(🛹)桜(🔙)井先(xiān )生(📈)の(🔷)奥さんは庭づた(👌)いに(🈹)隣(🎚)の家の方から廻って(✈)来た(🐔)高瀬(🍘)に尋(xú(🚅)n )ね(🈺)た。奥さ(🎻)んは縁(yuán )側(🏻)のとこ(😐)ろに(👏)出て、(🍁)子供に(💜)鶏(jī(😳) )を見せていた。
(❕)休みの時間毎(📧)に、高(😭)瀬(🎯)は窓へ行っ(⏰)た(🔣)。極(jí )く幼少おさ(🖲)ない時の(🌺)記(jì )憶が彼の胸に浮(fú(🍤) )んで来(lái )た。彼は自分もまた髪(fā )を(🌟)長くし、手(🏛)造(zào )りに(⛷)し(🧢)た藁わらの(🛋)草履を穿いて(💊)いたような田(tián )舎(🎭)の少年で(🥩)あったことを思出し(🥘)た。河へ抄(🔐)(chāo )す(🏭)くい(🈴)に行った鰍かじ(🚵)かを思出した。榎(jiǎ )えの樹(⚾)きの下(xià )で橿鳥かしどりが落して行った青い(🏚)斑ふの入った羽を拾っ(🎂)たこ(💷)とを思(sī(🗨) )出した。栗の樹に居た(🙀)虫を(🆗)思(sī )出(🤬)(chū(✡) )した。そ(🌂)の虫を踏み潰つぶして、緑(lù(🦕) )色に流(🌁)れる(😩)血から糸(🤩)を(⏸)取り(🥉)、(🚯)酢すに漬け、引き延(yán )ばし、(❎)乾(qián )し固め、それで(🍠)魚を釣ったことを(🎀)思出した。彼は(🕚)又(🔓)、生きた蛙を捕つかまえ(🍸)て、皮を剥はぎ、逆さに棒に(🎡)差し、(🛏)蛙の肉の一片ひと(💅)きれに紙を(🤝)添えて餌えさをさ(🔞)が(😏)し(🈶)に来る(🕢)蜂(🕑)はちに与(yǔ(🍱) )え(🕘)、(🌡)そんなことをして蜂の巣の在所ありかを知った(🍗)ことを思出した。彼は都会の人(✴)の(🏆)知らない蜂(🗜)の子のようなものを好(✴)んで食(🚚)ったばかりでなく、(🎵)田圃(🚧)側に(🚤)葉を垂れて(💩)いる「すい(⏹)こぎ」、虎杖(💎)いた(🥪)どり(💗)、そ(😾)れから「す(🛄)い葉」という木の(🔑)葉(📈)(yè )で食べ(🌧)られるのを生(🕵)でムシャムシャ食ったことを思出した。
「しか(🐙)し、高瀬君(jun1 )、どうして(🍟)こんなに御(yù )懇意にす(🦃)るよ(✒)うに成(chéng )ったかと思(💽)うようで(🥀)すネ……貴(🈸)方のところでも、今、お(🏝)子さ(🙅)んはお(🧛)二(🥋)人か……(🐪)実(shí )際(🔀)、(🔯)子(🎂)供(💿)(gòng )は骨が折れますよ。お二(èr )人位の時はまだそれ(👜)でも宜よう御(yù )座(🔗)ん(🧗)す(🗳)。私(🐺)共(gòng )を(🕋)御(yù(🤘) )覧(lǎ(🏖)n )なさい(🚗)、あの通(tōng )りウジャウジャ居(jū )る(🈷)んですか(🌂)らネ(🎬)……加お(🙍)まけに(👫)、大(dà )飯食(♑)おおめしぐらいば(🤕)か(💎)り(👶)揃そろ(🈵)っ(🍭)ていて」と言いか(🏔)けて、学(xué )士は思い(🔖)出したよう(🤜)に笑(xiào )って、「ま(🚴)さか、子(zǐ )供に向っ(🛬)て(㊙)、そんなに食うな、三杯位に(🛥)し(🚊)て控(kòng )え(🈶)て置け(📄)なんて、親(qīn )の身(🎹)としては言えませんか(😊)らナ……」
そのう(🌙)ちに学(xué )士の誂あつらえ(🤭)た銚子ちょ(🎫)うしがつい(🏒)て(🗜)来(lái )た(🌆)。建(🤩)増し(🦓)た(🌷)奥(ào )の(🌑)部屋に小さなチャブ台を控(kòng )えて、高瀬は(🥉)学(xué(🌺) )士(🐫)と(🎭)さ(🥤)しむかい(🛵)に坐(zuò )っ(📱)て(🤦)見た。一口(📃)や(💖)るだけ(🧝)の(💑)物(wù )がそ(🦗)こへ並(bìng )んだ。
(😸)と呼(hū(📖) )ぶ(🌊)子(🦑)供を見(jiàn )つけて、高瀬(⏮)は自分の家(📂)の(🎼)前の(🚤)垣根のあたり(👮)で鞠子まり(🥐)こと一緒に成っ(🚼)た(🎺)。
「桜(yīng )井先生や、広(🌕)(guǎ(🐜)ng )岡先生には(🦓)、せめて御住宅す(👋)まいぐらいを造(zào )って上げたいのが、私共の希望(wàng )なんで(🚄)すけれど(🔳)……町の(🍀)ために御苦(kǔ )労(láo )願って(🎧)……(😛)」(📊)
「髪でも刈って(🌴)被入いらっ(💨)したら」
塾(shú )の門前(👍)に(🔍)近(🏤)いところで(🗳)、二(èr )人(rén )は学士に追い附いた。
そ(🍨)うい(⛰)う学(🌑)士(🤘)も(🎭)維新(🥗)の戦(🥂)争(zhēng )に出た経歴(lì )のある(❓)人で、十九歳(suì )で初(🐿)(chū(✅) )陣ういじんをした話がよく出(chū )る。塾では、正(🎢)木大尉はもとより、(👘)桜井先生も(📩)旧幕(💿)の旗本はたもとの一人(🥌)だ。
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