日本《エロ 動画 センズリ》2行目ライン
エロ 動画 センズリあらすじ
六 上(🔪)総(zǒ(🍿)ng )行(➕)きの船が出るころ
布施ふせ(💱)さんはそれをよく覚(jiào )え(📫)ていて(🦅)、ある(➗)日(rì(🤟) )わたし(🎰)に(🤑)歌っ(🎹)て(🌝)みせてくれました。ど(🚁)うして布施さんの口からそんな古(🍣)い(🈁)歌の節が出てきたかと(🗨)言(yán )いますに、(🆗)君の(👹)家がらはこの地方(fāng )の(👨)郷(🔙)士として代(🎞)々仙(😪)台侯に仕えてきた歴史があるか(🐯)らでし(🍊)た。あの「さんさしぐれ」(🐠)の歌は、甲高(🖲)い女の声よりも、(🎖)むしろ低いところを歌える(🐾)男(nán )の声(🌏)に適していて(🚯)、ゆっくり歌うべ(🐹)きものだそうです。あれを(🦓)わたしに(👅)歌って聞か(🚦)せる(🗳)間、し(🏰)ばらく布施さんは「時」というものも忘れて(🛰)いる(🎧)よ(🐛)うで(⏹)した。いか(🧢)にもゆっ(🏖)たりと迫らないでしかも深(🍧)く聞え(🙍)る古(gǔ(🤠) )風な(👘)歌(gē )に耳(ě(📐)r )を傾け(😬)てい(🔻)ま(📹)す(⚾)と、その抑揚(🧀)のある節の一(🙁)つ一(yī )つが実に長くつづいて行(🔕)きました。切(qiē )れたか(🚥)と思(💺)うと、ま(💜)だ続いて(🏩)い(🏾)るよ(🐤)うなもの(🛺)でした(😏)。
その(🔧)時、(🎅)老人(🍸)(rén )は日ごろ書きためた自作の(🏽)和(hé )歌(💣)や発句(jù )ほっくを持(🐒)(chí )ってき(🍶)てわ(🏔)た(😃)しに見せてくれました。じ(♟)ょうずとは言えないまでも、正直に思(👃)(sī )いをのべたも(🎱)の(🖤)でした(🎇)。おそらく(🐍)、(😄)百(bǎi )姓を(🔳)相手と(📼)しての長(zhǎng )い鳥居川村の(⛸)いなか暮らしが、(💘)そんな和歌(😆)ともな(♟)り、(🍉)発(🚜)句ともなった(⛲)のでしょう。わ(🚔)た(❓)し(💝)はまたこの来(lái )助(zhù )老人が(⛅)筆(♐)持つ腕に(🙏)重(chóng )い石(🎚)(shí )を(👱)しばり(⏰)つけるほど(🛣)にし(✖)て書道(dà(🔌)o )のほうに(🌓)も工夫を積(⏩)ん(👞)だ(😍)人と(🥥)聞い(❗)ていましたから、何(✈)か(➕)記念(niàn )に書いてほしいと頼(lài )みました(📣)。老人(🆕)が言(🛵)(yán )うには、自分は無(wú )学(📓)(xué(🕜) )なもので(🚸)あるから、書いてあげ(♋)るような文(wén )句も胸に浮(⬛)かば(🌎)ない(👩)が、こと(💕)ばさえ選んでくれる(🍸)なら、よ(🎿)ろこ(🆑)ん(🍒)で引(🔖)き(🤬)受ける(📍)とのことでした。そこでわ(🚍)たしは日ごろ暗(♊)誦あんしょうするくらいに好き(🥞)な古いシナ人(🤒)の詩の(🎋)ことば(♏)を選んでお(🚧)くりま(🧀)したが(🌼)、やがて(🔩)それができたといって届けて(🐺)くれたのを見(🕸)(jià(🥧)n )ると、じ(🏬)つにみご(🔄)とな筆で、これ(🌱)に(🐫)もわたしは(🌃)お(🧓)どろか(🐒)されました。
