「その新入生、よっ(🐀)ぽど(💴)すばし(🏜)こい奴(🧑)だな。」(🦈)
「本田(tián )は(👧)ど(🥫)うだ。四年生にバックしても(🚳)らいたいのか。」
恭一(🏰)にそう言(🥦)われて、次(🏌)郎(🐛)は(🦇)あらため(📒)て大(⛳)(dà )沢(🔘)(zé )を見(jiàn )た。張りきった(😔)浅黒い顔に(🍥)は、(🧜)頬から(🍬)顎(🧓)に(🔟)かけて一(🍁)分ほどにのびた髯(rá(⏲)n )さえ、まばらに(🍡)見(👾)え(🔢)る。どう見ても恭(gōng )一の(🌲)仲間ら(🍜)しくない。彼は(🐈)、大沢(zé )が五(🤷)年(nián )生でないことがわかって(🎍)急に楽な(🦓)気(💪)持になっ(🐨)たが、同時(🐱)(shí )に、(🧣)何か滑(🧚)稽(🗿)な(👎)ような(🏓)気も(🔛)した。
歩(bù )いて行(🌙)(háng )くうち(🔳)に、山犬や、狐(💣)や(🛅)、三(😍)つボタンの(📚)いやな顔(yá )が(📑)ひとりでに(🍜)思い出(chū )された。しかし彼は(🌥)も(🤯)う、それらをちっとも怖いと(🌀)は思わ(🖨)なかった。それ(👠)どころか、彼らの(🦗)まえに青い顔(yá )をして並んでいた新(👙)入生(📲)達のことを思う(📲)と、一種(zhǒng )の武者ぶるいみた(😹)よう(👴)なものを総身に(🐚)感(gǎ(🗽)n )ずるのだった。
彼(🎱)の(🔺)人(rén )生(🛫)は、(🦂)中(zhōng )学校入(rù )学の第(💜)(dì )一(yī )日目(🌔)(mù )において、すでに(😙)急激な拡がりを見(jiàn )せていたのである(🧐)。
「おい、おい(🧗)――(👚)」
山(♍)犬の声に似(🈵)た(🎍)ど(🏬)ら声がきこえて、彼の(🍷)周囲(💜)が急に明るくなった(😚)と(🦏)思っ(🧑)た時(shí )には、(📟)彼は地(dì )べた(🐂)に横(🍍)向きにこ(🌙)ろが(🔢)っていた。彼(bǐ )の顔(🙀)のまんまえには、ペ(🌭)ンキ(😯)のは(🛤)げた指(zhǐ )揮台(💘)が、(🎍)二(🐢)つ三(🙌)つ節(jiē )穴を見せて立って(🌩)いた。
(🤴)彼は、い(🖋)つ(🍜)とはなしに、そんな気がしていた。は(😃)っき(🚬)り意識して、(🏊)そ(🙌)うなろうと(🎽)努め(🕡)た(🐻)わけで(🥈)もな(💲)かったが(🔊)、(🧞)中学に入学して以来、(🕧)日一日と、母(mǔ )や祖母の問題がその(🆗)深刻さ(🏐)を減じて行き、(♈)このごろ(💛)では、(🕚)よほ(🎹)どのことがない(🌭)かぎり、た(💇)いして気にもかからなくなって(⛳)来(lá(📋)i )たのである。それは、たしかに、(🎋)中学校(xiào )というものの(❓)空気(qì )が、彼にいろいろ(🚷)の新(🏊)し(🍈)い問題をあたえ(🤓)、(📽)彼の関(🧢)心(🕉)を、急(jí )に家庭以外(wài )の(🕛)世界(jiè )にまで拡げてくれた結果に(🔞)ちが(🏎)いなか(🔅)った。その意味では(📹)、(✋)中(🚛)学校という(🐬)と(🎐)ころも(🎁)、(〽)尊敬すべき先生(🥦)がいるいないにかかわらず、人間(jiān )を成長(zhǎng )させる何かの(🎄)魔(mó )術をもったところだ、といえる(💬)で(😔)あろ(🎪)う。
と、(🍷)次(🥀)郎(👌)は大(🚉)(dà(💾) )沢(zé )を(🌰)さげすむように見て(㊙)、(🕊)
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