日本《高校生 潮吹き》2行目ライン
高校生 潮吹きあらすじ
「(🤜)恭ちゃん、何か(🐀)聞(wé(🍰)n )いた？」
(🌑)机(jī )のまえに坐った彼(bǐ )の眼に(♍)は(🤡)、た(🌕)った今、茶の(📭)間で、自(zì(🛠) )分の顔(yá )を見(🌥)つ(🤸)めてい(🗨)た祖(zǔ )母と母との眼(yǎn )が、いつまで(❣)もはっきり(♿)残(🔣)っていた。
「誰に(🔹)も言(🐙)わ(💡)ん(🐙)でお(💿)い(🥎)て(📨)くれよ。」(😃)
「しかし(🗝)、本田、このまま(🛩)放(🥇)っとく(🌝)と危(wēi )いぜ。こと(🏆)に狐の奴と来(⏭)(lái )たら執(zhí )念しゅうねん深(🛳)いから(📮)な。頬(💲)ぺたを下級生(shēng )にひっか(🎍)か(🤟)れて(🍀)默っちゃおらん(🐘)だろう。」
第一(😽)、(😈)入学(🔬)の当初から(🔺)、五(wǔ )年(nián )生(shē(📽)ng )の間(jiān )に(🌶)「生(🏺)(shēng )意気な新入生」(🎹)として有名(🛹)になっていた彼は、彼ら(🔺)に鉄拳制裁(cá(♊)i )の口実を与えまいと(🥈)して、校(xiào )内では無(wú )論のこと、ちょっと散(sàn )歩に出(chū )るのにも、始(🤑)(shǐ )終(🥒)頭をつかい、気を張っていなければならなかった。「狐」や「三つ(💚)ボタン」(🌪)のような上級生に対して、(📌)卑屈ひくつにもなら(🌨)ず、言いがかりも(🔩)つけられな(🥎)いように(🐠)す(🧕)るには(🏴)、次郎の苦心も(🍧)、実際並たいていで(👦)はなかったのである。彼はちょっ(🌄)と門口(💲)を出るのにも、必(🚚)ず制服制帽をつけていた。街角(jiǎo )で(🚒)は、(🌨)一(yī )応四(🔻)方を見渡(dù(💻) )して、(🛵)五(🍏)年(🦆)生の姿が見えると(🕟)、相手がどこを(🐄)見(💤)ていようと、そ(💷)れに対して(⛵)きちんと(🐶)敬礼(💼)を(🐣)し(🎇)た。む(🧢)ろん(🐕)、(🚰)校則は、どんな些(xiē )細なこ(🖼)とでもよく(🧝)守った。その(🏼)点(🐳)(diǎn )では(Ⓜ)、(🌭)人(rén )一(yī )倍細(🏁)心な恭一(yī(🆎) )ですら(🤼)、彼(🛒)(bǐ )の几帳(🚛)面きちょう(🔼)めんさをお(🛑)りお(🕗)り冷やか(🌡)したくらいであった。その代り、彼は(🏮)、(🍰)今後(hòu )五年生(🏻)に無(🔝)(wú(🕤) )法な暴(😤)(bào )行を(⏮)加えられたら(🔒)、退学処(🤥)分(fèn )の危(🐶)(wēi )険(xiǎn )を(🎣)冒しても、思いき(🌅)って反抗を試みよう(🎶)と、固く(🛑)心に誓っていた。彼(🧚)が(🎍)彼の小(🐤)刀ナイフを筆(🎁)(bǐ )入(🍇)に入(🦅)れ(🔬)ないで(🕹)、い(🃏)つも(🥍)衣(yī )嚢(náng )かくし(🚏)に入れて(🍭)いたの(📶)も(➿)、実はそのためだったの(🍐)である。
「歴(lì )史(shǐ(🌬) )的とは驚(🎫)いた(🎙)ね。はっはっはっ(🗂)。」(🐱)
「恭ち(😓)ゃ(💜)ん、何か聞いた(⛸)？」
「そうだろう。僕も四年生(🏅)(shēng )全体の名でバック(🍉)す(👩)るの(🐰)は不(❔)賛成(ché(🎲)ng )だ。」
俊(🐌)亮あ(🚇)て(🔛)のお浜の(🍦)便り(🍽)は、(💉)全く珍(🌶)しいことだった。文字も(📠)、いつも(🐏)とちがって、誰か相(🐨)当(dāng )の人に頼んで書いても(💓)らったもの(🤨)らしか(🍒)っ(📅)た。それには、四(🏻)角ばった(📴)時候の挨(ā(💺)i )拶のあ(💩)とに、次の(🙅)ような文句が書いてあ(🔼)った(🌠)。
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