塾生たち(🥪)のある者にとっては、(✔)朝(🖐)倉(💶)先生(🚯)のそうしたやり方が、非(🔒)常(cháng )に皮肉(ròu )に感(gǎn )じられ(🎏)た。
「そうなればいいん(🏇)ですが、実際(🐵)(jì )は、や(🚁)は(🌦)り、(🈵)な(🔏)るだけおそくというこ(🎨)とにな(🙏)りそうに思(🤑)(sī )うんです。」(❕)
かれは、そ(🧝)う(🚉)言うと、す(🔷)ぐおじぎ(🤥)をして、塾(🚱)長室を出(🎦)た。朝倉(cāng )先生は無言のまま(🤗)、かれのう(☝)し(🈁)ろ姿を見お(🤮)くっていた(🕍)。
「(🏰)そうか(💲)もしれませ(🥊)ん。しかし、それ(🔈)はや(🕘)らないほうがいいでしょう。板木ばんぎで起きる約束やく(🔡)そ(🚞)くをした(♑)んですから(🥀)。」(🔋)
「そう(🦖)いうと、ゆうべの室(🌲)(shì )長(💖)(zhǎng )選(xuǎn )挙も(👻)何(🍧)(hé )だか(🏥)変だ(🔻)ったぜ。」
「え(🎲)え、(✉)それはぼくにもわ(👁)か(📰)ります(💰)。し(⏳)かし、そ(📸)の(📕)た(👰)め(🤒)に、(🔼)大河君が(🆑)ぬ(🐾)れ(😭)衣ぎぬをきな(🎳)ければならな(🛵)いとい(🥢)う(🍜)道理はない(✍)でしょう。ぼくとし(🐙)て(🐔)は、それ(📺)がたまらない(🏼)ほど心苦(kǔ(☕) )しいん(😺)で(📮)す。」(🐝)
奕堂和(⚽)尚は聞きおわって、いかにもうれしそうにうなずいた。そして、まだどこかに漂(🈸)(piā(🌩)o )ただよっていそうな鐘の音を(💧)追い(📧)求(🤕)めるように、ふ(👸)たたびしずかに(🖋)眼(🐲)をとじ(🥌)た。
「そうかもし(🍽)れません。しか(🛤)し、それはやらないほうがいいでしょう。板木ばんぎ(👆)で起きる(💂)約(⚪)束(💏)やくそくをしたんで(🍙)す(🐮)から。」(🧝)
左右の(💮)窓の下に、小便つぼがそれぞれ七つほど並(bìng )な(🥁)らんでおり、そ(🕎)こを四人(🚮)の塾(🏋)(shú )生が二人ずつにわかれて、棒だわ(🛳)しで(🎺)掃(sǎo )除し(🖊)ていたが、その(🛺)中(zhō(🐇)ng )には(🐒)、(🗿)大河(hé )の姿は見えなかった。
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