その道(👍)(dào )について南へさして行くと、臼(jiù )田の町へ(🧗)出る。臼(🚃)田(tiá(🥚)n )に稲荷(hé(💖) )山(shā(🌤)n )いなりやま公園(🤲)と(🎰)いうところが(🐲)あって、公(😂)園前の橋のたもとあたり(🏨)から望(wàng )んだ千曲(🌫)川(chuā(🛎)n )のながめは実にいい(🎤)。あれから八つ(😂)が岳(🤗)たけ山脈(🎞)のふもとへかけて、南佐久の(😋)谷が目の前(qián )にひ(🎞)らけています。千曲(🎻)川はその谷を流(liú )れる大(🍜)河(hé )で、岸に(🕖)住む(🔴)人(rén )たちの風俗(🧙)やことばの(😿)なまりも川下とはいくらか(🌺)違(🚳)(wéi )うようで(🚁)す。岸をさかのぼるに(🏯)つれて、馬(📍)(mǎ(〽) )流(🚌)(liú )まな(🌥)がしあたりからは、さすがの大河も谿流けい(🧖)り(🎱)ゅ(🙆)うの(😚)勢いに(📸)変るのですが、(🅿)川の中心(💨)(xīn )が右(🐛)岸のほう(🎆)へひど(🥌)くかしい(🎇)でいるた(✖)めに(🧗)、左岸には(🛫)川底があら(🗻)わ(🍲)れ、砂(shā(🚄) )は盛り上がり、(🎡)川上(📵)から押し流され(🙃)た(🖖)大(🏎)石が埋ま(🥡)って、ところどころにかわやなぎ、(📣)あしのくさむらな(🍗)どが茂っています。右岸に見ら(👘)れ(⏱)るの(📗)は、かえで(🦊)、かば、なら(🏣)、(🌚)うるしの類(lè(🛏)i )です。甲州街道はそのか(🔖)げにあるのです。し(📖)んぼ(🔆)う(🌤)のい(🍬)い越(🎑)後(🤹)えち(🍎)ごの商人(🥕)は(🌂)昔からそこを往復(fù )した(🎅)と聞きます。直江津な(🎲)おえつ(♉)か(😠)ら来る塩ざかなの荷がそんな山地(dì(🥖) )まで深(shēn )入(⏲)りしたの(🔮)も、(🏮)もっぱらその街(jiē(😟) )道を千曲(🍊)川(🙍)に(🍮)ついて、(🔹)さかの(🐚)ぼった(😶)ものだそうで(💰)す。
どう(🔀)かして、もっと(🕎)自(😔)分(fè(🔑)n )を新し(👟)くし(👀)たい。そう思って(🏅)いる(😐)ところへ小諸義塾の話(🐃)がありまして、いなか教師(🍏)と(😍)して(👦)出か(⛩)けてきてはどうかとの木(mù )村先(xiān )生か(🐻)らの(🎀)手紙をも受(🚱)(shòu )け(🐿)取ったの(🛤)です。
あのつるから切(✏)(qiē )りたて(🛄)の新しい(♊)色(sè(📙) )つ(🎰)や(🚏)のを、ど(✅)かりとそこへ(📗)置いた時は(🥉)、だ(💵)れ(🤟)でも子供のよ(📧)うにう(💅)れしい。新(🖐)しい秋の(🍼)みのりで(📔)すからね。ほかの家と同(tóng )じように、姉(zǐ )の(🗑)ところでも青(qīng )い(🤧)夕顔を(📏)輪(lún )切(qiē )りにし(🎳)て、か(🏂)んぴょうに造るした(📈)くをし(🛑)ま(🎆)した。まずその輪切りにしたやつをま(🎛)な(🌒)いたの上にの(🥋)せます。薄(bá(🌰)o )くけ(📛)ずった二本の竹がまないたの(🖖)上(shàng )に平行(🏬)に(💬)打(dǎ )ちつけ(🎼)てあり(⛴)ます。額ひたいつきもまだ若(ruò(🕓) )々(⏮)しい薬方(fāng )くすりか(🕗)たの(📮)若者なぞが(🔜)、細(😌)身(shēn )のほうち(😮)ょうを片手に、腕まくり(🍟)で、そのまな(🏀)いたの前にすわったところ(🖊)は絵にしても見た(🤺)いほ(🌕)どさわやかなものです。ほうちょうが(😃)順に動いて、輪(lún )切りにされ(😔)た(🚠)夕(xī )顔が二本の竹の(🐞)間をすべって行きま(📿)すと、そ(💮)こか(📅)ら(🎏)生の(⛑)ままのか(✴)んぴ(📩)ょうが(📭)生(🏐)まれてきます。どうかす(🌘)ると五(👇)六(📲)尺あまりもあるような(🌏)長い長いやつ(☝)も生(shēng )まれてき(♓)ます。それを日に(🏧)あて風に(🦆)か(🤗)わかしてかんぴょうに造りあげるの(🕓)です(🎎)。田園の(🚒)ふ(📚)ぜ(🚡)い(🐋)はそ(🥠)ん(⭐)なところにも深いものがありました。
