「知っていて、なぜだまって通りぬけるんだ。」
(🔕)次郎は(🥩)そっぽを(🔽)向いて(💻)答え(🐓)なかった。彼(🎷)(bǐ )女は、馬田(tiá(🕕)n )に対して(🌋)、(🌉)純潔(⛸)な(📲)処女(nǚ )としての(🚽)烈(🌷)しい憤(♎)りどころか、自(zì )分に侮(wǔ )辱を加え(🛬)た当の相手としてさえ、(👐)さほどの憎しみ(👺)を感じてい(😔)ないのではない(🌦)か。もし感(gǎn )じているとすれば、そんな(👀)よそごとのよう(🏻)な答(😫)(dá )えが出来(🛵)るはずが(⬇)ない。そう考えると、道江が馬田を「千ち(🔍)ゃん」とい(⛄)う親(🗑)しげな名で呼んでいるこ(🍶)と(🐢)までが腹(🔟)立(lì )たしくなって来た。
次(cì )郎(🕒)は、学校のこんな様子を(🔺)、終日いかにも淋しそう(🔞)に見守っ(💬)てい(🤗)た(🚫)。彼(🏰)(bǐ )は、(🗡)花山(🌃)校長の鼻(bí )の移動(dòng )の話をき(⬜)いても(🎙)ほと(🌾)んど笑わなかっ(👅)たし(👺)、(🔯)森川の「(😯)教員適性審(🗒)(shěn )査採点(🐏)表(⭕)(biǎ(🔉)o )」を見た時(shí )には、むしろに(👗)がい顔をして(💙)、ひとりで校(xiào )庭(🤙)にぬけ出(chū )したほどだった。ふだん(😎)から、彼はそう出(👍)しゃばる方ではなかったが(📦)、そ(👀)れでも(🙌)、校(🚘)(xiào )友会の委(wěi )員会(😢)(huì )などでは(💼)、新賀や梅本(👄)と共(🥟)に(🤤)か(🌟)なり意見(⛲)(jià(🕖)n )を(🐪)発表す(⛲)る(📳)方だ(🚫)った。それが昨(🕑)日以来、まったく沈默を(✊)守(🤙)りつづ(🎚)け(🎼)てい(🍓)る。き(🔃)ょうはこと(😢)に新賀(hè )や梅本に対してもあまり口をきかない(🗒)。今朝(👞)あ(➰)たりまでは、誰(⛴)もそれを(😍)気にとめなかったの(🏇)だが(⬆)、みんなが笑うとき(😡)に笑(xiào )い(🎙)もせず(📡)、ま(🦖)た先(👑)生たち(🚆)の品定(dìng )め(🏕)や、事件(🔑)(jiàn )のこれか(🥗)らの成行きにつ(🎒)いて、(🔏)みん(🐍)なが(👒)非常な関(📖)心(xīn )をも(✖)って話し(📻)あっているのに、自(zì )分ひとりで校(⛸)庭(tíng )をぶらつきまわ(👴)ったりしている(🦕)彼の様子が、い(🏋)つ(🏔)までも周(zhōu )囲の注(🤓)意をひかないでいるはずがな(📱)かった(📪)。しか(👇)も(🏧)彼が、(🥙)同(tó(🗯)ng )級(📉)生の大(😇)部(🤲)分がま(💶)だ朝(💗)(cháo )倉先生の顔も知らない一二(è(⏳)r )年の頃から、室(shì )崎(qí(✨) )事件や宝鏡先(xiān )生事(shì )件を通じて先生から大(dà )きな(⛪)感(😰)化(huà )をうけ(🐽)、そ(🗾)の後(hòu )、白鳥会の一員(🥪)にも加わって、先(xiān )生の(🏸)心酔者の中で(🚮)もその第一(⏹)(yī )人者になっ(🎱)ているこ(🌂)と(🌸)は(⏪)、(🚛)誰(shuí )でも知(zhī(🏵) )っている(🌃)こ(🍥)とである。こんな(🚟)時こそ彼は(🦌)みん(📋)なの先頭に立っ(😁)て活(huó(🏂) )動(🍯)すべきでは(🔤)ないか。そう(🤫)した考えが、(💊)一般(bān )の生(💳)徒たちの(🔇)頭に浮(fú )ん(🎧)で来るのはご(💡)く自(zì )然(rán )であ(🚷)った。
「す(🏂)ぐうしろか(😸)ら(📮)さ。二(èr )丁ぐらいは(👲)なれていたかな(🙊)。」(🍃)
「そうかしら。」(👩)
「そうだ(🐹)よ。あい(📦)つはまるで恋人のように(💾)朝倉先生(shēng )を(🙅)慕(🌦)っていた(🔎)からね。」
「馬(👢)田(🆔)(tián )には(🖍)それがわか(📽)って(🥋)いるん(🐯)じ(🚄)ゃな(🕣)いのか。」
「どうして(⌛)って、負けること(📳)わか(🌂)って(📊)いるじゃ(🚓)ありませんか。男(nán )と女で(♎)すもの(🧢)。」
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