「いい気味(wèi )だ。あい(🗒)つも(⏹)、たまには(🙁)そ(🈁)ん(🚉)な目(mù )にあ(🚢)う方がい(🐶)いだろう。」
(⌚)次郎と詩、――読(dú )者の中には、この(👶)取合わせを多(❎)(duō )少滑稽だと感じる人(rén )があるかも知れない。なるほ(🐱)ど、次郎は(📈)、詩を(🛶)解(😳)するには、これ(🌭)まで、(📸)あまり(📗)に(🖐)も武勇(📫)(yǒ(🤝)ng )伝(yún )的であり、作(zuò )為(🤲)的であ(🔏)ったとい(🔗)えるだろう。
雨天体(tǐ )操場事(🕯)件は、翌(yì )日(⏱)に(💮)な(🔙)ると(🐒)、もう(🏴)全校生(🛷)徒(💙)(tú )の噂の(👄)種になっていた。恭(♉)(gō(👄)ng )一の教室(🌿)でも、始業前から(📪)その話でに(🦓)ぎや(🌂)かだ(🥩)った。
「負けたよ。今(jī(🏄)n )日(⚾)は(🎏)次郎(😙)君にす(🏁)っかり軽蔑(🌾)さ(🌮)れちゃ(🥖)った。わっはっ(🐑)はっは。……今日(😁)は、ここいらで失敬しよう。」
「本月八(bā )日御地に参上(⏹)の用件これあり、その節は久々にて次郎(🎠)様にも(🤳)お目にかかり度、それを(🎦)何よ(💩)りの楽しみに致(😝)(zhì )居候(🐜)」
「(🥂)そ(🎄)う(🖥)か。で、どうする(🚶)んだい、これから(🎡)?」
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