「僕、きょ(🗺)う――」と、次郎は(📕)、また急に眼を伏せて、(🆓)「学校のかえりに朝(🥋)(chá(🚸)o )倉先生(shēng )をお(🆘)たずねしてみたん(🏓)です。そし(🚑)て、僕(pú )たちの願(yuàn )いをかりに県庁が(🏪)許(🆕)してくれても(🔒)、それで先(xiā(🧝)n )生が辞職を(🥉)思いとまられ(🕎)ることはない(🕜)、(👯)ということ(🧝)がは(😱)っきりした(🏫)んです(🏯)。先生としては、それがあたりまえです。僕(🤱)(pú )、そのことにち(😜)っと(🕤)も気が(🐅)つい(❓)て(😐)い(🚭)なかっ(🗡)たんです。」
「(🏄)もし、(😲)馬田もまわ(🐢)り(😣)道(dào )したら、(🦑)道江(🔉)さ(🚈)んはどうする?(📎)」(🗜)
「(🚙)何がずるいんだ(🎄)。」
次郎は(🔑)、も(🏤)うすっかり(👀)、(🕡)い(🚭)つもの彼(bǐ )をとりも(🛤)どしていた。
二(⏲)三(🏃)人が渡(🔹)り廊下(🔶)に背を(🔷)も(🏿)たせ(🧦)てそん(🔍)なことを話(huà )しているところへ、馬田がやって来(🍞)て、(🤷)仲間に加(jiā )わっ(💨)た。
と、敏子は(🤾)、ちょっと(👪)間をおいて、
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