そのこ(🔖)ろ学(🐋)校内で(🍛)奇怪な風説(shuì )が伝(yún )わった(🥓)、生(shēng )徒の(🌒)中(🗜)で(💭)女学生と交(jiāo )際し、ピ(😈)アノやバ(👸)イオ(🎖)リンの合奏をしたり、手紙を交換したり、飲食店(diàn )に(🍀)出入り(🌕)し(🌙)たりす(🍢)る(➿)もの(👳)が(😱)ある、いま(🥦)の(🎊)うちに探(🚨)(tàn )しだ(🗯)して制(zhì )裁を加え(🍈)なければ浦和中学の(☕)体面(miàn )に関する。
「(🏮)おい(🍲)、大(dà(😈) )きな(🤽)へ(🛩)そ(🕋)だなあ(😯)」
「(❄)活(🔂)動だ、それにちがいない」
光一(〰)(yī )は手(shǒu )塚の母が平(pí(📕)ng )気で、「(🐕)活動じ(🎂)ゃないかえ」
(🚵)柳は静かに敵の姿(zī )勢を見やった、(😶)そうして美し(🏞)い(♍)ボディス(🚧)イン(😅)グを(🥕)起(🤛)(qǐ )こした。の(💲)びのびとした四(🚻)肢(zhī )ししや胴体(🧓)のあ(🐨)ざやかさ、(🔒)さながら画(huà )に見るがよう(🈂)、(🎄)球(😇)が手(🔉)をは(🤢)なれた。五(wǔ )大(🚌)洲が(😗)バット(🛀)を(🤽)ふ(🐳)った(😦)かと見る(🕷)と球(⚡)は左翼の頭上(✅)は(🐓)るかに飛(fēi )んだ、外野手(shǒu )は走(🚁)った、内(nèi )野手も走った(🍐)、陣(zhèn )営(♓)(yíng )騒然そ(🏁)うぜんとみだれた、(🕡)小(👤)原はあっ(🉐)けに取られ(✍)てマ(🚁)スクをぬ(♊)ぎ捨てたまま本(😶)(běn )塁に立(🍦)っている(📶)。
「も(♒)くもく万歳! もく(👳)もく勝ったぞ」
「(🤳)集まれい」と先生は号令をかけた、一同は集まった。
「お着かえに(🔌)なって(⌛)すぐ(➗)おでましになりま(🌘)した」(🗂)
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