何処(🍕)で教(jiāo )わ(🕣)るともなく、鞠(jū )子(❓)はこんな(🕶)こ(⛎)とを覚(jià(🥝)o )えて来(🏷)て、眠る前(qián )に家中(🥥)(zhōng )踊って歩いた。
「髪(👓)でも刈っ(🌵)て(🐯)被入いらっしたら(🏬)」
長(zhǎng )く東京(🏊)(jīng )で年月を(🆙)送って来た高瀬に(🆙)は、塾の周囲まわりだけでも眼(yǎn )に映(🗄)るものが多かった。庭に(🏒)ある(🛵)桜の花(🕉)は(🏀)開いて(👉)見ると八(🖐)重(🤰)で、花(huā(🌰) )束のように密集か(😆)たま(🍖)っ(⛽)た(🐶)や(🤪)つが教室の(🤼)窓(🌘)に近(jìn )く咲き乱れた。濃い花の影は(🗃)休みの(🌘)時(🤸)間に散歩す(🐘)る教師(✅)等(dě(🌺)ng )の顔(🛃)にも(🚖)映り、建(🕐)(jià(🛥)n )物(📪)の白(bá(🍬)i )い(🎄)壁にも映(yìng )った。学(👐)生等は(📥)幹(gàn )に隠れ、枝につかまり、(🌘)まるで小(🐛)鳥かなんどのよ(⭕)うにその下を遊び廻って戯(hū(🏝) )れた。
これと擦違(wéi )す(👫)れちがいに越後えちごの方からやって(💪)来(lái )た上り汽車が(🎎)やがて(🧚)汽笛の音(😡)を残(cán )して、東京を指して行っ(🔟)て了った頃は、高瀬も塾(🥊)(shú )の庭を帰って行った。周(🏳)囲あたりには(🏉)あたかも(🗻)船(chuán )が(🙋)出(chū )た後の港の静(💞)かさ(🎆)が有った。塾の庭にある桜は濃(🚷)い淡(🦈)い樹の影(yǐ(🚳)ng )を地(🏷)に(⏩)落して(🛏)い(🦓)た。谷(gǔ )づ(🛣)たい(⛹)に高瀬は独ひとり桑畠(🦈)の間を帰(⛷)りながら、都会か(😐)ら遁のが(👆)れて来た自分(fèn )の身(shēn )を考(👔)(kǎo )え(🦃)た(♐)。彼(bǐ )が(💹)近い(🥁)身の辺(🕑)ほ(🎩)とり(🌏)にあった見(jiàn )せかけの生活から――甲(jiǎ )斐かい(🥃)も無い反抗と心(xīn )労(láo )とか(🎮)ら――その他(tā(🔣) )あ(🌹)らゆるものから(🌧)遁(dùn )のが(🎠)れて(😓)来た自分(👢)の身(🖨)を考えた。も(👈)っと(📥)自分(🆎)(fè(🧐)n )を新(👹)鮮に(🎮)、そし(🈵)て簡(jiǎn )素に(⛏)す(📓)ることは(🔄)無いか。そのために、彼(🕛)は他にもあった教(🥐)(jiāo )師の(🏪)口(kǒu )を断り、すこし土(tǔ )でも(📑)掘って(🛶)見ようと思って(👜)、わ(💐)ざわ(🔃)ざこの(🆗)寂(🙁)しい田(🥪)舎へ入(rù )っ(🚛)て来(🌡)た。
高瀬が馬(mǎ )場裏の家を借(🤱)りて(🕊)いる(🔢)こと(🛍)は、最早も(🍬)う(🙊)仮(fǎ(🍚)n )の住居とも言え(♒)ないほど長くなった(🐣)。彼は自(zì )分のものとして(🌟)自(🐥)(zì(🎪) )由(🎯)(yóu )にその日を送ろうと(🧛)した(🍾)。
と軽い返(🤯)(fǎ(♓)n )事(🔃)をした。
と串談じ(👻)ょう(⛰)だん(🍤)らしく(♐)高瀬が言うと、お島は縁側(cè )か(🌀)ら空を眺(tiào )めて、
(🍫)子安(🐻)は心から(🎑)出た(📵)声(🐞)で快活に笑(xià(🚦)o )った。「まるで、ゴツゴツした岩み(🕐)たような連中ば(😥)かりだ」と彼は附添つけたした。
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