「(👕)すぐ(😃)うしろからさ。二丁ぐらいはなれていたかな。」
そ(😖)れから田上と(🎂)校(💌)長(📚)との間に、二(🕣)(èr )三(🍄)押(yā )問(wèn )答(👖)があっ(🔰)た(😹)が、校長は(🧛)同(👩)じ(👠)ことをくりかえしてはため息をつくだけで、一向らちがあかな(📮)い。四(sì )人のう(🏮)ち(🥍)でも比較的気短(duǎn )か(😍)で、(👜)ぶっきらぼ(🧗)うの新(🧝)賀は、たまりかねたように言(🏴)った。「(🎥)では(💎)、その願書はお返(🔡)し下さ(💇)い。僕たちで直(🤬)(zhí )接(jiē )知事さん(🥩)に差(chà )出しますから。」(🙍)すると(🦌)、校(🔎)長(zhǎng )は、いきなり血(📯)書をわしづ(🏡)かみ(💥)にして(🆕)、大あわて(🚑)でそ(🛂)れを、か(😎)くしに(🥊)つっこんだ(♌)。そ(🔲)してもう一度椅子から立ち(✈)上り、(😷)右手(🐸)を顔のまえ(👛)に立て(🕠)、まるでばね(🧕)仕掛の(🐃)ように(❎)それを左右にふっ(😄)た(🐔)。何か言おう(💸)としているらしかっ(🙀)たが、四(sì(🍜) )人の耳(🖍)に(🕍)は(🐲)ただ「(🌆)う(🤶)ん、うん(🛍)」と(🖌)き(📨)こえるだけだった。梅本の言うところでは、校長の鼻がもっと烈し(🚲)く(✨)上の方に移(yí )動(🚿)したように見(✴)えた(🎸)の(💽)は、そ(🌕)の時だった(📰)そうである。新賀(🤯)(hè(📱) )はすっかりお(🎢)こり出してしま(🥎)った。彼(bǐ )はそれまでみん(📣)なのうしろの(🔷)方に(❣)立(💥)(lì )っていたが、いきなり田(👘)上をつきのけ(🤚)る(⛴)ようにして校(➕)(xiào )長の机のまえに寄って行(há(🍢)ng )き(🌅)、乱(luàn )暴(🙄)に(🐯)手(shǒ(🍿)u )をさし出(🤬)しながら言った。「その願(yuàn )書(🛩)(shū )はわれわれの血でそめた(🎻)もの(🚕)です。そ(🎇)れをむだには(➖)出(🌪)(chū )来(lái )ません。返(🙃)して下(xià )さい(🍅)。」校長(🕧)は、(👵)しかし、(🛄)ただや(🧠)たらに手をふってい(🀄)るだけだ(⌚)った。
次郎は思いきって枝折戸しおりどのところ(👡)ま(🏽)で(🗓)行き、そ(😱)の上から(🐾)眼だけを(🌆)の(💅)ぞ(🎩)かせて、声をかけた。
と、(❔)朝倉先生(shēng )は、ちょっと思案しあんしてい(🖕)たが、(💇)
「(🤠)たった今。僕、道具(🥒)をうちに置くと、すぐ(🙉)来(lái )たん(🎛)だよ。」
道(📯)江は(🛄)答(dá )え(🔙)ないで敏(💂)子の顔(🗼)を見(jiàn )た。敏(🔣)子は、(✳)
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