その(🏁)時わたしは生ま(🔄)れて初めて大洋(📐)を(🥟)望んだと言(📇)っ(🐞)てもいいほどに思いました。そればかりでなく(🗳)、布施さん(💆)を(🎸)そそ(😓)のかし(🤞)ま(📟)して(🕒)、(🤒)その砂浜に(🚣)着物を(😛)ぬ(✝)ぎすて(✡)、二(📍)人(ré(🔂)n )して寄せくる波(✴)(bō(🧚) )の間を泳いだこともあります。そ(😉)のへ(🎷)んは海水を浴びに来(🔝)(lái )るものがよく波にさらわれるところだ(🚪)と言(📥)われるくらいの(🦍)岸(🐼)(àn )でしたが、しかし(🤕)わたしはた(🖕)だ大(dà(❤) )洋(yáng )を望むだけにはまんぞくしません(🚬)でした。
小諸からは関(wān )せ(💌)き君と(🎢)いう人(🛂)がわざ(🏴)わざ東京ま(🌲)で出(🍹)て来(🥁)てく(😡)れまして、木(mù )村(cūn )先(xiān )生(♋)はじ(🎠)め町の(➿)人たちのす(♿)すめを伝えて(🎗)くれました。関(wān )君は明治学(🐑)院の出(chū )身で、わたしとは(🚟)古いなじみの間が(🛣)らでした。当時(shí(🤘) )、京(jīng )都のほうにも(💬)教(💄)師(shī )の口はありまし(⭕)たが、わた(🏇)しはい(🌪)なかに退いてもっ(👦)と勉強したい(🛌)と心を決めましたから、報酬もすくなく骨(gǔ )もおれる小(⏸)諸(zhū )の(🎶)ほうの(🗝)学校(xià(✌)o )を選びました。そ(🌎)んなわけで(⚾)、翌年の四月には浅間(🛴)のふもとをさして、いなか(🦉)教師として(🏝)出かけまし(🦋)た。
こんな(🤘)電報(bà(🐕)o )が東京か(🌇)らとどきまし(🐺)た。
夏(🛐)のさかりのことで、白い着物に白いうしろはち(🌜)巻(quàn )き、檜木笠ひの(🍁)きが(⛰)さ(💾)を肩(👅)に(🌽)かけ、登(🏡)山のつえを(🤪)ついた(⛪)御岳参りの人(🌫)たちが(💆)、腰(yāo )の鈴を(💑)振り鳴らしながら(📈)、威勢よく町へくりこんでくる(🕒)と(🗻)ころ(🚅)でした(🕢)。
八(🥍) 荒(🤪)浜
どうかして、もっと(🍺)自分(🤷)を新(🧡)し(🎾)くした(⚽)い。そ(🥨)う思ってい(🐐)るところへ小諸義塾の話(🐹)がありまして、いなか教師とし(🛍)て出(chū )かけて(🥈)きてはど(🍑)う(👠)かとの(🐧)木村先(xiān )生からの手(🥄)(shǒu )紙をも受け取(🧒)ったのです。
その時、老人(rén )は日ごろ書(🦗)きた(✒)めた自作の和歌(💈)や発句ほっくを持ってきて(📝)わ(🍈)たしに見せ(🆕)てくれ(🛍)ま(📘)し(🧛)た。じょうずとは言えない(😳)までも(📵)、正(❄)直に思い(🔴)を(🚱)のべたものでした(🤐)。おそら(➰)く、百姓を相手(🏎)としての(🕰)長(zhǎng )い鳥居(🙉)川村のいなか暮(mù(🥚) )らしが、そ(🐠)ん(🔭)な和歌ともな(🦎)り(🕶)、発句ともなったのでし(📫)ょう。わ(⏩)たしはまた(🌟)この来助老人が筆持(chí )つ腕に(🕔)重い石(shí(🌗) )をしばり(☝)つけるほどにして書道の(🤔)ほうに(🔊)も工夫を(💟)積ん(🥗)だ(⛎)人と聞いていま(🧤)したから、(👬)何(hé )か記念(🕓)に書(👥)いてほしい(🚢)と頼みました。老(lǎo )人(rén )が言うに(⏫)は、自分は無学なもの(🌶)で(💜)あるか(📤)ら(🛴)、(🥚)書いてあ(😲)げるような文句も(🥦)胸に(🏴)浮かばない(🥚)が、ことばさえ選んで(⛅)く(🤯)れる(🤨)なら、よろこん(🕛)で引き(🥖)受(😕)けると(🥂)のことで(♟)した。そ(🦀)こでわたしは(🐦)日ごろ(💈)暗(àn )誦(😳)(sòng )あんし(😤)ょう(🏻)する(👥)くらいに好きな古いシナ人(rén )の詩の(💼)こ(✍)とばを選(😬)(xuǎ(💔)n )んでおくりま(📁)した(✊)が、や(⛸)がて(🎎)それ(💟)がで(🎤)きたといって(❣)届(🏷)けてくれたのを(🌫)見(🤫)ると、じつにみごとな筆で、これにも(🏏)わ(📍)たしはおどろかされました。
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