日本《吉川 あいみ 若妻 中出し 20 連発》2行目ライン
吉川 あいみ 若妻 中出し 20 連発あらすじ
と道江も眉(📐)根を(🐯)よせ(✉)、肩をすぼめた。
「第(🔛)一、道江だって(🎅)そ(🎋)んなことをし(🐏)ては、かえって恥(🎹)ずかしい思いをしなければ(🏿)な(🏌)らないでしょう。」
その日、校長は県(xiàn )庁(tīng )に行(háng )ったきり、つい(📲)に学(xué )校に顔(yá )を(📤)見(jiàn )せ(🎚)なかった(👍)。西山教(jiāo )頭が何(🌰)度も電話(huà )口に呼(㊗)び出(🐵)(chū )され(💟)、ひるすぎには、五(wǔ )年(niá(🈹)n )全部の学(🖤)籍簿がくせきぼを抱(bà(❇)o )えて県庁に出かけ(🚩)た。と(🚜)い(🥓)うこ(🐐)と(⏳)が、(💞)給仕(shì )の口から生(😟)(shē(🛳)ng )徒たちに伝(📩)え(📑)られた(🐞)。生徒たち(⤴)には、(😪)それが何を意(🚱)味す(🍻)るかは(🖐)、さっぱり(👸)わか(🌹)らなか(🔶)った。それだけに、不安(🛠)な空気はひけ時が近づくにつれ、(📨)次第(🙏)に濃こくなって行(háng )っ(💐)た。
五 道江(🔀)をめ(💢)ぐって
「まわり道なんかして、(🥇)いたずらされたら、よ(🍊)けい世間にけ(🗞)ちをつけられる(🌍)よ(🔼)。」
と、朝倉(cā(🗄)ng )先(xiān )生はわざと(🗃)次郎から眼をそらしながら、
道江(jiāng )も次郎も眼を見(🐦)張った。
「では、どうしたらい(🥟)いの？」
(🦋)と、朝(💥)倉(🍬)先(xiān )生(👛)はしばらく考(🕉)えこんだ。そ(🆚)れか(💾)ら(➿)、(📸)伸びあが(🛐)るよ(🎧)う(🍽)にして、生垣ごしに門の方を見、何(hé )度も首をふっていたが、
「(🥤)朝(cháo )倉(cāng )先生が待っ(🏸)ておいでだ。」――昨日(rì )父にそう言わ(🏟)れたこ(👶)とが(⚾)、(🦉)彼には一(yī )日(rì )気にか(🀄)かっ(🔺)ていた。しかし、なお一層(🗒)気(➿)にかかってい(💚)たのは、(📟)血(🍃)書を書い(😱)た自分のことを先生が「(🀄)かわいそう(🤬)に(👒)」と言(🎨)われたということだっ(🕉)た(🙈)。最初(🏒)(chū )この(🎗)言葉(🛏)を父の口をと(🌙)おしてき(🌈)いた時には、(🦒)それがあ(🛹)まりにも予期しない言葉だったために、ただ面くらっただけだった(🔭)。しかし(🏇)、彼(🛬)にとって、朝倉先生の言(🌠)葉は、(🗞)と(🌱)りわけそれが彼(😡)自身のこ(🤝)とに関して発(fā )せられ(🌏)た場(chǎng )合、どんな(🎗)片言(🐸)隻(🔛)句せきくで(🤾)も、軽い意味をも(👿)つも(🕥)のではなかった(🧞)。彼はその(🐼)あと二階にねころ(🍋)んで(🥟)、ひとりで(📼)いろいろと考えてみた。言葉が(🎋)ありふれ(🦎)た簡単(dān )なもの(💬)だった(♿)だけに、かえ(🤵)って意味が(😥)つか(🍻)みにくかった。もしそれが世間普通の人の口(Ⓜ)をもれた言葉だったら(🏩)、血(🙄)(xuè )を(😧)流した自分に対す(🉐)る(⛎)同情の(👑)言(🈹)葉(⛳)(yè )とも(🔳)解(📹)されようし、また(💮)県当局(🖲)という(💍)大きな相手を(🆙)向(xià(👉)ng )こ(👑)うにまわしたこ(🎷)とに対するあわれみの言葉とも解(🗼)さ(🍰)れよう。しか(💽)し朝(cháo )倉先(xiān )生が(🎒)そんな甘(🤙)いお座なりを言われ(🔒)よう(🈹)はずがない(🚐)。先(🏾)生の(🛠)愛情(qíng )はもっ(🕧)と深いのだ。先生(💜)(shēng )の言葉(🆓)の奥(🚙)にはい(🏕)つもきび(🏜)しさが(🕦)ある。われわれ(🙇)の心をむ(🀄)ち打(📂)(dǎ(🌥) )って一(🉐)歩(bù(🍂) )前(😉)進せしめ(❇)ないで(🍔)はおかな(🥧)いきびしさがある(💓)。先生はあるいは自(🤰)分(🙏)(fèn )を(🏊)始末(♍)に負えない(🎅)飛びあがり者だと思われたかも(😲)しれな(🌮)い。「か(🖊)わい(🌸)そうに、己(🚛)(jǐ )を知(😓)らな(🖤)いのにもほどがある！」それが先生(🐺)のお気持だっ(🍯)た(🍀)の(📘)ではある(🎙)まいか。
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