の声(shēng )が(💷)鳴(míng )り(🍣)わ(❗)たった。ちょ(🥎)うどそのとき黙々塾もくも(🌋)くじゅくの一隊が入(🚍)(rù )場(♓)した(🆙)。
「もくも(🍀)く(💵)勝った勝(🚈)った」
選(⏲)手は入場(🚃)するやいなやすぐキャッ(🚯)チボ(🐎)ールを始めた、そ(😙)れがすむ(🥏)と(📛)、一同さっと散ってめいめいのシート(♒)シー(🛡)トに走っ(🗯)た(📄)。や(🎡)がてノックが始(🌋)まった(🏪)。ノ(🗓)ッカーは(🖤)慶応の選手(shǒu )であ(🥋)っ(👟)た山田(🔄)(tiá(🏑)n )と(😑)いう青(🎢)(qīng )年である(🌙)、正(zhèng )確なノックは(🐔)士気(🆘)を一層緊粛きん(😆)しゅくさせ(🏳)た、三(sā(🍘)n )塁か(🐦)ら(🛫)一塁まで(🚍)ノックして外(💧)野におよ(🧤)びまた内(nèi )野におよ(🛠)ぶまでひとりの過(🏨)(guò(🎥) )失もなかっ(🍐)た、次第に興奮こう(😓)ふん(💸)し(🤪)きたる技術の早(⚽)業(yè )はやわざ(📳)は(🙉)その花(📮)やかな服装(🏽)と、(🍾)いかにも得意(yì )然とく(🤤)い(🚆)ぜんたる顔(yá )色(sè(📷) )と共に見(jiàn )物人を圧倒(📿)した、(🐄)ダ(👩)ブ(🍩)ルプレー、ト(🤽)リプルプレー、その(😮)中に手塚のでき(🏛)ば(👤)えはべっして(😑)すば(🕕)ら(🛬)しかった、(🍅)か(🤚)れは(💅)どんなゴロでも完(wán )全(quá(💴)n )につかん(🏪)だ、か(🛷)れは頭上(🚉)高き球をジャンプ(✨)し(♿)てとった、左側に打たれた難球を転ころんでつかん(🏗)だ、つ(👂)か(🏜)むやいなや(🕎)二(èr )塁に送(📷)った。その(🌆)機敏さ(🦁)、(🔶)洒脱しゃだつさはさながら軽(👥)業師(shī )かるわ(🎳)ざしのごと(🌡)く見物人(🎨)(rén )を酔よわした。
「か(🎼)わいそうに青木は今日きょうはばかにしょげかえっている、一本(🦊)(běn )ぐら(🕳)いは打(dǎ )た(🏺)し(🖍)て(🚸)や(🙂)りたいな」(📩)
(🥙)こういうものもあっ(🔷)た。
目(mù )が(⏲)さめると(😀)、もう朝(😲)日(🌵)が一ぱいに(🍑)窓から(⏯)さしこんですずめ(⛑)の声が楽し(🤹)そう(🎾)に聞こえる。
こ(🏖)うか(🛩)れは決心した(🚟)。か(👡)れはすぐ手(shǒu )塚(🚕)の家(jiā )をたずね(🤲)た(⛓)。ちょうど勝手口に手(shǒ(🤪)u )塚(zhǒng )の母(mǔ )が立(🔜)っていた、(😮)光一は手塚の母(🕵)が(😥)お(🖍)りおり三(🚷)(sān )味(wèi )線(📌)しゃみせ(❇)んを弾ひいているの(👹)を見たこと(🐐)があるので、いつ(⏮)もなんとなく普通の人でない(👉)ような気がす(🛍)る(🥩)のであった。
その日(rì )の(🗄)試合は(🍦)製粉会社の裏(🤸)の(🍬)広(🧠)場(🚷)(chǎng )でやることになった、中学の運動場は修繕のため(😎)に使用ができなかった、朝(🐯)(cháo )から(🗨)の快晴(qíng )でかつ日曜(yào )であるため(📻)に見物人はどしど(😒)しでかけた、豆(dòu )腐屋の覚平は早(🎽)く(🐣)商(🐇)(shāng )売をし(⬅)まって肩(jiān )にら(🍁)っぱをかけたまま(⏸)でかけ(🌰)た、見(jiàn )ると正面に(🤴)大き(✌)な網あ(🦏)みをはり、白い線(🗓)を大地(🈴)(dì )に引いて、(🍖)三ヵ(🧚)所に大(🔣)(dà )きなまくらのようなものをおいてある、二(🔩)(èr )本の長い線の両側に見物人が陣ど(⛹)っている(🔞)が、(👼)草の上に新(xīn )聞紙(🤯)を敷いて(💅)座っ(📼)てる(🥗)のも(🆑)あり(➗)、またむし(🧦)ろ(🎄)やこしか(🤬)けを持(👱)ち出したのもあった。覚(🏍)平(píng )はかく(🔽)まで野(yě )球が人(rén )気をひ(🖍)く(😛)とは思(🌛)いも(🌻)よらなかった。かれは野(yě )球と(⌛)は(🏩)どんなこ(🅱)とを(👶)す(👹)るも(🎤)のか知らなかった(🐹)。か(⏫)れは豆腐お(🕓)けをになって町を歩(bù )くとき(🍼)、おりおり子供等に(🤚)球を頭にあ(🦕)てられたり背(🙆)(bèi )骨を打(👩)た(🕙)れたりするのでむ(🍠)し(🥉)ろ野球(👭)に対(duì(🏅) )して反感を(❔)いだいてい(🤞)た(🕯)。
最初(🖕)のう(👬)ち(😣)はこの(♈)風(❤)評をと(🌩)りあげるものはな(👀)かっ(🛢)た。
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