フェラ 動画《jk 放課後 オナニー》2行目ライン
jk 放課後 オナニーあらすじ
（最初の朝の板(bǎn )木(🌏)の音(🌑)が(🌭)、こ(🏤)んな(🚷)だ(🤕)ったこと(🐒)は、それま(🎤)でに(🛏)まったく(🧢)な(😭)い(🤱)こ(💘)とだ。だ(🐒)れだろう、今朝の当番は？）
遥(🏙)拝(bài )が(🕕)すむと、おた(🐍)が(🥜)いの朝の(🤗)あいさつをか(⭐)わし、(〰)その(🛏)あと(⏬)、もう一(yī )度(dù )静坐(🍋)(zuò )に入(rù )った。そ(😓)し(➡)て、(😝)それ(♉)が(😂)三分もつづいたころ、朝(🎑)倉(🎬)先(✊)生は、自分も静坐(🎄)瞑目(👙)(mù(🔏) )めいもく(🔳)のまま(🙌)、おもむろにつぎのような(🌙)話(🚎)をした。
朝(cháo )倉先生は(🕤)、しかし、どんな(🐨)悪い(💷)状(🛀)態があらわれて来ても、すぐその場(chǎng )でそれを非難すること(🌛)がなか(🛹)っ(💺)た。すべてをいち(💆)お(🦀)う成り行(háng )きにまかせ、行(📫)くところ(🔭)まで(🎱)行かせておい(✉)て、あとで、――たとえば食後(hòu )の(📬)雑(😧)(zá )談や、夜(yè(💷) )の集(💎)(jí )まりなど(🖍)の際に、――それを話題(tí )に(♑)して、み(⛵)んな(🏛)と(👠)いっ(🧝)し(🍃)ょに、その原因結(💮)果をこまかに究明し、その究(📭)明(👜)をとおして(🌑)、共(😇)同生(shēng )活の基(jī )準(zhǔn )に(📚)なる(😳)ような(😡)原(🥊)則的なものを探求する、といったふう(🖋)だったのである。
二人(rén )は声(🌀)をたてて笑(🌋)(xiào )った。次郎(🏦)は(🤥)、しかし(♈)、すぐ真顔(yá(🏌) )まが(🏝)おになり、
(🤙)かれ(♊)は(🔞)視(shì )線を転じて、そっと(🕐)先生(shēng )の顔(yá )をのぞいてみた。する(📞)と(🏅)、ふしぎなこと(🐪)には、先(xiān )生(😍)の(🕵)い(🔫)つ(🈲)も(😀)の端然たんぜんたる静坐(🚶)の(👌)姿勢がいくらかくずれてい(💗)る。顔(😙)(yá )をすこし伏ふせ(🛍)、その(🚩)眉まゆの間には深いし(🐯)わさえ(💧)見える(🤶)のである(🐐)。次郎は、先生が気(qì(🏍) )分でも悪く(📝)なった(✴)ので(🚻)はないか(✍)、と思(sī )った。
「その心(xīn )臓に負けて(🕘)、(✍)いやいやながら全(🎊)員一致いっちの推(tuī )薦すいせ(🐂)んをやった(🍥)というわけか。」
「(🔸)ええ、は(🙉)じめのうちは、いつもこん(📡)なふ(🌮)うですよ。五分や七分(🗳)はたいていおくれ(🍝)ま(🐚)す。」
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