朝(🏅)の(💨)行事は、まず室(🍼)内体操に(🥣)はじまった。それは友愛塾(shú )のた(🍥)めに特(tè )に考案されたもので(👳)、そ(🏊)の指導も指(🧘)揮(huī )し(🈺)きも(🥀)次(👤)郎(🥕)の役割だ(🤣)った。体操(cāo )がすむと、朝倉先(xiā(🚼)n )生の合(hé )い図で静坐せ(🗽)いざに(🏇)入った。これ(🎱)は(🎄)就(jiù )寝前の静坐にくらべると(😽)、(🍉)いくぶ(📆)んな(👴)が(⏪)かったが(⏸)、それ(➰)でも、(🕦)せい(♟)ぜい十(shí )四(sì )五分(🖨)ぐらいだっ(♎)た。次郎は、今朝も足(zú )音を(🖍)しの(💯)ばせながら、塾(💯)生(🕑)たちの姿勢を直してやった。
かれは視線(🏈)を転じ(🤩)て、そっと先生の(🌺)顔をの(♐)ぞいてみた。する(🌷)と、ふしぎなこと(🐰)には、先生の(👜)いつも(🎛)の端然た(💧)んぜんたる静(🔓)(jìng )坐の姿(😸)勢がいくらかくずれてい(🏀)る。顔(💓)をすこし(🔺)伏(☝)ふせ、その眉まゆの(🥑)間(🦐)(jiān )には(🐆)深(shēn )いしわ(🚗)さえ見(😑)えるのである(🌩)。次郎(láng )は(📺)、(🗡)先生が(📓)気(qì(🍵) )分でも(🌗)悪くなったのではないか、と思った。
「そうな(🧓)ればい(🕕)い(🍤)んですが(😐)、(🚵)実際は、や(🍝)はり、なるだ(🎙)け(🥏)おそくとい(🚯)う(⏭)ことになり(🦉)そうに思(🚂)う(⛄)んです。」(🙊)
「先(xiān )生(❎)もそうお感じでしたか。」(🛶)
「そりゃあ、あ(🍏)べこべだよ。あんな人だから、郡の(🆓)団長なんかに(👍)なりたが(✴)る(🔨)んだ(🎬)。」
かれ(🍎)は、窓(😛)ガ(🤘)ラ(💃)ス、(🕊)窓わく、(🚏)板壁、ふみ(🛃)板と、上(shà(🍴)ng )から(📩)下へ、つぎつぎに(🛐)拭ふきあげ(🏵)て行(🛴)きながら(✡)、おりおりそとを(🍚)のぞいて飯島(dǎo )の様子に注意していた(🏏)。そのうちに(🗼)、飯島は急に何か思い出(chū )した(🐐)よう(😢)に叫(jiào )さけ(🎼)ん(🏩)だ。
二人は声(🗄)を(🧑)たてて笑った。次郎は、し(🧣)かし、す(🔠)ぐ(⏮)真顔まがおになり、
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