つきあ(😅)た(🙅)り(📇)に、大便所(suǒ )がこれ(🔁)も七つほど(💊)ならん(🦐)でいる。そ(🐹)の(🛸)うちの、右はじの一つだけが戸が開い(🤖)ており(🎥)、そ(🐫)の(🚘)少し手前の、たたきの上に、水を(📄)は(😼)っ(📟)たバケツが(🈹)一つ(🛷)置いてあるのが見(jiàn )えた(😭)。戸の開いた(🆗)便所の内側(cè(🛸) )は、電燈の光(guā(🛥)ng )を斜ななめにうけているので、よくは見え(😪)ない。し(🔽)か(🏋)し、だれか中で掃除をしていることだ(🐥)けは(🅱)たしか(🦗)だっ(🧞)た。六人(😢)の室員のう(🧥)ち、飯島(🐌)は(🚒)入り口に(📺)立(🍱)って(🌯)おり、両が(🤳)わの小便(biàn )所(suǒ )に(🎶)二人ずつ働(dòng )いて(😡)い(🏓)るのだから、あとの一人(📂)は(🐆)大(dà )河にきまって(🧠)いる。次(cì )郎は、そう思っ(🚴)て、すぐ(✴)声をかけ(🏻)よう(🔷)とした。しかし(😎)、なぜ(💫)か思いとま(🔴)っ(🤜)た。そして、入(rù )り口の(✍)横(👒)(héng )の板(😗)壁いたか(🈯)べ(💶)に(📎)かけ(🐨)てあっ(🔃)た便(bià(🎚)n )所用(🕧)の雑(zá )巾を一(yī )枚(🌫)とり、(⛄)それをたたきの上のバケツの水にひたして、しぼったあ(🚽)と、大河のはいっているのとは(🎆)反(fǎn )対のは(🌳)じの大(dà )便(🔙)所の(⛔)戸を(📭)あけ、(😞)中にはいった。
(🎑)次(cì )郎は、朝倉先生らしくない詭(👒)弁きべんだと(🔟)いう気がしてさび(🥗)し(🌮)かった。かれは語(🤸)気(qì )を強めて言った。
(🎷)先(😤)生の言葉の調子は、はげし(🔶)いとい(🛫)う(🙈)よりは、むしろ(🏫)悲痛(🎴)だった。
食後には、みんな卓(zhuó )についたま(🚯)ま(🤚)、(🐐)雑(zá )談的に感想を述べあった(💲)りす(🦀)る時(❕)間(jiān )が設けられていた。次(👒)郎は(🐢)、(🥄)その時間(🧑)が来るのを待(👺)ちかねていたように立(🏢)ちあがった。そして(🎅)、みんなに今(📺)朝の起床の(🔙)板木の(🖲)いきさつを話し、最後につけ(🔝)加えた。
そのうちに、(🏳)小便所の(🛠)掃(🏘)(sǎo )除(➕)(chú )が終(🐬)わったら(🦕)しく、それにかかってい(🔚)た四(🚂)人のうちの三(sān )人(🌍)が(🛷)、とん狂(kuá(🚰)ng )な笑(✍)い声(🕐)(shēng )をたてなが(🎉)ら(🧒)、(🧜)大便(🌵)(biàn )所の掃除を(🍥)はじめ、あと(⛲)の(🔎)一人が、たたき(🕘)に水(shuǐ )を流しはじ(🍹)めた(🗾)。で、次郎は、二つ(🍣)目の大便所(suǒ )の(🐱)掃(sǎo )除(chú(😦) )をおわると、す(🦂)ぐ(🧒)そこ(👞)を去って(🧙)講堂のほうに行った。大(🦒)河(hé )と(🦑)は、つ(🐺)い(♌)に言(🚕)葉(🚭)をかわさないままだったのである。
「おしまい(👥)のほうは(Ⓜ)、(🎽)実は僕が打った(🛤)んでした(🎠)。」(⏮)
かれは、そう思(sī(🏖) )っ(🏸)て、わ(💅)れ知らず(🤤)眼を(🤼)ひらき、塾生(shēng )たちの中に(🕷)大(🚌)河の顔をさがした。か(🍕)れ(🌍)は塾(shú(🏦) )生(🌝)た(🈯)ちの静坐の姿勢を直(💍)し(🍂)たあと、朝(🏪)(cháo )倉先(xiān )生(🧣)の横(héng )に斜(👻)ななめ向む(🎓)きにすわってい(👫)たので、よく全体が見渡(🚰)みわた(👘)せたのである(🗞)。
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