大した興(🎿)味もなく(🍶)、(🎫)はたで聞いていたが(🆔)、本(bě(📫)n )田(🦒)と(🐶)いう名が出る(🚆)と、(🌐)ぎくっと(😍)して眼(⏭)(yǎn )を見(🦔)(jiàn )張った。
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