おもしろい風体ふうていのお百姓が(Ⓜ)で(🍧)きあ(🕝)がりまし(🎳)た。わたしは(👌)ほおかむ(🗣)り、しりはし(🛷)ょりで(😘)、(🍬)ももひき(🌵)もはいていません(⬆)。それに(🐸)素足(🐗)(zú )ですよ。馬場(chǎng )裏ば(🧥)ば(🏔)うらの家の裏には、もと桑(sāng )畑であった(🎒)ところが空地くう(🕰)ちになっていましたか(😛)ら(🐩)、そこを借りること(🤔)にしましたが、さく(🔜)の外を行く(🐡)人は慣(🔷)れ(🤶)ない(🛩)わ(🎚)た(🤞)しが働くのを(😼)見(jià(💶)n )てク(🚷)スクス笑(🛵)(xiào )って(👰)通りまし(🏚)た。それ(🚘)にもか(🤦)ま(🎌)わず、わたしは古い桑の根を掘りおこしたり、石(🥟)ころを運(yùn )び捨て(♿)たりしました。掘(➿)り起した土(🕛)の中から(🌸)はどうか(🏙)す(📞)るとかわい(👝)らし(💎)い貝割(♍)葉かいわれ(🍫)ばが(😬)見(♒)(jiàn )つか(🏘)りましたが、それ(🕗)はす(💂)もものた(⛄)ねについ(🚩)て出てくる(🌧)やつでした。わたしたちの(⛽)学校(👝)(xiào )には辰たつさ(🌿)んという小(🍻)使(shǐ )い(😯)がいます。この男の家(jiā )では小作をや(😈)っています(🏾)。その辰(🈚)さ(☔)んが(🐭)見(🌼)回りに来て、くわの持ち(👧)方(🚽)か(👐)らわたしに教(jiāo )えてくれま(🙁)した。野菜を植え(👯)るなら(🕍)、ま(🌭)ずじゃ(✡)が(🥔)いも(🔟)や(😆)ねぎの(🔟)よ(🈹)うな作りやすいものか(🍃)ら(❕)始めて(⏪)、それから大根、(👅)なす(🎬)、(🍺)さやえんどう、(🛅)きうりなどに及ぼすがい(⛳)いと教えてくれるの(💨)も辰(🗻)さんで(💝)す。わたし(🍬)は、こ(🚦)んな読(❄)書(shū )の余(yú )暇にするいさ(😜)さかの業から(🕜)も(🐼)、(🛬)大地からじかにからだ(🏮)へ(🥌)伝(yú(⌛)n )わっ(🎶)て(⛅)くるよ(🚰)ろこびを覚えて、なまなましいにおい(🔑)の(🧀)す(🚢)る土の中を素足で歩き(🗑)回りました(🌭)。時には畑(🤺)の土を取(qǔ(♉) )って(🏌)、(👠)それを自分(🧐)の足の弱い(🛣)皮膚(🔵)にこすりつけました。
そ(💎)う、(🎉)そう、ある(🍐)川の(📡)流れに添(👥)う(🧣)て(🚇)いかだを下す人があった(🗜)のも(🐲)そ(📬)の一つで(👵)す。それ(❕)が材木の(🤼)いかだ(🏕)でなしに、竹の(🤭)いかだであったのもめ(❓)ず(♍)らしく思われたことを覚(👉)えています。土(🐣)地(🌍)不案(👜)内な(🍧)わたしも、(👏)その川(😠)(chuān )につい(🐭)て水(🚧)(shuǐ )上(shàng )み(🎽)な(😑)かみ(🐢)のほ(👷)うへ進みさ(😡)えすればいいと感づきました。だんだん歩いて行くうちに、川(chuān )の水(shuǐ )は(🗑)谷底(dǐ )の下の(🐮)ほうに見えるようになって、が(🐂)け(🛳)づたいの道へ出(chū(🍸) )ました。
第四(sì )章 教師はお友だ(😗)ちの中にも
八 小湊(còu )へ
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