フェラ 動画《パイズリ は 義務 教育 です》2行目ライン
パイズリ は 義務 教育 ですあらすじ
「先達(🆕)て珍し(🚧)く(🤤)孟孫がたずねて(🥙)来て、孝(xiào )道のことを訊(🙁)いていたよ。」(🎖)
「音楽(🤞)の世界(jiè )は一(🤖)如の世界じゃ。そこでは(🚡)、い(📒)ささか(🎽)の対(📄)立意識(shí )も許されない。先ず一(🍴)人(⏲)々(🍫)々の楽手(🕑)の心と手(🗒)と楽器(💜)とが一如にな(🐅)り、楽手(🚣)と楽手(⛽)とが一如に(🌁)なり、更に楽(⚪)手と聴衆とが(💱)一如(rú )になって、翕(xī(📥) )如きゅうじょとして一つの機をねら(🌮)う。これが未(👄)発(👍)の音楽(🀄)じゃ。この翕如たる(✝)一(yī )如(rú(🌗) )の(🍠)世界が、(🍂)機到っておのずから(🐞)振(☕)動を始(shǐ )めると、純如(rú )として濁(🥒)りの(💾)ない音(yīn )波が人(🌂)々の耳朶を打(dǎ )つ。その音(yī(👚)n )は(👗)ただ一つである。た(👉)だ一つであ(♿)る(🐎)が、その中に(🔉)は金音(yīn )もあ(📪)り、(💹)石音(🐴)も(🎇)あり、それらは(🐋)厳に独自の(🚊)音色(sè )を保って、決(🏥)しておたがいに殺(shā )しあう(⌚)ことがな(😳)い(🌊)。※(「激」の(🆑)「さん(🚦)ずい」に代えて「(❣)白」、第(🦄)(dì(💈) )3水(shuǐ )準(zhǔn )1-88-68)如き(🐜)ょうじょ(🤢)として独自を守(😃)りつつ、しかも(🅰)ただ一つの流(liú )れに(💢)合(👒)(hé )するのじゃ(🔐)。こうして(🔞)、時間の経(jīng )過につれて(🐠)、高低、強(🎪)弱、緩(➗)(huǎ(🛵)n )急、さ(🤰)ま(🍭)ざまの(🖕)変(biàn )化(🧦)を(🔘)見(🐯)せるので(🔑)あるが、その間、厘毫りんごうの隙もなく、(👠)繹(💯)如(🙁)えき(🚱)じ(🏞)ょ(🍆)として(🆕)続(xù )いて行く。そこ(🐢)に時間的な一(yī )如の世(🚢)界が(🤒)あり、永遠と一(❓)(yī(🔝) )瞬との(⛴)一(yī )致が見(jiàn )出(🏚)される。ま(🤼)ことの音楽(lè )と(🃏)いうも(🏽)のは、こうし(🤱)たものじゃ。聴(tī(👲)ng )く(⛵)とか聴か(🏇)せる(🤫)とかの世界ではない。まして、自分の腕と他(tā )人の腕を比べたり、音(yīn )楽(lè )のわか(🚌)る者とわ(🚏)からぬ者とを差別し(🍧)たり(🧖)するような(🐤)世界とは、(🎈)似ても似つかぬ(😭)世(shì )界(jiè(📙) )なのじ(🗂)ゃ(📬)。」
「(📻)全(🍓)く珍らしい牛じゃ。しかし血統が悪く(📣)ては物になるま(✂)い(👫)。」(🛴)
豚を贈られ(🌡)た孔子
「大ま(😈)かも、大まか(🏈)ぶりだ(🕙)と(🗜)思いますが(🧓)……(🚢)」
「きっとご教訓を守り通し(👧)ます(🕸)。」
彼は、そう(🆖)答(dá )え(🏟)ると、すぐ立(lì(🥠) )上った(🖐)。そし(🔴)て丁寧(⌛)に陽貨に敬礼をし(👢)て静か(🏨)に室を出(🙋)(chū )た(🙌)。
樊遅(chí(🍎) )は何(🌫)の(🍃)ことだがわからなかった。「(🗼)違わな(🌂)い(💨)」と(✝)いうのは、親(qīn )の(⛑)命令に背か(🧝)ないと(🚔)い(🍟)う意味にもとれる(😺)が(🗨)、孟懿子(🎦)には、(🦃)もう(🀄)親(qīn )はな(😃)い(🎴)。そう考えて、彼(🃏)は手綱(gāng )をさばきながら、し(👣)き(🐒)りと首をひ(🈁)ねっ(🔬)た(🏟)。
２ 子(😩)(zǐ )曰く、吾甞て終日食(🔱)わず、終夜寝ねず、以て思う。益(yì )無し。学(💒)ぶに如かざるな(🕗)りと。（衛靈公(gōng )篇(🦉)）
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《パイズリ は 義務 教育 です》関連作品
フェラ 動画週次チャート